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º ano
36
1. Determina a fração irredutível equivalente a 60, usando o algoritmo de Euclides para calculares o máximo
divisor comum do numerador e do denominador da fração.
Apresenta os cálculos que efetuares.
2. Na escola do Pedro os alunos construíram um painel composto por 40 azulejos quadrados com 15 cm de
lado. O painel tem 120 cm de comprimento. Determina, em centímetros, a largura do painel.
Mostra como chegaste à tua resposta.
3. A Clara e o Pedro têm o mesmo número de miniaturas de dinossauros. São mais de 50 e menos de 80.
A Clara e o Pedro arrumaram as suas miniaturas em prateleiras. Em cada prateleira, a Clara colocou 9
miniaturas e o Pedro colocou 7 miniaturas.
Assinala com ✗ o número de miniaturas que cada um tem.
51 54 63 70
5. Na figura estão representados 4 bilhetes de lotaria. O número premiado é múltiplo de 4 e divisível por 3.
6. Na reta numérica representada a seguir, está marcada uma sequência de pontos em que a distância
entre dois pontos consecutivos é sempre a mesma. O ponto A assinala a posição ocupada pela Clara e o
ponto B a posição ocupada pelo seu amigo Pedro.
2
7. Numa turma de 24 alunos, 3 dos alunos têm um animal de companhia. Dos alunos que têm um animal de
companhia, 75% têm um cão.
7.1. Calcula o número de alunos que têm um animal de companhia.
7.2. Calcula o número de alunos que têm um cão como animal de companhia.
7.3. Rodeia as expressões numéricas que te permitem calcular o número de alunos que têm animal de
companhia, mas que não têm um cão.
2 3 2 3
(A) × 24 − × 16 (B) ( × 24 + × 16) – 24
3 4 3 4
2 3 3 2
(C) × 24 + × 16 (D) × × 24
3 4 4 3
9. Determina a medida da amplitude do ângulo CFD e classifica o triângulo [CDF] quanto aos lados.
10. A figura seguinte é composta por dois triângulos equiláteros, um quadrado e um paralelogramo.
12. Na figura seguinte estão representados a casa e o jardim da Clara. A casa foi contruída num terreno
com a forma do paralelogramo [𝐴𝐵𝐶𝐷] e tem 150 𝑚2 de área. O jardim corresponde à parte do terreno
que restou após essa construção.
Determina a área, em metros quadrados, do jardim da Clara, atendendo às informações dadas na figura.
Casa
FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 5.º ano
15. No gráfico da figura está representada a evolução do nível sonoro, em decibéis, registado na rua junto à
escola do Pedro, ao longo de 12 h.
16. Na tabela seguinte, estão registadas as frequências absolutas e as frequências relativas dos níveis obtidos
no segundo período, pelos 300 alunos que frequentam o 5º ano de escolaridade da escola da Clara e do
Pedro, na disciplina de Matemática.
Completa a tabela com os valores em falta.
17. A média das classificações dos cinco testes de Matemática do Pedro é 75. Se o Pedro obtiver 85 pontos
no sexto teste, qual passará a ser a média das classificações dos testes de Matemática do Pedro? Apresenta
o resultado arredondado às décimas.
Mostra como chegaste à tua resposta.
18. Foram registadas, no diagrama de caule-e-folhas seguinte, as classificações obtidas, numa escala de 0 a
100 pontos, por todos os alunos da turma do Pedro no último teste de Matemática.
3 4 5
4 5 6 7
5 6 9 9
6 5 7 7 7 8
7 1 6 7 9 9
8 3 4 6 8
9 4 5 8
COTAÇÕES
Cotação 4 4 3 5 3 3 3 3 4 5 5 5 5 4 4 4
Item 14.1.a) 14.1.b) 14.2 15.1 15.2 15.3 15.4 16. 17. 18.1 18.2 18.3 Total
Cotação 2 2 3 2 2 2 4 4 5 3 3 4 100