Claro de Luna College NOMBRE………………………………

Lenguaje Y Literatura CURSO………………FECHA………

Profesora: Jasmín Gálvez PTJE TOTAL: ptsPTJE:………

PRUEBA UNIDAD I DE LENGUA Y LITERATURA

INSTRUCCIONES:
Debe contestar con lápiz de mina, respetando los espacios asignados y evitando los borrones. No
olvide cuidar su ortografía y redacción.
Objetivos de la Evaluación Uso de la nominalización
Lectura comprensiva texto argumentativo Usar apropiadamente modos verbales
Acentuación de palabras

I.- LECTURA
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 6.

Miles de personas están en París para la Cumbre histórica de Cambio Climático.

Durante dos semanas todos los países del mundo tienen la oportunidad de
negociar un acuerdo lo suficientemente transformador, ambicioso y equitativo para
hacerle frente juntos al cambio climático. Tienen en sus manos la posibilidad de
garantizar un futuro seguro para nuestra generación y para las venideras.
El cambio climático es uno de los mayores desafíos a los que nos enfrentaremos
como sociedad. Todos los países del mundo están sintiendo sus efectos. Centro
América, una de las regiones más vulnerables, está enfrentando una de las crisis
hídricas más graves de su historia. En Nicaragua, Honduras, Costa Rica, El
Salvador, Guatemala, México y Panamá hay 2,5 millones de personas en riesgo de
inseguridad alimentaria, según información provista por sus gobiernos. California
enfrenta una situación similar. En enero el gobernador Jerry Brown tuvo que
declarar estado de emergencia para poder lidiar con la escasez hídrica. La sequía,
intensificada por el cambio climático, es una realidad que ya viven muchos países
en el mundo.
Lo mismo ocurre con los fenómenos climáticos extremos que ocurren con mayor
frecuencia y con más energía que nunca. Hace un mes el huracán Patricia, el más
intenso jamás registrado en el hemisferio occidental, pasó por la costa de México
e impactó a 10.000 personas. Estos son tan solo algunos ejemplos de los embates
del cambio climático a lo largo y ancho del planeta.
Por esa razón, necesitamos un acuerdo global que nos encamine hacia la
realización de objetivos comunes: reducir drásticamente nuestras emisiones de
gases de efecto invernadero por medio de la descarbonización de nuestra
economía y la conservación de nuestros bosques, adaptar nuestra sociedad y
sectores productivos a las nuevas condiciones del clima, y responder
colectivamente a los daños y pérdidas que sufriremos a raíz del desajuste climático
que hemos desencadenado. Asimismo, porque sabemos que no resolveremos todo
de un solo plumazo, necesitamos que este acuerdo garantice que todos los países
acelerarán sus esfuerzos antes de que el acuerdo entre en vigor en el 2020, y que
incrementarán sus metas respectivas periódicamente para avanzar hacia estos
objetivos comunes con la urgencia necesaria. Para ello, es fundamental que se
comprometan los fondos tanto públicos como privados necesarios para financiar
esta gran transformación.
Esta es una cumbre histórica. Es la primera que comienza con un movimiento
climático global unido, con compromisos de más de 175 países del mundo —que
representan más del 95 % de las emisiones— sobre la mesa, con líderes
empresariales y religiosos movilizándose y con la comunidad científica climática
respaldando el llamado a una acción colectiva e inmediata.
París es donde el rumbo de nuestro desarrollo puede cambiar por uno mejor. En
las siguientes dos semanas necesitamos que nuestros gobiernos, con una visión
de futuro y basados en principios de equidad, corresponsabilidad y cooperación,
tomen las decisiones necesarias para responder a este desafío y darle impulso a
esta gran transformación en marcha. En la capital francesa, los llamamos a que,
juntos, muestren otra cara de la humanidad.
Mariana Panuncio
Directora de Cambio Climático para WWF LAC.
En www.elpais.com
1. Según el texto, ¿cuál es el propósito de la Cumbre?

A. Combatir el cambio climático.

B. Reunir a los líderes medioambientales del globo.
C. Discutir medidas frente a fenómenos climáticos extremos.
D. Negociar la distribución de recursos destinados para el medio ambiente.

2. ¿Por qué se mencionan a Jerry Brown?

A. Es el autor del texto.

B. Es parte de los líderes convocados en la Cumbre.
C. Es una autoridad que ejemplifica las acciones para enfrentar las crisis del agua.
D. Es quien ha hecho las principales investigaciones en relación a las catástrofes
naturales.

3. ¿Cómo puede sintetizarse el párrafo 5?

A. Argumentos para captar la atención mundial en el tema medioambiental.

B. Pruebas de que el tema medioambiental debe ser atendido rápidamente.
C. Razones por las que la Cumbre puede considerarse histórica.
D. Motivos por los que se debe realizar la Cumbre este año.

4. ¿Qué idea defiende el autor del texto?

A. Reafirma el rol de los países participantes en la Cumbre en la relación entre

medioambiente y catástrofes.
B. Identifica a los países culpables de las catástrofes medioambientales y los
denuncia por su negligencia.
C. Establece a los países realmente relevantes para las decisiones preventivas en
cuanto a la crisis medioambiental.
D. Evidencia la importancia de la Cumbre frente a la urgencia medioambiental para
prevenir desastres futuros.

5. De acuerdo con el texto ¿qué ocurrió con el huracán Patricia?

A. Impactó a muchas personas al pasar por la costa de México, siendo el más

intenso registrado en Occidente.
B. Generó la mayor sequía que se ha visto en el último siglo en regiones que jamás
habían tenido crisis hídrica.
C. Afectó a diversos países, tales como Nicaragua, Honduras, Costa Rica, El
Salvador, Guatemala, México y Panamá.
D. Provocó la mayor crisis de inseguridad alimentaria vista en el hemisferio
Occidental afectando a países en vías de desarrollo.
 6. Actualmente se puede observar el cambio climático, por ejemplo, en la
extensión temporal de las estaciones del año más extremas, como invierno y
verano. En algunas ciudades, las altas temperaturas comienzan en meses que
antes correspondían a climas más templados, como la primavera.

Escribe tu opinión acerca de esto y cómo te ha afectado a ti o a tu familia en las

actividades que realizan de manera cotidiana.

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II.- TEXTOS ARGUMENTATIVOS DE LOS MCM

1.- Identifica el tipo de texto argumentativo y justifica tu respuesta (6 pts)
 .- identifica la tesis, los argumentos y respaldo en el siguiente texto

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 8 a la 14

8.-- Completa con el nombre de la estructura (2pts)

Tipo de texto Justificación

a.-

b.-

c.-

2.- Explica los conceptos ( 3 pts)

a) Tesis________________________________________________________________
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b) Argumentos:__________________________________________________________
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c) Respaldo:____________________________________________________________
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3.- Lee el siguiente los siguientes textos e identifica la tesis los argumentos y respaldo

Este paciente necesita penicilina, lo he
examinado; presenta fiebre alta y una
grave infección respiratoria. Cuando la
infección se presenta con fiebre está
relacionado con una bacteria y debe ser
tratada con antibióticos.
Tesis:
Argumento:
Creo que es muy bueno que se prohíba el
tabaco, ya que es daniño para la salud.
Los informes médicos señalan el alto
índice de cáncer en consumidores y el
bajo índice de cáncer en no fumadores. A
menor consumo de tabaco, menores
índices de cáncer.
Tesis:
Argumento

Respaldo Respaldo
4.- Clasifica los verbos en modo indicativo, modo subjuntivo o modo imperativo ( 3pts)

a) Canté d)péinate
b) Estudia d)esperamos
c) Bailaría f)

5.- Clasifica las siguientes palabras según la ley general de acentuación ( 4 pts)

Escueto – lípidos – escapulario – auquénido - arca – azul – clamor – búho -

AGUDA GRAVE ESDRÚJULA

6.- Separa en sílaba las siguientes palabras e idéntica si son diptongo o hiato. Anota
el tilde cuando se requiera ( 6 pts)

Palabra Sílabas Diptongo o Palabra

hiato corregida
a. Ocasion
b. area
c. causa
d. pienso
e. baul
f. caiman

7.- Modifica las siguientes oraciones, nominalizando los verbos destacados

a) Incluir es lo principal para hacer de este, un mundo mejor

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b) Los patrones para criar dependen de la cultura

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d) El está adolorido por torcer su pie en la escala

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d) Se reciben los trabajos hasta el 10 de mayo

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 ¡Buena Suerte!

Y recuerda dar respuestas completas

Corrección: Copia 21 veces cada palabra. Anexa en tu carpeta

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Revisión:_____________________________________________________________