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La isla del fin del siglo se desarrolla en un espacio claramente patagónico. Freud
espera infructuosamente, Darwin busca la fórmula para salvar al mundo, Exupèry intenta
reparar el avión que los sacará del lugar, una cantante lírica sueña con una actuación en un
ya inexistente teatro y un librero ambulante se lamenta a causa de que "están por quitarles
los libros a los niños".
El interés pedagógico de ambas obras radica en las múltiples puertas de acceso que
proponen, en el análisis de diversos aspectos, a saber: historia, historia de la literatura,
historia de la ciencia, la temática de la verdad, la temática del viaje, la Patagonia, el
desierto, el aislamiento, entre muchas otras. Por último, nos interesa destacar que el trabajo
con textos de autores locales en las aulas se convierte en un potenciador en la enseñanza-
aprendizaje de la literatura, a causa de que abre la posibilidad de invitar al autor a hablar del
texto en cuestión.