You are on page 1of 12

Página Principal en es Usted se ha identificado como ABEL RICARDO LOPEZ (Salir)

ECUACIONES DIFERENCIALES 100412A_363

Página Principal ► ECUACIONES DIFERENCIALES 100412A_363 ► Entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje ►
Fase 7: Evaluación y Acreditación Presentar una Prueba Objetiva Cerrada (POC),de los contenidos del curso

Pregunta 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B,
Sin responder aún C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta
Puntúa como 1,0 Enunciado: En general, para resolver una ecuación diferencial lineal homogénea de n-ésimo orden:
n n−1 ′′ ′
Desmarcar an y + an−1 y + ⋅ ⋅ ⋅ + a2 y + a1 y + a0 y = 0

Donde los coeficientesai , i=0,1,2,,,,,n son constantes reales yan eq0 . Primero se debe resolver una ecuación
polinomial de n-ésimo grado:
n n−1 2
an m + an−1 m + ⋅ ⋅ ⋅ + a2 m + a1 m + a0 = 0

Esta ecuación puede presentar una solución general de acuerdo a sus raíces. Caso 1: Soluciones reales y distintas
(y = C1 e
m x
+ C2 e
1 m x
+ ⋅ ⋅ ⋅ + Cn e
2 m x
. Para los casos 2 y 3, las raíces de una ecuación auxiliar de grado
) n

mayor que dos ocurren en muchas combinaciones. Cuandom1 es una raíz de multiplicidad k de una ecuación
auxiliar de n-ésimo grado (es decir, k raíces son iguales am1 ) y la solución general debe contener la combinación
lineal(y = C1 em x + C2 xem x + C3 x2 em x + ⋅ ⋅ ⋅ + Ck xk−1 em x )
1 1 1 1

De acuerdo a lo anterior se puede decir que la solución general de la ecuación diferencial


y
′′′
+ 6y
′′ ′
+ 11y + 6y = 0 es:

Seleccione una:
a. y = C1 e
x
+ C2 e
−2x
+ C3 xe
−2x

b. y = C1 e
−x
+ C2 e
−2x
+ C3 e
−3x

c. y = C1 e
x
+ C2 e
2x
+ C3 e
3x

d. y = C1 e
−x
+ C2 e
−2x
+ C3 xe
−2x

Pregunta 2 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2,
Sin responder aún 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente
información.
Puntúa como 1,0
Si 1 y 2 son correctas.
Desmarcar
Si 1 y 3 son correctas. Si 2 y 4 son correctas.
Si 3 y 4 son correctas.
Enunciado: . Una ecuación diferencial de segundo orden es de la formay ′′ + a1 (x)y ′ + a2 xy = m(x)y puede ser
solucionada por diferentes métodos. Si se tiene la ecuación diferencial:y ′′ − 10y ′ + 25y = 30x + 3, ésta puede
ser solucionada por los siguientes métodos:
1. Método de variables separables.
2. Método de ecuaciones exactas.
3. Método de variación de parámetros.
4. Método de coeficientes indeterminados.

Seleccione una:
a. 1 y 2 son correctas.
b. 1 y 3 son correctas.
c. 2 y 4 son correctas.

d. 3 y 4 son correctas.

Pregunta 3 ÍTEMS DE ANÁLISIS DE RELACIÓN


Sin responder aún Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE.
Puntúa como 1,0 Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.
Desmarcar
Para responder este tipo de ítems, debe leerla completamente y señalar en la hoja de respuesta, la elegida de
acuerdo con las siguientes instrucciones:
la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
La solución de una ecuación diferencia de primer orden\[y ′ = f (x, y)\]

en torno a un punto x=a se puede hallar mediante la serie de Taylor


n ′′ 2 ′′′ 3
α f (a) n y (a)(x−a ) y (a)(x−a )

\[y(x) = ∑ (x − a) = y(a) + y (a)(x − a) + + +. . . \]
n=0 n! 2! 3!

Con base en lo anterior, el problema de valor inicial \[y ′


1
= \]
x+y+1

2
con y(1)=1 tiene por solución por serie de Taylor la expresión \[1 −
1 3
(x − 1) + (x − 1) −. . . \]
2 16

PORQUE \[y ′ (1)


1
= \]
3

y , \[y ′′ (1) =
4
\]
27

Seleccione una:
a. la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la


afirmación.
c. la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 4 Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la
Sin responder aún palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.
Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de acuerdo con
Puntúa como 1,0
las siguientes instrucciones:
Desmarcar
Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Enunciado: Una ecuación diferencial no exactaM (x, y)dx + N (x, y)dy = 0es posible transformarla en una
ecuación exacta multiplicándola por el factor integrante PORQUE como consecuencia de la multiplicación puede
ganarse o perderse una solución.

Seleccione una:
a. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la


afirmación

c. Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA

d. Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA

Pregunta 5 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2,
Sin responder aún 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente
información.
Puntúa como 1,0
Si 1 y 2 son correctas.
Desmarcar
Si 1 y 3 son correctas. Si 2 y 4 son correctas.
Si 3 y 4 son correctas.
Enunciado: Una expresión diferencial de la forma M(x,y)dx+N(x,y)dy se conoce como ecuación diferencial exacta en
una región R del plano xy, si ésta corresponde a la diferencial de alguna función f(x,y) definida en R. Una ecuación
diferencial de primer orden de la forma:
M (x, y)dx + N (x, y)dy = 0

Se dice que es una ecuación exacta si la expresión del lado izquierdo es una diferencial exacta. El criterio para una
diferencial exacta es: Sean M(x,y) y N(x,y) continuas y que tienen primeras derivadas parciales continuas en una
región rectangular R definida pora < x < b,c < y < d. Entonces una condición necesaria y suficiente para que
M (x, y)dx + N (x, y)dysea una diferencial exacta es:
∂M ∂N
=
∂y ∂x

De acuerdo a la información anterior al solucionar la ecuación diferencial(5x + 4y)dx + (4x − 8y 3 )dy por
= 0

este método se obtiene que los valores para ∂M


, ∂N
y la solución general de la ecuación diferencial son
∂y ∂x

respectivamente: 1. ∂M

∂y
=
∂N

∂x
= 5 + 24y
2

2. ∂M

∂y
=
∂N

∂x
= 4

3. f (x, y) =
5
x
2
+ 5xy + 24y
2

4. f (x, y) =
5
x
2
+ 4xy − 2y
4

Seleccione una:
a. 1 y 2 son correctas.

b. 1 y 3 son correctas.
c. 2 y 4 son correctas.

d. 3 y 4 son correctas.

Pregunta 6 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2,
Sin responder aún 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente
información.
Puntúa como 1,0
Si 1 y 2 son correctas.
Desmarcar
Si 1 y 3 son correctas. Si 2 y 4 son correctas.
Si 3 y 4 son correctas.
8
Enunciado: Para una serie de potencias de la forma∑( n sólo hay tres posibilidades:
n
= 0) Cn (x − a)

La serie sólo converge cuando x=a.


La serie converge para toda x.
Hay un número positivo R tal que la serie converge si |x-a|R.
El número R del caso iii se denomina radio de convergencia de la serie de potencias. Por convicción, el radio de
convergencia es R=0 en el caso i y R=8 en el caso ii. El intervalo de convergencia de una serie de potencias consta
de todos los valores de x para los cuales la serie converge.
En general, se debe emplear la prueba de la razón o, a veces, la prueba de la raíz, para determinar el radio de
convergencia R. En ocasiones las pruebas de la razón y de la raíz fallan en un punto extremo del intervalo de
convergencia, por lo que se deben comprobar los puntos extremos por algún otro método. Teniendo en cuenta lo
n
(x−5)
mencionado anteriormente para la serie∑∞
n=1
(−1)
n
n
el radio y el intervalo de convergencia corresponden a:
n3

1. Intervalo de convergencia (2,8) 2 < x < 8 .


2. Radio de convergenciaR =
1
.
3

3. Radio de convergencia R=3.


4. Intervalo de convergencia(−8, 2) − 8 < x < 2 .

Seleccione una:
a. 1 y 2 son correctas.

b. 1 y 3 son correctas.

c. 2 y 4 son correctas.

d. 3 y 4 son correctas.

Pregunta 7 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B,
Sin responder aún C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta
Puntúa como 1,0 Enunciado: El factor integrante es una función que permite que una ecuación diferencial
M (x, y)dx + N (x, y)dy = 0no exacta pueda transformarse en una exacta.
Desmarcar
dy
Si tenemos la ecuación: + 2y = xe , Podemos entonces verificar que el su factor integrante es:
x

dx

Seleccione una:
a. μ = e
3x
b. μ = e
2x

c. μ = e
−2x

d. μ = e
−3x

Pregunta 8 TEMS DE ANÁLISIS DE RELACIÓN


Sin responder aún Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE.
Puntúa como 1,0 Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.
Desmarcar Para responder este tipo de ítems, debe leerla completamente y señalar en la hoja de respuesta, la elegida de
acuerdo con las siguientes instrucciones:
la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Para resolver la ecuación diferencial de segundo orden, se halla primero la solución de la ecuación diferencial
homogénea asociada que se consigue mediante un cambio de variables, dependiendo del tipo de ecuación
presentada, esto es, de si es de coeficientes constantes o variables.
La ecuación\[3y ′′ − 11y

+ 5y = 0\]

es una ecuación homogénea de segundo orden y lineal PORQUE su solución imaginaria es


11+√61 i 11−√61 i
x x
\[y = c 1 e 6 + c2 e 6 \]

Seleccione una:
a. la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la


afirmación.

c. la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 9 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2,
Sin responder aún 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente
Puntúa como 1,0
información.
Si 1 y 2 son correctas.
Desmarcar
Si 1 y 3 son correctas. Si 2 y 4 son correctas.
Si 3 y 4 son correctas.
Enunciado: En general, para resolver una ecuación diferencial lineal homogénea de n-ésimo orden:
n n−1 ′′ ′
an y + an−1 y + ⋅ ⋅ ⋅ + a2 y + a1 y + a0 y = 0

Donde los coeficientesai , i=0,1,2,,,,,n son constantes reales y a_neq 0. Primero se debe resolver una ecuación
polinomial de n-ésimo grado:
n n−1 2
an m + an−1 m + ⋅ ⋅ ⋅ + a2 m + a1 m + a0 = 0

Esta ecuación puede presentar una solución general de acuerdo a sus raíces. Caso 1: Soluciones reales y distintas
y = C1 e
m x 1
+ C2 e
m x 2
+ ⋅ ⋅ ⋅ + Cn e
m x
. Para los casos 2 y 3, las raíces de una ecuación auxiliar de grado
n

mayor que dos ocurren en muchas combinaciones. Cuando m_1 es una raíz de multiplicidad k de una ecuación
auxiliar de n-ésimo grado (es decir, k raíces son iguales a m_1) y la solución general debe contener la combinación
linealy = C1 em x + C2 xem x + C3 x2 em x + ⋅ ⋅ ⋅ + Ck xk−1 em .x Teniendo en cuenta lo anterior las raíces de la
1 1 1 1

ecuación auxiliar, y la solución general de la ecuación diferencialy ′′ − 4y ′′ − 5y ′ = 0corresponden a:


1. m1 ,
= 0 m2 = −5 m3 = 1 ,
2. m1 ,
= 0 m2 = 5 m3 = −1 ,
3. y(x) = C1 + C2 e
( x
− 5x) + C3 e C1 , C2 , C3 ∈ R

4. y(x) = C1 + C2 e
5x
+ C3 e
−x
C1 , C2 , C3 ∈ R

Seleccione una:
a. 1 y 2 son correctas.

b. 1 y 3 son correctas.

c. 2 y 4 son correctas.
d. 3 y 4 son correctas.

Pregunta 10 ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA


Sin responder aún Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones
Puntúa como 1,0 numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la
pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:
Desmarcar
1 y 2 son correctas.
1 y 3 son correctas.
2 y 4 son correctas.
3 y 4 son correctas.
CLASIFICACIÓN DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES
Las ecuaciones diferenciales se clasifican por tipo, orden y linealidad de la siguiente manera:
Clasificación por Tipo: Si una ecuación contiene derivadas ordinarias de una o más variables dependientes con
respecto a una sola variable independiente se dice que es una ecuación diferencial ordinaria (EDO). Si una
ecuación con derivadas de una o más variables dependientes de dos o más variables independientes se llama
ecuación diferencial parcial (EDP).
Clasificación según el orden: El orden de una ecuación diferencial (ya sea EDO o EDP) es el orden de la derivada
mayor en la ecuación.
Clasificación según la Linealidad: Se dice que una ecuación diferencial ordinaria de orden n es lineal si F es lineal
en\[y, y ′ , . . . , y n ) = 0\]
. Esto significa que una ecuación diferencial ordinaria de orden n es lineal cuando\[F (x, y, y ′ , . . . , y n ) = 0\]

. Por lo tanto, la variable dependiente “y” y todas sus derivadas y', y'',,,,, y(n) son de primer grado. Y los coeficientes
\[a0 , a1 , . . . , an \]

dependen solo de la variable x.


3 2
d y d y dy
En concordancia con la anterior información la ecuación\[x3 3
− 7x
2
2
+ 6y
dx
− 7xy = 0\]
dx dx

Se caracteriza por ser:


1. Ecuación diferencial parcial
2. Ecuación lineal de tercer orden
3. Ecuación diferencial ordinaria
4. Ecuación no lineal de tercer orden

Seleccione una:
a. 1 y 2 son correctas

b. 1 y 3 son correctas

c. 2 y 4 son correctas

d. 3 y 4 son correctas

Pregunta 11 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B,
Sin responder aún C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta
Puntúa como 1,0 Enunciado: Si una ecuación diferencial es analítica en un puntox0 , entonces su solución también lo es enx0 . Dicha
solución se convierte en una función desarrollable en series de potencias. Para resolver dichas ecuaciones es
Desmarcar
importante determinar la relación de recurrenciaCk de tal manera que se puede elegir que cierto subconjunto del
conjunto de coeficientes sea diferente de cero. Para la EDy ′ − 2xy = 0la relación de recurrencia es:

Seleccione una:
2Ck−1
a. Ck+1 = −
k+1
, k=1, 2, 3, 4,,,,
2Ck−1
b. Ck+1 = , k=0, 1, 2, 3,,,,
k+1

2Ck−1
c. Ck+1 = −
k+1
, k=0, 1, 2, 3,,,,
2C
d. Ck+1 =
k−1
, k=1, 2, 3, 4,,,,
k+1

Pregunta 12 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B,
Sin responder aún C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta
Puntúa como 1,0 Enunciado: Entre los problemas que se presentan a continuación, ¿cuál no se puede resolver por medio de una
Desmarcar ecuación diferencial?

Seleccione una:
a. Una taza de café caliente que inicialmente se encuentra a 95°C, se enfría y llega a 80°C en 5 minutos,
mientras permanece servida en un cuarto cuya temperatura está a 21°C. Determine en qué momento el café
estará a la temperatura ideal de 50°C.

b. En un cultivo de levadura la rapidez de cambio es proporcional a la cantidad existente, si la cantidad de


cultivo se duplica en 4 horas ¿Qué cantidad puede esperarse al cabo de 16 horas, con la misma rapidez de
crecimiento?

c. Un objeto que pesa 30Kg se deja caer a una altura de 40 metros, con una velocidad de 3m/s, supóngase que
la resistencia del aire es proporcional a la velocidad del cuerpo. Se sabe que la velocidad límite es 40m/s.
Encontrar la expresión de la velocidad en un tiempo t.

d. Un estado compra 758.000 barriles de petróleo a tres suministradores diferentes, que lo venden a 30, 28 y
25 dólares el barril, respectivamente. La factura total asciende a 17 millones de dólares. Si del primer suministro
recibe el 24% del total de petróleo comprado, ¿cuál es la cantidad comprada a cada suministrador?

Pregunta 13 Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la
Sin responder aún palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.
Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de acuerdo con
Puntúa como 1,0
las siguientes instrucciones:
Desmarcar
Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Enunciado: La aritmética de las series de potencias se pueden manipular mediante las operaciones de suma,
multiplicación y división. PORQUE en cálculo infinitesimal se demuestra que funciones como
cos xy ln(x − 1)se pueden representar por medio de una serie de potencias desarrolladas en series de
x
e

Maclaurin o de Taylor.

Seleccione una:
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la


afirmación.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 14 Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la
Sin responder aún palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.
Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de acuerdo con
Puntúa como 1,0
las siguientes instrucciones:
Desmarcar
Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
2
Enunciado: Un operador anulador dexsin(x)es(D PORQUE el operador desin(x)esD
2 2
+ 1) − 1

Seleccione una:
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la
afirmación.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.


d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 15
Sin responder aún Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B,
Puntúa como 1,0 C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta
Desmarcar Enunciado: .
Un método para hallar soluciones con series de potencias de ecuaciones diferenciales de la forma:
a2 xy x + a1 xy x + a0 xyx = 0alrededor de un punto ordinario x = a es el método de la serie de Taylor. Este
′′ ′

método usa los valores de las derivadas evaluadas en el punto ordinario, los cuales se obtienen de la ecuación
diferencial por diferenciación sucesiva. Cuando se encuentran las derivadas, se encuentra la solución de la
ecuación usando la expansión en serie de Taylor:
′′ 2 ′′ 3
y (a)(x−a) y (a)(x−a)

y = y(a) + y (a)(x − a) + + + ⋅ ⋅ ⋅
2! 3!

Considerando lo anterior, la solución para la ecuación y´ = x + y + 1 alrededor del puntox = 1 cony(0) = c es:

Seleccione una:
2 3
(c+3)(x−1) (c+3)(x−1)
a. y = −2 + (c + 2)x + + + ⋅ ⋅ ⋅
2! 3!

2 3
(c−2)(x−1) (c−2)(x−1)
b. y = c + (c − 1)(x − 1) + + + ⋅ ⋅ ⋅
2! 3!

2 3
(c+5)(x−1) (c+5)(x−1)
c. y = −1 + (c + 1)x +
2!
+
3!
+ ⋅ ⋅ ⋅

2 3
(c−2)(x−1) (c−2)(x−1)
d. y = c − (c + 1)(x − 1) + + + ⋅ ⋅ ⋅
2! 3!

Pregunta 16 Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la
Sin responder aún palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.
Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de acuerdo con
Puntúa como 1,0
las siguientes instrucciones:
Desmarcar
Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Enunciado: Las ecuaciones lineales también pueden presentarse en la forma estándar:
dy
+ P (x)y = f (x)
dx

En este caso se busca una solución sobre un intervalo I para el cual ambas funciones, P y f, sean continuas. Para
solucionar una ecuación lineal de primer orden se debe tener en cuenta:
1. Convertir una ecuación lineal a la forma estándar, determinar P(x) y el factor integrantee∫ P (x)dx
.
2. Multiplicar la ecuación en su forma estándar por el factor integrante. El lado izquierdo de la ecuación resultante es
automáticamente la derivada del factor integrante:
∫ P (x)dx
d(e y)
∫ P (x)dx
= e f (x)
dx

y después se integra a ambos lados de la ecuación.


Por lo tanto el factor de integración de la ecuación diferencial(6x2 y 2 − 4y 4 )dx + (2x3 y − 4xy 3 )dy es
= 0

x PORQUE la solución de la ecuación diferencial esx y (x − y ) = c


3 4 2 2 2

Seleccione una:
a. Opción A
b. Opción B

c. Opción C

d. Opción D

Pregunta 17 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B,
Sin responder aún C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta
Puntúa como 1,0 Enunciado: Existen diferentes técnicas para resolver ecuaciones diferenciales ordinarias. Entre ellas se encuentran
la solución de ecuaciones hallando el factor integrante, este factor es el que permite que una ED se pueda integrar
Desmarcar
mediante las formulas conocidas del cálculo integral o diferencial. Las ecuaciones diferenciales lineales de primer
orden (no homogéneas) pueden presentarse en la forma estándar así:
dy
+ P (x)y = f (x)
dx

En este caso se busca una solución sobre un intervalo I para el cual ambas funciones, P y f, sean continuas. Para
solucionar una ecuación lineal de primer orden se debe tener en cuenta:
Convertir una ecuación lineal a la forma estándar, determinar P(x) y el factor integrantee∫ P (x)dx
.
Multiplicar la ecuación en su forma estándar por el factor integrante. El lado izquierdo de la ecuación resultante es
automáticamente la derivada del factor integrante:
∫ P (x)dx
d[e y]
∫ P (x)dx
= e f (x)
dx

Y después se integra a ambos lados de la ecuación. De acuerdo a la información anterior al solucionar la ecuación
dy
diferencial x + 4y = x
3
− x por este método se obtiene como resultado:
dx

Seleccione una:
3

a. y =
−x
+
x
+
C

4
7 5 x

b. y
x x C
= − +
7 5 4
x

c. y = −
x

x

C

4
7 5 x

d. y
x x C
= + +
7 5 4
x

Pregunta 18 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B,
Sin responder aún C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta
Puntúa como 1,0 Enunciado:: La forma de resolver las ecuaciones diferenciales aplicando el método de las series de potencias es el
siguiente: Primero se tiene que una serie de potencias es una serie infinita (en potencia de x-a) de la forma:
Desmarcar
∞ m 2 3
∑ Co (x − a) = Co + C1 (x − a) + C2 (x − a) + C3 (x − a) + ⋅ ⋅ ⋅
m=0

dondeCo ,C1 ,C2 ,C3 ...son constantes, llamadas coeficientes de la serie, la a es una constante, llamada centro y x
es una variable. Si en particular a=0, se obtiene una serie de potencias de x:
∞ m 2 3
∑ Co x = Co + C1 x + C2 x + C3 x + ⋅ ⋅ ⋅
m=0

Para resolver una ecuación diferencial por medio de series de potencia, primero se representan las funciones dadas
en la ecuación por medios de series de potencias de x (o en potencias de x-a). Para la serie:
∞ m 2 3
y = ∑ Cm x = Co + C1 x + C2 x + C3 x + ⋅ ⋅ ⋅
m=0

Se tienen las siguientes derivadas:


′ ∞ m−1 2
y = ∑ mCm x = C1 + 2C2 x + 3C3 x + ⋅ ⋅ ⋅
m=0

′′ ∞ m−2 2
y = ∑ m(m − 1)Cm x = 2C2 + (3 × 2)C3 x + (4 × 3)C4 x ⋅ ⋅ ⋅
m=0

2
d y dy
Y así sucesivamente. Al Hallar la solución general de la ecuación diferencial(x2 − 1)
2
+ 3x
dx
como
+ xy = 0
dx

una serie de potencia alrededor del punto ordinarioy(0) ; ′


= 4 y (0) = 6 da como resultado:

Seleccione una:
4

a. y(x)
11 3 x 11 5
= 4 + 6x + x + + x + ⋅ ⋅ ⋅
3 3 4

b. y(x) = 6 + 4x +
11

3
x
3
+
x

3
+ \fra114x
5
+ ⋅ ⋅ ⋅

c. y(x)
11 3 x 11 5
= 5 + 10x + x + + x + ⋅ ⋅ ⋅
3 3 4

d. y(x)
11 3 x 11 5
= 10 + 5x + x + + x + ⋅ ⋅ ⋅
3 3 4

Pregunta 19 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B,
Sin responder aún C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta
Puntúa como 1,0 Enunciado: Uno de los propósitos del curso de ecuaciones diferenciales es brindar herramientas para el estudiante
reconozca las ecuaciones diferenciales y pueda dar solución por medio de los métodos vistos en clase.
Desmarcar
Por consiguiente, la solución de la ecuación diferencial 3X + Y ′
− 2 + y (X − 1) = 0 seria:

Seleccione una:
a. Y (X) = (X − 1) ln?(x − 1) + c(x − 1)

b. Y (X) = 3(X − 1) ln?(x − 1) + c(x − 1) − 1

c. Y (X) = (X − 1) ln?(x − 1) + (x − 1)

d. Y (X) = ln?(x − 1) + c(x − 1) − 1


Pregunta 20 Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la
Sin responder aún palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.
Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de acuerdo con
Puntúa como 1,0
las siguientes instrucciones:
Desmarcar
Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Enunciado: La ecuación diferencial (x2 2
+ 2xy − y )dx + (y
2 2
+ 2xy − x )dy = 0

puede ser exacta PORQUE la ecuacion al multiplicarse por el factor integranteμ(x, y) es exacta.
= xy

Seleccione una:
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la


afirmación.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.


d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 21 ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA


Sin responder aún Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones
Puntúa como 1,0 numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la
pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:
Desmarcar
1 y 2 son correctas.
1 y 3 son correctas.
2 y 4 son correctas.
3 y 4 son correctas.
Una ecuación diferencial de primer orden de la forma:
\[M (x, y)dx + N (x, y)dy = 0\]

Se dice que es una ecuación homogénea y además es exacta si \[ δM


=
δN
\]
δy δx

y separable si se puede expresar de la forma\[f (x)(dx) = f (y)(dy)\]

Con base a la anterior información el método más apropiado y la solución general de la ecuación
2 2 2
\[dx − x y dy − y dy = 0\]

corresponden a:
1.Variables separables.
3
y
2.\[tan−1 x = + c\]
3

3
y
3.\[tan−1 x = − y + c\]
3

4. Factor integrante por no ser exacta

Seleccione una:
a. 1 y 2 son correctas
b. 1 y 3 son correctas

c. 2 y 4 son correctas

d. 3 y 4 son correctas

Pregunta 22 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2,
Sin responder aún 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente
información.
Puntúa como 1,0
Si 1 y 2 son correctas.
Desmarcar
Si 1 y 3 son correctas. Si 2 y 4 son correctas.
Si 3 y 4 son correctas.
Enunciado: Para resolver la ecuación diferencial de segundo orden, se halla primero la solución de la ecuación
diferencial homogénea asociada que se consigue mediante un cambio de variables, dependiendo del tipo de
ecuación presentada, esto es, de si es de coeficientes constantes o variables.
Las soluciones de la ecuación diferencial y ′′ + 4y = 0 con condiciones iniciales y(0) = 1, y'(0) son:
= 2

2x
y = e

y = cos 2x

−2x
y = e

y = \sen2x

Seleccione una:
a. 1 y 2 son correctas.

b. 1 y 3 son correctas.

c. 2 y 4 son correctas.

d. 3 y 4 son correctas.

Pregunta 23 ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA


Sin responder aún A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente
Puntúa como 1,0 al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro
identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el óvalo
Desmarcar
correspondiente.
La ecuación diferencial de un movimiento libre no amortiguado de una masa m con un resorte de constate elástica k
es:
2
d x k
\[ 2
+ x = 0\]
dt m

Con base en lo anterior, si una masa de 70 g se suspende de una banda elástica, en el tiempo t=0 la banda elástica
ha cedido 8 cm y la velocidad de ascenso es de 30cm/seg, La función x(t) que describe el movimiento libre
resultante cuando la banda tiene una constante de elasticidad de 350d/cm, es

Seleccione una:
a. \[x(t) = 8C os√5 t + 6√5 S en√5 t\]

b. \[x(t) = 8C os√5 t − 6√5 S en√5 t\]

c. \[x(t) = 8e
√ 5t
− 6√5 e
√ 5t
\]

d. \[x(t) = 8e
√ 5t
+ 6√5 e
√ 5t
\]

Pregunta 24 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B,
Sin responder aún C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta
Puntúa como 1,0 Enunciado: Una ecuación diferencial de la formaM (x, y)dx + N (x, y)dy = 0es exacta, si la derivada parcial de
Desmarcar
M con respecto a y coinciden con la derivada parcial de N con respecto a x. Un factor integrante de la siguiente
ecuación (2x2 + y)dx + (x2 y − x)dy = 0es:

Seleccione una:
a. μ = x
2

b. μ = x
3

c. μ = x
−2

d. μ = x
−3

Pregunta 25 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B,
Sin responder aún C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta
Puntúa como 1,0 Enunciado: Existen diferentes tipos de ecuaciones diferenciales. Entre ellas se encuentra una expresión diferencial
Desmarcar
de la formaM (x, y)dx + N (x, y)dyque se conoce como ecuación diferencial exacta en una región R del plano xy,
si ésta corresponde a la diferencial de alguna función f(x,y) definida en R. Una ecuación diferencial de primer orden
de la forma:
M (x, y)dx + N (x, y)dy = 0

Se dice que es una ecuación exacta si la expresión del lado izquierdo es una diferencial exacta. El criterio para una
diferencial exacta es: Sean M(x,y) y N(x,y) continuas y que tienen primeras derivadas parciales continuas en una
región rectangular R definida pora < x < b,c < y < d. Entonces una condición necesaria y suficiente para que
M (x, y)dx + N (x, y)dysea una diferencial exacta es:
∂M ∂N
=
∂y ∂x

dy
Por anterior, la ecuación diferencial(\seny − y\senx) dx
:
+ cos x + x cos y = y

Seleccione una:
a. Es lineal de primer orden exacta

b. Es de primer orden no lineal exacta


c. Es lineal de primer orden inexacta
d. Es de primer orden no lineal inexacta

Siguiente

NAVEGACIÓN POR EL CUESTIONARIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Terminar intento...

Tiempo restante 0:15:05

You might also like