Departamento (dependencia): EDUCACION RELIGIOSA

I.E INEM “JOSÉ FÉLIX DE

RESTREPO” INVESTIGACIÓN Grado: XI
MEDELLÍN
Pbro. EDGAR ALBERTO PATINO CARMONA
Año 2018

ELABORACIÓN ANTEPROYECTO

Un Anteproyecto es instrumento documental en el que se plasma una idea que

va a constituir el trabajo de grado de algún tema determinado. Está compuesto
por varios elementos.

Título: Acá se coloca el título que eligieron según la propuesta dada por los docentes y
que están evidenciadas en el blog inemere11medellin.blogspot.com.co

1. TEMA: Es el título que se adoptó según el contenido dado en el blog que

responda a lo que se va a trabajar en el trabajo, se puede tener en cuenta las
siguientes pregunta para su construcción ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?,
¿Dónde? Y ¿Con quién?, su escritura debe ser clara y breve.
PALABRAS CLAVES: Debe de aparecer según el título y los objetivos las
palabras claves que serán utilizadas en el diseño metodológico para las
categorías, entre 4 y 5.

2. IDENTIFICACIÓN, DESCRIPCIÓN Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:

debe de estar redactado en MÍNIMO página y media a espacio 1.5 y tamaño de
letra 12 tipo arial o time new roman. Se debe de describir y fundamentar el por
qué es necesario realizar el trabajo de investigación donde es referencia los
conocimientos empíricos de la realidad que llevó a estudiar dicho tema,
colocando también el soporte de algún autor al respecto, acá se delimita el
objeto de estudio el cual está dentro de la presentación de power point que
aparece en el blog de investigación. También debe dar cuenta que está bien
documentado frente al tema evidenciando alguna bibliografía frente al mismo.
Acá debe de quedar muy claro la identificación del problema

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: es formular la pregunta que responde al

objeto de estudio que se va a trabajar y resolver, debe de ser redactada en
forma clara. Puede ser redactada teniendo en cuenta estos tipos de pregunta:
 Definitoria: precisar un concepto y responde a la pregunta ¿Qué es…?
 Descriptiva: determina características de algo y responde a la pregunta
¿Cómo es…?
 Explicativa: conoce las causas y responde a la pregunta ¿Por qué…?
 Predictiva: conocer los efectos o consecuencias y responde a la pregunta
¿Qué ocurriría si…?

3. JUSTIFICACIÓN: es redactar los motivos que llevaron a realizar el trabajo

Debe incluir el impacto y la pertinencia las cuales tienen unas preguntas
orientadoras que encuentran en la presentación de power point del blog sobre
la investigación. Especialmente se responde el por qué y para qué, además a
que se obtendrá del estudio, cuál es la finalidad, que aportes genera y cuáles
serán los posibles resultados y cuál es la población beneficiada (media página)
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I.E INEM “JOSÉ FÉLIX DE
RESTREPO” INVESTIGACIÓN Grado: XI
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Año 2018

4. OBJETIVOS: deben ser redactados de forma clara y de ellos depende el

diseño metodológico y los instrumentos a utilizar. Se redacta iniciando con un
verbo en infinitivo y respondiendo el qué, para qué y cómo.

Estas son algunas taxonomías que se pueden tener en cuenta

 Información: definir, registrar, nombrar, relatar, subrayar, enunciar,
expresar, informar.
 Comprensión: reconocer, distinguir, explicar, resumir, ubicar,
identificar, expresar, describir, discutir, traducir, revisar, interpretar,
ilustrar, asociar, relacionar, comparar, descubrir, deducir.
 Evaluación: evaluar, juzgar, apreciar, clasificar, valorar, seleccionar,
escoger, medir, calificar, concluir, justificar, relacionar, estimular, emitir
juicios.
 Aplicación: aplicar, ilustrar, emplear, utilizar, demostrar, dramatizar,
programar, calcular, manipular, preparar, producir, resolver, modificar,
sustituir, manejar, dibujar, esbozar, operar, interpretar, practicar.
 Análisis: analizar, probar, distinguir, diferenciar, apreciar,
experimentar, criticar, diagramar, inspeccionar, debatir, examinar,
catalogar, separar, investigar, especificar, relacionar, desglosar,
preguntar, discutir, asociar.
 Síntesis: planear, sintetizar, proponer, diseñar, formular, arreglar,
resumir, reunir, construir, crear, establecer, organizar, dirigir, preparar,
componer, idear, presentar, compendiar.

4.1 General: es la meta que se pretende alcanzar con el trabajo.

4.2 Específicos: de dos a tres objetivos para que enruten el camino a trabajar,
porque estos permiten mostrar la ruta con el cual se quiere lograr el objetivo
general.

5. RESEÑA BIBLIOGRAFICA: ESTO HARÁ LUEGO PARTE DEL MARCO

TEORICO, REFERENCIAL O CONCEPTUAL, este apartado integra el Marco
de referencia o teórico. Se debe de colocar mínimo 3 bibliografías que
sustenten el trabajo, las cuales deben de realizar lo siguiente:

TITULO: Colocar el título del trabajo, libro, investigación…

INTRODUCCIÓN: realizar un resumen para constatar si el texto si es
pertinente a lo que se va a investigar.
METODOLOGÍA: describir lo que plantean y mirar si es pertinente para el
trabajo.
RESULTADOS: son las conclusiones que tiene el texto las cuales deberán de
resumir.

Se debe de enviar al correo en el día que le toque clase de la próxima semana, es

decir, entre el 21 al 25 de MAYO al correo
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I.E INEM “JOSÉ FÉLIX DE
RESTREPO” INVESTIGACIÓN Grado: XI
MEDELLÍN
Pbro. EDGAR ALBERTO PATINO CARMONA
Año 2018

edgar.patinocarmona@inemjose.edu.co identificado el trabajo con grado XI guión el

número de la sección, y al lado los apellidos de los integrantes en orden alfabético

Ejemplo: XI-29 Ramirez, Rodriguez, Saldarriaga