You are on page 1of 2

EXERCICIOS DE LÍMITES

MATEMÁTICAS APLICADAS ÁS CC.SS. I

LÍMITE INDETERMINACIÓN SOLUCIÓN

1. a) lim ( x3  2 x  6) Inmediato 
x 

 x3  x 2  1 
1. b) lim 0
x  x5  5 
6 x2 1 
1. c) lim 2
x  3 x 2  4 
x3  5 x  2 
1. d) lim 
x  x2  4 

x2  x  3 . Facer primeiro o límite do radicando e logo a raíz como
1. e) lim  
x  x 1 potencia (elevado a ½)
x2 
1. f) lim . 1
x 
x2  x 
 x2  1 2 x2  1  
1. g) lim       . Realizar a resta e convertese en 5
x 
 x 5 2x  
   . Como hai raíces hai que multiplicar e dividir pola
1. h) lim
x 
 x  2  x2 1  expresión conxugada e queda unha indeterminación
 

x 1 0 1
2. a) lim . Hai que factorizar os polinomios.
x 1 x3  1 0 3

x2 0
. Como hai raíces hai que multiplicar e dividir pola expresión
2. b) lim 0 4
x 2 x2 2
conxugada do denominador
x  10 x  25
2
0
2. c) lim . Hai que factorizar os polinomios. 0
x 5 x 2  x  30 0
0
x 2 . Como hai raíces hai que multiplicar e dividir pola expresión
2. d) lim 0 4
x 4 x  4
conxugada na que están as raíces

3. Estuda a continuidade das seguintes funcións:


  x4  1
x 2  1 x  0 1 x 1  x  1
a) f ( x )   b) g ( x )   x c) h( x )   x 3  1
2 x  3 x  0 
2 x  1 x  1 3 / 4 x 1

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS BOLETÍN 8


4. Determina K para que as funcións seguintes sexan continuas:
 3x 2  7 x  6
 x3
a) f ( x )   2 x 2  3x  9 no punto de abscisa 3
 k x3

 5x 4  3 x 3
 x0
b) g ( x )   7 x 5  kx 3 no punto de abscisa 0
 3/5 x0

5. Nunha fábrica de montaxes estimouse que o número de montaxes realizadas por un aprendiz
60 x
depende dos días de prácticas, segundo a función f ( x)  , onde x é o tempo en días.
x6
a) ¿Cantas montaxes realizará o primeiro día?, ¿e o día vixésimocuarto?
b) ¿Cantos días ten que practicar para superar as 60 montaxes ao día?
c) Debuxa a gráfica de f(x).

6. Nunha clase de Matemáticas realízase un experimento, que consiste en dar unha lista con 50 palabras
a cada persoa e un día para memorizalas.
Durante 15 días consecutivos, cada alumno escribe todas as palabras da lista que é capaz de lembrar.
Calculouse a media aritmética dos desacertos e determinouse que unha boa aproximación desta
5d  30
media viña dada pola función: F (d )  , onde d representa o número de días.
d
a) Debuxa a gráfica da función F(d).
b) ¿Esquece o alumnado rapidamente nos primeiros días?.
c) Cando pasan moitos días, ¿a media dos desacertos achégase cada vez máis a cinco?

7. Nunha empresa fanse montaxes en cadea. O número de montaxes realizadas por unha traballadora
30t
sen experiencia depende dos días de entrenamento segundo a función M(t) = , sendo t o tempo
t4
en días.
a) ¿Cantas montaxes realiza o 1º día?, ¿e o 10º día?
b) Representa a función sabendo que o periodo de entrenamento é dun mes.
c) ¿Que ocorrería co número de montaxes se nunca acabara o entrenamento?

8. O gasto mensual en alimentación dunha familia depende da súa renta, x. Así:


0,6 x  200 se 0  x  1000

f ( x)   1000 x
 se x  1000
 x  250
onde os ingresos e os gastos veñen expresados en euros.
a) Representa g(x) e di se é unha función continua.
b) Calcula o límite de g(x) cando x   e explica o seu significado.

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS BOLETÍN 8

You might also like