PLATEFORME D’AUTOFORMATION DES EXAMINATEURS ET DES CORRECTEURS DU DELF ET DU DALF

PLATEFORME D’AUTOFORMATION
DES EXAMINATEURS ET DES CORRECTEURS DU DELF ET DU DALF

Évaluer la compréhension orale

du DELF B1

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Centre international d’études pédagogiques - 1, avenue Léon-Journault 92318 Sèvres cedex - France
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Présentation de l’épreuve
La compréhension orale est la première épreuve collective que passent les candidats.
Pour rappel, le descripteur de compétence pour la compréhension générale de l’oral au niveau B1
indique que le candidat « peut comprendre les points principaux d’une intervention sur des sujets
familiers rencontrés régulièrement au travail, à l’école, pendant les loisirs, y compris des récits courts »
et qu’il « peut comprendre une information factuelle directe sur des sujets de la vie quotidienne ou
relatifs au travail en reconnaissant les messages généraux et les points de détail, à condition que
l’articulation soit claire et l’accent courant ».

Aussi, les spécifications pour le DELF B1 concernant la compréhension orale sont :

Les contenus et les objectifs de l’ensemble des exercices sont adossés aux descripteurs du CECRL
et s’appuient sur la perspective actionnelle.

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Exercice 1 : Comprendre une interaction entre locuteurs natifs

L’objectif de l’exercice 1 est d’évaluer la capacité du candidat à comprendre de façon globale un dialogue
de la vie quotidienne entre locuteurs natifs (comprendre le sujet, la fonction du document, les opinions
des interlocuteurs, etc.).

Types de supports proposés : dialogue de la vie quotidienne entre locuteurs natifs.

Le questionnaire accompagnant cet exercice comporte 6 items :

- Quatre QCM à 3 choix écrits ;
- Deux informations à compléter (Question à Réponse Ouverte Courte - QROC) appelant une réponse
brève (de 1 à 15 mots).
ou
- Cinq QCM à 3 choix écrits ;
- Un QROC appelant une réponse brève (de 1 à 15 mots).
Cet exercice est noté sur 6 points (1 point par item).
Il y a deux écoutes pour cet exercice.

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Exemple d’exercice 1 (extrait)

Transcription :

……
Source : Sujet CIEP

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Exercice 2 : Comprendre des émissions de radio et des enregistrements

L’objectif de l’exercice 2 est de vérifier si le candidat est capable de comprendre de façon globale et
détaillée des documents de type radiophonique (reportages présentant des informations sur des sujets
relatifs à la vie professionnelle, à l’éducation, à l’école, etc.).

Types de supports proposés : monologue continu (reportage par exemple).

Le questionnaire accompagnant cet exercice comporte 6 items :

- Trois QCM à 3 choix écrits ;
- Trois QROC.

Cet exercice est noté sur 8 points (3 QCM à 1 point ; 1 QROC à 2 points ; 2 QROC à 1,5 point).

Il y a deux écoutes pour cet exercice.

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Exemple d’exercice 2 (extrait)

Transcription :

Source : Sujet CIEP

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Exercice 3 : Comprendre des émissions de radio et des enregistrements

Comme pour l’exercice 2, l’objectif de l’exercice 3 est de vérifier si le candidat est capable de
comprendre de façon globale et détaillée des documents de type radiophonique (interviews, bulletins
d’information, etc.).

Types de supports proposés : informations données à la radio, sous forme d’interview.

Le questionnaire accompagnant cet exercice comporte 8 items :

- Cinq QCM à 3 choix ;
- Trois QROC.

Cet exercice est noté sur 11 points (5 QCM à 1 point ; 3 QROC à 2 points).

Il y a deux écoutes pour cet exercice.

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Exemple d’exercice 3 (extrait)

Transcription :

……
Source : Sujet CIEP
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Récapitulatif
L’épreuve de compréhension orale est notée sur 25 points.
Le barème de correction est constant et se répartit ainsi :

Nombre de points Total de Nombre

Exercice Type d’items
par item l’exercice d’écoutes
- Quatre QCM à 3 choix écrits
- Deux QROC
Exercice 1 OU 1 point par item 6 points 2 écoutes
- Cinq QCM à 3 choix écrits
- Un QROC

3 QCM à 1 point
Exercice 2 - Trois QCM à 3 choix écrits 1 QROC à 2 points 8 points 2 écoutes
- Trois QROC 2 QROC à 1,5 point

- Cinq QCM à 3 choix écrits 5 QCM à 1 point

Exercice 3 11 points 2 écoutes
- Trois QROC 3 QROC à 2 points

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Document réservé aux correcteurs

Le corrigé fourni par le CIEP fait apparaître :
 le barème à appliquer pour chaque question ;
 des indications pour l’attribution des points.

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Comment corriger l’épreuve de CO du DELF B1 ?

Transcription :
[…]
Nicolas Pati : Alors Diam’s, une première question, pensez-vous que vos textes ne touchent que les filles ?
Diam’s : Je suis avant tout une femme et je raconte mon vécu de femme, c’est donc normal que les filles
s’y retrouvent. Si mes chansons leur permettent de se battre pour réussir, j’en suis fière. Mais, il y a aussi
beaucoup de garçons qui viennent à mes concerts… Euh… J’aime bien les garçons aussi !

Extrait de la copie d’un candidat

Le candidat obtient 1/1.

La réponse attendue dans le corrigé est « Car c’est une fille, car
elle raconte sa vie de femme ». Ici, même si la réponse du
candidat n’est pas exactement celle proposée dans le corrigé,
elle est cohérente par rapport à la question posée et à la
transcription. Par ailleurs, on ne tient pas compte des erreurs
lexicales/grammaticales, donc on attribue le point.

Source : Sujet CIEP

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Transcription :
En fait, adolescente, on ne faisait pas attention à moi. Je n’étais ni la plus moche, ni la plus belle, donc
je passais un peu inaperçue. […] D’abord, je vais prendre des vacances, profiter de mes amis, de ma famille.
Et après, j’aimerais bien faire du cinéma mais pour cela, il faudrait que l’on me propose des rôles…

Extrait de la copie d’un candidat

Le candidat obtient 0/1.

Le candidat ayant coché deux cases, il est impossible de lui
attribuer les points pour cette question. Le candidat aurait dû
signaler la bonne réponse en la cochant et en l’entourant.

Le candidat obtient 1/1.

La réponse attendue est « Le cinéma ». On ne pénalisera pas
ici l’erreur sur le pronom personnel « il » à place de « elle »,
puisque l’on cherche à évaluer la compréhension orale et non
la production écrite. L’orthographe et la syntaxe ne sont pas
prises en compte, sauf si elles altèrent gravement la
compréhension.
Source : Sujet CIEP
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Recommandations pour la correction de l’épreuve de CO du DELF B1 :

- Le corrigé fourni par le CIEP indique :

• s’il faut attendre une ou plusieurs réponses de la part du candidat ;
• si plusieurs réponses différentes peuvent être acceptées pour une même question.
Toutefois le corrigé n’est pas toujours exhaustif. Le correcteur fera preuve de bon sens et acceptera
les réponses données dans le corrigé ou tout autre passage de l’enregistrement/reformulation
cohérents avec la question posée.

- Dans les QROC, le correcteur évaluera uniquement la compréhension et non la correction lexicale
ou morphosyntaxique de la production. Même s’il s’agit d’évaluer une copie de niveau B,
l’orthographe et la syntaxe ne sont pas prises en compte, sauf si elles altèrent gravement la
compréhension.

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FIN

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