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SÍLABO
INFORMACIÓN GENERAL
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
METODOLOGÍA
En los siguientes listados, se seleccionan las metodologías y estrategias que se utilizan en las
actividades docentes.
a. Metodologías
Las metodologías constituyen una serie de métodos, técnicas y estrategias que, implementadas
sistemáticamente, contribuyen a optimizar la adquisición de nuevos conocimientos y habilidades.
Autoaprendizaje ☒
Aprendizaje Activo ☒
Aprendizaje Basado en Problemas ☐
Aprendizaje Basado en Casos ☒
Aprendizaje Basado en Proyectos ☐
Aprendizaje Cooperativo ☒
b. Estrategias
Las estrategias son secuencias de actividades que han sido planificadas y se desarrollan
sistemáticamente, siempre orientadas al logro de un objetivo de aprendizaje.
Preinstruccionales ☐
Coinstruccionales ☐
Postinstruccionales ☒
Metacognitivas ☐
Comunicativas ☒
Cooperativas ☒
De comprensión ☒
De apoyo ☒
De proyectos ☐
Trabajo en equipo ☒
Desempeño de roles ☐
Discusión de casos ☒
Debate ☐
Gestión de la información ☒
Elaboración de hipótesis ☐
Toma de decisiones ☒
Planteamiento de problemas ☒
Resolución de problemas ☒
Simulación ☐
Prácticas en laboratorios o escenarios ☒
COMPORTAMIENTO ÉTICO
· El RESPETO tanto para el docente como para los compañeros y compañeras parte por
mantener el silencio así como permitir la participación activa de todos durante la clase.
· Los trabajos que sean producto de la copia o plagio, tendrán una calificación de 0 puntos,
para los alumnos involucrados.
· Los celulares se deben mantener apagados durante las clases, su USO ES RESTRINGIDO Y
UNICAMENTE SERVIRÁ PARA LLAMADAS EMERGENTES.
· NO SE JUSTIFICARÁ NINGUNA FALTA salvo aquellas que sean justificadas a través del
Dispensario Médico.
· En caso de no contar con la asistencia requerida, el docente no puede alterar los registros
por lo que el estudiante realizará el trámite a través de la plataforma, para justificación
de faltas al final de período académico.
· Se respetará siempre y sin excepción las contribuciones realizadas en forma ordenada
por los/las alumnos/as.
· Se exige puntualidad, no se permitirá el ingreso de los estudiantes con retraso, sin
excepción alguna.
· Los/las alumnos/as que copien o intenten copiar en exámenes, pruebas o controles de
lectura serán severamente castigados, inclusive podría ser motivo de la pérdida
automática del semestre, (código de ética de la universidad).
· Respeto en las relaciones docente- alumno y alumno-alumno será exigido siempre y en
todo momento, ya que permitirá el desarrollo de las discusiones en clase y el buen
ambiente de la misma.
· En los trabajos se deberán incluir las citas y referencias delos autores consultados (de
acuerdo a normativas aceptadas, v. g. APA). Si un plagio es evidenciado, podría ser
motivo de la separación del curso de el/la o los/las involucrados/as.
· Si es detectada la poca o ninguna participación en las actividades grupales de algún
miembro de los equipos de trabajo y esto no es reportado por ellos mismos, se asumirá
complicidad de ellos y serán sancionados con la nota de cero en todo el trabajo final
(implica la pérdida del curso) dado el peso ponderado del trabajo en la nota final.
· Los casos prácticos, deberes y trabajos asignados deberán ser entregados el día
correspondiente, en caso de falta se receptarán el mismo día, vía correo electrónico,
pasado ese lapso de tiempo no se aceptará ningún trabajo.
· Todos los deberes sin excepción deberán ser entregados a computador con carátula con
nombre.
RECURSOS
EVALUACIÓN
TERCER APORTE
PRIMER SEGUNDO
ACTIVIDADES APORTE FINAL
APORTE% APORTE %
% %
Actividades de aprendizaje colaborativo
(trabajos en grupo en interacción con el
docente, proyectos grupales, trabajos 15 15 15
colaborativos aplicando las TIC, resolución de
problemas o casos).
Actividades de prácticas y experimentación de
los aprendizajes (talleres, resolución de casos, 15 15 15
Quiz)
Aprendizaje autónomo (lecturas, análisis y
comprensión de materiales bibliográficos y
10 10 10
documentales, indagación y búsqueda de
información, ensayos, tareas)
Pruebas
20 20 20
40 40 40 100
Examen Parcial
100 100 100 100
TOTAL
BIBLIOGRAFÍA
SESION
CONTENIDOS TAREAS / LECTURAS
(Hora Clase)
Sesión 1
Explicación de silabo y metodología 2 horas Explicación del contenido
Grupo 1: Preparar
exposición y taller de
Riesgos Físicos (causas, efectos, métodos de Sesión 3
evaluación al grupo.
evaluación, acciones de control) 2 horas
-Evalúan el
aprendizaje.
Grupo 2: Preparar
exposición y taller de
Riesgos Mecánicos (causas, efectos, métodos de Sesión 4
evaluación al grupo.
evaluación, acciones de control) 2 horas
-Evalúan el
aprendizaje.
Grupo 3: Preparar
exposición y taller de
Riesgos Ergonómicos (causas, efectos, métodos de Sesión 5
evaluación al grupo.
evaluación, acciones de control) 2 horas
-Evalúan el
aprendizaje.
Grupo 4: Preparar
exposición y taller de
Riesgos Psicosociales (causas, efectos, métodos de Sesión 6
evaluación al grupo.
evaluación, acciones de control) 2 horas
-Evalúan el
aprendizaje.
Grupo 5: Preparar
exposición y taller de
Riesgos Químicos y Biológicos (causas, efectos, Sesión 7
evaluación al grupo.
métodos de evaluación, acciones de control) 2 horas
-Evalúan el
aprendizaje.
Grupo 6: Estudiar el tema
contaminantes para con el
docente interactuar acerca
Sesión 8
Contaminantes en los puestos de trabajo del panorama de aplicación
2 horas
de la Seguridad y Salud
Ocupacional.
-Evalúan el aprendizaje.
Todos: Estudiar el tema
Sesión 9
Gestión preventiva gestión preventiva para con
2 horas
el docente interactuar
acerca del panorama de
aplicación de la Seguridad y
Salud Ocupacional
Sesión 10 Evaluación de los temas
Examen primer parcial
2 horas tratados desde sesión 2 a 9.
Todos: Consultar sobre las
Sesión 11
Jerarquía y técnicas de prevención de riesgos fuentes de prevención de
2 horas
riesgos
Grupo 1. Preparar
información de descriptivos
Taller de identificación de riesgos y definición de Sesión 12
de cargo de la empresa
acciones de prevención 2 horas
objeto de estudio.
-Evalúan el aprendizaje.
Grupo 2. Preparar el tema
gestión preventiva para con
el docente interactuar
Sistemas de Gestión de Seguridad y Salud Sesión 13 acerca del panorama de
Ocupacional 2 horas aplicación de sistemas de
gestión de Seguridad y
Salud Ocupacional.
-Evalúan el aprendizaje.
Grupo 3. Exponer y
analizar el panorama
de aplicación de la
Sesión 14
Modelo Ecuador Seguridad y Salud
2 horas
Ocupacional.
-Evalúan el
aprendizaje.
Taller de análisis comparativo de los modelos de Sesión 15 Todos. Revisar información
gestión de Seguridad y Salud ocupacional 2 horas de los modelos de gestión
Gestión administrativa
• Política de Seguridad y Salud Ocupacional. Grupo 4. Analizar y exponer
• Planificación de Seguridad y Salud Sesión 16 el Modelo Ecuador en lo
Ocupacional. 2 horas pertinente.
• Organización de Seguridad y Salud -Evalúan el aprendizaje.
Ocupacional.
Gestión administrativa
Grupo 5. Analizar y exponer
• Integración – Implantación.
Sesión 17 el Modelo Ecuador en lo
• Verificación Auditoría Interna.
2 horas pertinente.
• Control de desviaciones.
-Evalúan el aprendizaje.
• Mejoramiento Continuo.
Gestión técnica
Grupo 6. Analizar y exponer
• Identificación de Factores de Riesgo.
Sesión 18 el Modelo Ecuador en lo
• Medición de Factores de Riesgo.
2 horas pertinente.
• Control Operativo Integral.
-Evalúan el aprendizaje.
• Vigilancia Ambiental y Biológica.
Gestión de talento humano
• Selección de los Trabajadores.
Todos: Revisar Modelo
• Información Interna y Externa. Sesión 19
Ecuador, analizar y exponer
• Comunicación Interna y Externa. 2 horas
en lo pertinente.
• Capacitación.
• Adiestramiento.
Sesión 20 Evaluación los temas
Examen segundo parcial
2 horas tratados dela sesión 11 a 19
Programas y procesos operativos
• Investigación de Accidentes y Enfermedades Todos: Revisar Modelo
Laborales. Sesión 21
Ecuador, analizar y exponer
• Vigilancia de la Salud. 2 horas
en lo pertinente.
• Planes de Emergencia en Respuesta a Factores de
Riesgo.
Programas y procesos operativos
• Inspecciones de Seguridad y Salud.
Todos: Revisar Modelo
• Equipos de Protección Individual y Ropa de Sesión 22
Ecuador, analizar y exponer
Trabajo. 2 horas
en lo pertinente.
• Programa de Mantenimiento Preventivo,
Predictivo y Correctivo.
Profundizar en la
Taller en clase para revisar lo generado en la Sesión 23 información generada
Gestión Administrativa 2 horas del análisis de las
empresas
Profundizar en la
Taller en clase para revisar lo generado en la Sesión 24 información generada
Gestión Técnica y de Talento Humano 2 horas del análisis de las
empresas
Profundizar en la
Taller en clase para revisar lo generado en los Sesión 25 información generada
Programas y Procesos Operativos 2 horas del análisis de las
empresas
Grupo 1: debe preparar una
exposición en
Sesión 26
Acuerdos y tratados internacionales base a los acuerdos de
2 horas
la OIT, CAN, OMS
-Evalúan el aprendizaje.
Grupo 2: debe preparar una
exposición en
base a la Constitución,
Código de Trabajo,
Sesión 27 LOSEP.
Legislación Nacional
2 horas Grupo 3: debe preparar una
exposición en
base al Decreto 2393,
Resolución 513 del IESS.
-Evalúan el aprendizaje.
Grupo 4: debe preparar una
exposición en base a la
norma aplicable al sector de
la construcción,
manufactura.
Sesión 28
Acuerdos y tratados internacionales Grupo 5: debe preparar una
2 horas
exposición en
base a la norma aplicable al
sector pesquero,
agropecuario, industrial.
-Evalúan el aprendizaje.
Grupo 6: Lidera trabajo en
Taller para la construcción de la matriz de análisis Sesión 29 clase sobre la matriz de
legal. 2 horas análisis legal.
-Evalúan el aprendizaje.
-Evaluación los temas
tratados dela sesión 21
Sesión 30 a 29.
Examen tercer parcial
2 horas -Presentación de
trabajo en las empresas
objeto de estudio
Revisión de todo lo tratado
Sesión 31
Retroalimentación en el periodo académico en
2 horas
la asignatura.
Sesión 32
Examen de evaluación cuarto parcial Examen Final
2 horas