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Empresa ANSIS.
INTRODUCCIÓN
Con base una consulta previa, aquí se encuentra el perfil de negocio donde se plasma la idea
para crear una empresa que desarrollará software a media para el sector educativo, definiendo
justificación, objetivo, recursos, cronograma, metodologías y segmentación de mercado.
ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN
En la actualidad, los recursos tecnológicos son una parte imprescindible en las entidades
educativas; ya que la tecnología se ha convertido en un aliado clave para la realización de todo
tipo de tareas, razón por la cual el sector educativo está inmerso en un contexto de cambio y
transformaciones, donde la comunicación y los avances tecnológicos son parte de la evolución en
la sociedad.
Es importante que se haga uso de los medios tecnológicos y de un sistema computarizado que
permita el ingreso de los datos personales de los estudiantes, el mismo que ayudará a almacenar
la información y realizar consultas cuando se necesite verificar alguna información.
Hay que tener en cuenta que las instituciones educativas progresivamente han venido
consignando su información de acuerdo con sus capacidades tecnológicas, desde llevar el
registro de notas, asignación de horarios, y calificaciones a mano con bolígrafo, máquina de
escribir, y en últimas con el computador pero únicamente digitado e impreso sin poder
beneficiarse de los recursos tecnológicos que en la actualidad existen como internet y el uso de
bases de datos para el registro y almacenamiento de información.
Al transcurrir de los años los archivos se han venido deteriorando hasta el punto de llegar a ser
ilegibles, algunos por su manipulación se han extraviado o han sido colocados en lugares a la
intemperie, la falta de organización de los diferentes archivos ha llevado a no poder diligenciar
algunos certificados de estudios, o expedir constancias a ex alumnos, que los han solicitado para
continuar sus estudios o como un requisito para graduarse de estudios realizados.
La comunidad educativa no puede ser ajena a esta realidad que ha revolucionado al mundo, la
globalización interviene de forma directa e indirecta en todos los procesos que actualmente se
ejecutan en la sociedad y la educación no es la excepción.
La implementación de este software la consideramos pertinente por los aportes que brinda a la
solución práctica de tipo social, económico, y educativo de las instituciones educativas. Esta
herramienta es muy útil porque les permite optimizar el proceso de matrículas, distribución de
cargas académicas, horarios y calificaciones y de esta manera mejorar el aprovechamiento de los
recursos relacionados como lo son docentes, asignaturas, administración, estudiantes, entre otros.
La factibilidad de este proyecto puesto que se realizará un previo análisis de cada unos de los
requerimientos que el cliente solicite por cual se dice que es “a la medida”.
OBJETIVO GENERAL
Analizar, diseñar, e implementar un software para la automatización del registro de matrícula,
asignación de la carga académica y calificaciones orientadas a la web para las instituciones
educativas de Colombia.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Diseñar una base de datos para el registro y almacenamiento de las calificaciones de los
estudiantes para las instituciones educativas.
MERCADO
El mercado de los productos de software serán las pequeñas y medianas empresas que no
cuentan con la tecnología necesaria para automatizar sus procesos.
BENEFICIOS DEL PROYECTO
BENEFICIOS TECNOLÓGICOS
La empresa que demande nuestros servicios se verán beneficiadas con mayor rapidez en control
de procesos que actualmente hacen manualmente.
BENEFICIOS SOCIALES
Al tener acceso a tecnologías como el software que permiten automatizar procesos, los benéficos
sociales son enormes debido a que las instituciones serán más competitivas.
BENEFICIOS ECONÓMICOS
Los benéficos para las instituciones son enormes pues sus contos se reducirán ya que el archivo
lo manejan desde una terminal y no en n curato se podrá interpretar mejor los datos de sus
estudiantes, el stock actual etc.
SOSTENIBILIDAD
Los costos de inicio de operación son muy bajos ya que se empezará con tres puntos de trabajo
cada uno de 1.800.000 COP para un total de 5.400.000 COP.
FUENTES DE FINANCIACIÓN
Capital propio…………. 10 %
Fondo Emprender……….. 90%
CRONOGRAMA
CRONOGRAMA DE IMPLEMENTACIÓN
ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN COSTO EN FECHA FECHA FIN
NUMERO ACTIVIDAD COP INICIO
Plan de negocios marzo-13- mayo-25-2018
1
2017
2 Búsqueda capital semillas Mayo 2018 Agosto 2018
Formalización de la Mayo 2018 Abril 2018
3
empresa
4 Inicio operación Mayo 2018
5 Ajustes
OBSERVACIONES
El emprendimiento cono generador de nueva riqueza social y económica de una comunidad está
bien pero, Hay mucha desinformación.
Una idea de negocio toma algún tiempo de elaboración pues requiere de una investigación
mucho más detallada.
3. Estudiante que haya culminado materias, dentro de los últimos veinticuatro (24) meses,
de un programa de educación superior de pregrado, reconocido por el Estado de
conformidad con las leyes 30 de 1992 y 115 de 1994 y demás que las complementen,
modifiquen o adicionen.
5. Estúdiate del SENA Emprende Rural – SER, que haya completado doscientas (200) horas
del programa de formación o egresados de este programa.
2 Plan de negocios X
3 Asesoramiento del SENA* X
4 Ideas de innovación y valor agregado X
5 Aplicar a la convocatoria X
*
No hemos tenido información de los canales por los cuales podemos tener asesoría para
acceder al fondo
BIBLIOGRAFIA