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Espacios de
Acción
Mundo Global
I
Comunidad
N
Área laboral T
E
Familia ¿Quién más? R
Iden>dad YO ¿Quién?
Contexto
Cada observador ve lo que ve…
ObjeUvidad ( )
Importante es aprender a mirar mejor:
tratando de enriquecer nuestra capacidad de hacer
disUnciones, mirando con profundidad (no de reojo o a la
ligera).
Metodologías Experienciales para el Desarrollo de Habilidades del Psicoterapeuta
PerspecUvas del Observador (1°,2° y 3°persona)
Lenguaje
M El que observa no es
U el ojo sino la persona
L Emociones (con mayor o menor
T capacidad para hacer
disUnciones)
D Cuerpo
Podemos ver las
I mismas cosas, y
M observar disUnto.
E Desarrollo
individual y
N grupal
S Cada observador ve lo que ve…
I
O
YO LENGUAJE
N
A OTROS SISTEMAS
REPRESENTACIONALES
L
I
D
A METAS FISIOLOGÍA
D
ESPACIO PROBLEMA OPERADORES
Tercera
Primera Segunda
Posiciones Perceptivas
en la organización
La organización
Tercera
(Como mejorar)