PRIMER TRABAJO EN CLASE

Nombre y apellido: Alexia Phocco Choccllo

Código: 200920340 A

Con la información recabada, en la sesión deberán resolver la siguiente

cuestionario:

1. Como podrías planificar el recurso hídrico de la cuenca del rio mariño

Primeramente se debe tener el conocimiento previo sobre un recurso hídrico, puesto
que el agua es unos de los principales recursos y uno del más importante en el medio
ambiente.
La planificación se daría creando programas sobre el cuidado del agua y asi mismo
sobre la utilización responsable de este.

2. Qué estrategia plantearían para reducir la contaminación del recurso

hídrico, en la cuenca del rio mariño.
Primeramente sensibilizar a los pobladores q viven alrededor del rio o aledañas a este
con programas del uso del agua o darles información adecuada.
Segundo poner más interés en el recogo de basuras estas estarían de mano con la
municipalidad y previamente con el apoyo del alcalde.

3. Si tomamos conocimiento que la cuenca del mariño, tiene un problema

que la forma de distribución del agua, no satisface a los proyectos
especiales: cree usted que la solución sería la construcción de la
bocatoma de tablones (a la altura de bocatoma de chavimochic).
Sería prudente puesto que el agua es el único medio que la mayoría de la población
tiene para así abastecerse de uno de los principales recursos q se tiene así mismo
tener una buena planificación y realizarla de manera adecuada y responsable.
4. Como explica usted las obras hidráulicas construidas por el
peruano prehispánico.
Las obras hidráulicas en el Perú prehispánico son admirables, en el largo proceso de
las culturas andinas hasta la época Inka el Tawantinsuyu. Antes que arribaran los
españoles a los Andes, ningún tipo de infraestructura de contenciones fue
implementado en Sudamérica más que en el Perú, las lagunas represadas de cualidad
artificial para el riego y consumo humano. El objetivo es detallar las técnicas de
construcción, función y componentes de los diques en las lagunas, que son los
indicadores y expectativas arqueológicas, organizados en contextos de la instalación
y la asociación, los rasgos arquitectónicos y la sedimentología. El resultado del estudio
de represas en las lagunas sobre la provisión de agua, relacionadas a las actividades
de agricultura y uso doméstico, son obras de ingeniería, dispuestas y construidas con
tecnología propia del mundo andino antiguo y con materia prima del lugar. En
conclusión, son obras hidráulicas para ampliar, fijar el espejo del agua y desafiar las
anomalías naturales en el quehacer cotidiano del hombre en el Perú antiguo.

5. Como podríamos hacer que el pequeño agricultor, pueda acceder al

mercado con la producción agrícola y agraria de sus terrenos, teniendo
en cuenta la problemática del minifundio?
Es una equivocación afirmar que la modernización de la agricultura está siempre y
necesariamente condicionada a la disponibilidad de créditos, equipos de alto
rendimiento y tecnologías de punta y que, sin ellos, no se pueden corregir las
distorsiones productivas y gerenciales existentes en los distintos eslabones de la
cadena agrolimentaria. Las transformaciones aquí ilustradas demuestran lo mucho
que se puede hacer, aun cuando estos deseados y deseables factores externos no
están disponibles.

6. Como podríamos proponer para que el pequeño agricultor pueda ser

más rentable?.
Si se proporcionara a los pequeños agricultores tan sólo el factor conocimiento
(tecnologías compatibles con los recursos que ellos realmente poseen y una
adecuada capacitación), ellos mismos podrían solucionar gran parte de sus
problemas, con menor dependencia externa; inclusive podrían genera en sus propias
fincas los recursos financieros que son necesarios para adquirir aquellos factores
externos utilizables en las etapas más avanzadas de tecnificación. Con ello se
emanciparían en forma gradual de la dependencia (más retórica que real) de ayudas
externas que son cada vez más escasas, más remotas y más improbables.