FUNDAMENTO TEORICO

Cuando se establece un campo eléctrico E en un conductor, las cargas q que

en un principio se movían aleatoriamente realizan un movimiento neto en una
dirección debido a la acción de la fuerza Fe , dada por:
Fe  qE (1.1)

Esto produce un flujo de cargas conocido como corriente eléctrica I , la fuerza

Fe hace que las cargas se muevan en la dirección de E si q es positiva y de -
E si q es negativa, con una velocidad Vd , llamada velocidad de
m
desplazamiento (alrededor de 10 4 ).
s
Entonces vemos que el campo E realiza trabajo al trasladar cargas dentro del
conductor. La magnitud de este trabajo es distinta para cada tipo de material y
depende de su estructura cristalográfica. En un conductor, estas cargas son
electrones que en su desplazamiento chocan con los iones del material donde
se libera energía. Esto produce el calentamiento del conductor, lo que se
denomina Efecto Joule. Para distintos tipos de materiales los portadores de
cargas son:
- En conductores: electrones.
- En gases y soluciones iónicas: electrones e iones positivos.
- En semiconductores: espacios libres en la estructura atómica, “vacantes”.

La corriente en un material se puede expresar como:

I  nq Vd A (1.2)

Donde:
n : Números de portadores de carga por unidad de volumen.
q : Carga unitaria.
Vd : Modulo de la velocidad de desplazamiento.
A : Sección transversal del conductor.

Luego se define la densidad de corriente J , como el vector:

I
J  nq Vd ; J  (1.3)
A
De (1.1) vemos que Vd depende del valor del campo E , la relación entre J y E
se expresa como:
E  pJ (1.4)
Donde p se define como la resistividad del material, En general la resistividad
es función de la temperatura y de la geometría del material. La ley de Ohm
establece la proporcionalidad directa entre las magnitudes de E y J (Ley de
Ohm microscópica) solo para ciertos materiales. Si tomamos la sección
transversal A de un conductor de longitud L (como el de la figura 2), al
establecer una diferencia de potencial V  0 entre los puntos a y b , entonces
V  E L . Producto de esto se crea una corriente dada por: I  J A
Al reemplazar esto en (1.4) se obtiene:
V I  pL 
 p   V  I (1.5)
L  A  A 
Para todo material se define la resistencia R como la relación:
V
R (1.6)
I
En la que las cantidades que intervienen se toman expresadas por las
unidades practicas respectivas que son la tensión o diferencia de potencial V ,
en voltios; la intensidad de corriente I en amperios y la resistencia eléctrica R
en ohm u ohmios. Se abrevian V , A ,  , respectivamente.

Por lo tanto para un material óhmico, de (1.4) y (1.6):

pL
R (1.7)
A
Ya que p , L , A siempre son constantes para este tipo de material, entonces la
resistencia siempre es la misma para un material óhmico, de (1.6) este tipo si
se graficara I vs. V se obtendría una recta de pendiente m  R 1 que pasa por
el origen. A la grafica de una función: I  fV  para un cierto material, se le
denomina curva característica del material, en general puede haber relaciones
más complejas entre I y V como en diodo semiconductor.

Resistores
Son dispositivos electrónicos que poseen un valor específico de resistencia
.Según el material del cual están hechos se clasifican en:
a) Resistores de alambre: Reconstruyen enrollando alambre de nicromo
alrededor de un núcleo aislante.
b) Resistores de carbón: Se construyen de carbón o de grafito granulado que
se encierra en un tubo de plástico endurecido.

Además existen resistores que pueden variar el valor de su resistencia, estos

se denominan resistencia variable. Según su aplicación en un circuito se
denominan:

i) Potenciómetro.- Cuando se conectan en serie en un circuito de tal manera

que regule su voltaje.
ii) Reóstato.- Cuando está conectado en paralelo en un circuito de tal manera
que regule la corriente que pasa por él.
A las sustancias que cumplen con lo dicho anteriormente se les conoce como
materiales Óhmicos. A los materiales que no cumplen con la ley de Ohm, se
les llama “Conductores no Óhmicos”.

El Multímetro

Es un instrumento que realiza las funciones combinadas del amperímetro y

voltímetro y señala directamente la potencia.

Se compone de una bobina con una aguja indicadora, unida a ella, que gira
alrededor de un eje, de tal modo que puede oscilar en el campo magnético de
la segunda bobina, y está sometida a un resorte cuyo momento recuperador es
proporcional al ángulo girado. El par que tiende a hacer girar la bobina es
proporcional al mismo tiempo, a la intensidad de corriente que la recorre y al
campo magnético proporcional a la intensidad de corriente en la bobina fija.

Por consiguiente si la bobina fija se conecta como el amperímetro, la intensidad

que pasa por ella es proporcional a la intensidad total y su campo magnético es
proporcional a esta intensidad. Si la bobina móvil se conecta como el
voltímetro, la intensidad de la corriente que la recorre es proporcional a la
diferencia de potencial entre los bornes de x.

Diodos Semiconductores

Cuando los extremos de un conductor eléctrico, por ejemplo un trozo de

alambre de cobre, se conectan a los terminales de una batería, la corriente
eléctrica fluye a través del mismo, esto significa que existe una gran
transferencia continua de cargas negativas, desde la placa negativa hasta la
positiva a través del alambre.

Algunas sustancias ocupan una posición intermedia entre los conductores y los
aisladores en lo que se refiere a su posibilidad de transmitir la corriente
eléctrica. Por tal motivo se denominan semiconductores.

El germanio y el silicio son semiconductores que en la actualidad se utilizan

ampliamente en la electrónica, sus propiedades semiconductoras se pueden
explicar por el comportamiento de los electrones en los átomos que componen
dichos materiales.

El diodo semiconductor de un punto en contacto se fabrico antes que el tipo de

unión. Un alambre presiona contra un disco de germanio de tipo - n.

Durante la fabricación se hace pasar una corriente relativamente alta por el

“punto de contacto” lo cual equivale a tomar en el localmente, una zona de
germanio de tipo-p de esta manera se forma la unión p-n.

En un semiconductor, siempre habrá un discreto número. de electrones “libres”

menor que el de un conductor responsable de sus propiedades
semiconductoras. en el gráfico se puede observar el efecto de orientación
directa o inversa sobre la conducción de un diodo semiconductor. Cuando el
diodo está orientado hacia adelante, un pequeño incremento en el voltaje
produce un gran incremento en la corriente y cuando el diodo está orientado
hacia atrás un gran incremento de voltaje produce un incremento pequeño de
la corriente.

Uniones p-n:

Cuando una pieza de un semiconductor tipo-p, se une a una pieza de tipo-n, es

necesario suponer, en principio que los electrones del tipo-n pasaran
inmediatamente a través de la unión de las dos piezas para llenar los vacíos
del material tipo-p.

Aunque este proceso se verifique solo durante un periodo de tiempo muy corto,
se interrumpe porque se va formando una carga positiva sobre el lado tipo-n y
otro negativo al lado tipo-p. Esto se debe a que cuando se transfiere un
electrón precedente del material del tipo-n se deposita una carga negativa en
tipo-p, que anteriormente era neutro quedando el primero limitado de cargas
negativas y por tanto cargado positivamente.

MATERIALES DE LABORATORIO.-

Vista general del circuito

FIG 1

Resistores
fig.2
Galvanómetro

FIG 3

Multitester

fig.4
 Reóstato utilizado como potenciómetro

fig.5

Transformador de 220/6v, 60Hz

fig.6
PROCEDIMIENTO

Primera parte:

1) Se identifico todos los elementos de la caja de cinco elementos.

2) Para la primera experiencia montar el siguiente circuito (con la lámpara E1).

3) En el circuito montado gire el cursor del reóstato afín de que la tensión sea
nula.

4) Varíe el cursor del reóstato para medir la intensidad de corriente que circula
por el filamento del foco cuando la diferencia de potencial es de un voltio.

5) Mida el valor de la corriente cuando la diferencia de potencial es 2, 3, 4, 5, y

6v.

6) Repetir los paso 3, 4 y 5 para la resistencia de carbón (E2). Y (E3).

Segunda parte:

7) usamos el transformador 220/6V para ensamblar el circuito de la figura. En

este caso R es la resistencia conocida de 1 W. colocamos el control 21 del
osciloscopio CHA para observar la dependencia respecto del tiempo del voltaje
a través del filamento del foco.

8) usamos el osciloscopio en el modo XY. El control 23 de estar en posición

“hacia afuera”. Observara la dependencia I vs V para el filamento del foco.
9) Notamos el circuito de la figura para estudiar las características de la
resistencia de carbón. En este circuito R es el elemento E2.

10) Armamos el equipo de la figura para estudiar las curvas características en

el diodo de unión (E3)

OBSERVACIONES.-

 El reóstato nos fue útil para hacer variar el voltaje de salida de la fuente y así
obtener distintos puntos para que fuera posible armar nuestra grafica voltaje-
intensidad de corriente.
 Tenemos que ajustar bien las conexiones, de manera adecuada, ya que los
materiales no se encuentran en buenas condiciones.
 La conexión se tiene que hacer con ayuda del profesor, ya que es muy
complicado hacer el diagrama de conexión.
 Ordenar los cables y demás equipos.
  Armar correctamente el circuito eléctrico, asegurándose primero que la fuente
de suministro de energía eléctrica este desconectada.
 El amperímetro, el voltímetro, las resistencias y el reóstato son instrumentos
muy sensibles, así que se les debe usar con mucho cuidado.
 No colocar voltajes mayores a 6 en la fuente principal, porque podría quemar la
resistencia del diodo.
 No tocar la parte trasera del reóstato porque esta zona se encuentra muy
caliente.

VI.CONCLUSIONES.-

 Este experimento nos fue útil para aprender a diferenciar elementos los
elementos óhmicos según la relación entre el voltaje y resistencia.
 Este experimento nos ayuda a conocer la naturaleza de los elementos, y sus
características eléctricas.
 El filamento del foco es un caso especial, pues su temperatura varia con el voltaje, por
lo tanto su resistencia también. En nuestros datos experimentales se encontró que la
gráfica tendía a ser una recta para el rango de voltaje probado, lo que permitía calcular
una resistencia.
 El diodo tiene un comportamiento diferente, su resistencia disminuía grandemente al
aumentar el voltaje, esto se debe a que cuando el campo esta en sentido contrario
(voltaje < 0), su resistencia es muy grande, y para un valor cercano a cero su resistencia
es grande.

VII.COMENTARIOS.-

 Es interesante conocer las características que nos brindan distintos elementos,

y así poder aplicar estos conocimientos en nuestras prácticas ingenieriles.
 Las ecuaciones del cuadro de Excel, son aproximados, y depende de cuantos
puntos analicemos.
 Armar correctamente el circuito eléctrico, asegurándose primero que la fuente
de suministro de energía eléctrica este desconectada.

 El amperímetro, el voltímetro, las resistencias y el reóstato son instrumentos

muy sensibles, así que se les debe de usar con sumo cuidado y sabiendo lo
que se hace.
BIBLIOGRAFÍA.-

 Freedman, Roger, Seras, Francis, Young, Hugn y Zemansky, Mark. Fisica

Universitaria con Fisica Moderna. Volumen 2 (11º Ed) Mexico 2004 P.p 959-
961, 994,1448
 Serway, Raymond y Jewett, John. Física para ciencias e ingeniería.
 Navarro, Alonso y Taipe. Fernando. Física. 5ª edición. Volumen 3. Lima 2009.
Pp. 59-89, 161-189.

 BRAGA, Newton Cómo usar el Osciloscopio. En Saber Electrónica, Volumen 3, Nº

11, 1991.

 Paucarchuco, Carlos. Manual de Laboratorio de Física General- UNI. Lima,

2990. Pp. 110-115.
 http://www.electronicafacil.net/tutoriales/Uso-del-osciloscopio.php

 http://es.wikipedia.org/wiki/Osciloscopio

 Física general III. Humberto Asmat, sexta edición, Lima- Perú, 2007
 Guía de laboratorio de Física