NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Ciclo: Clave:

FUNDAMENTOS JURÍDICOS 6° Cuatrimestre TS632

Nivel: Fase Intermedia: Eje formativo:

Técnico Superior Universitario en Trabajo Social Cultural, Económico y Jurídico
Sesiones: Duración: Horas de trabajo Ámbito de Créditos:
1:40 independiente: aplicación: 5
16 60 Aula
Horas con docente: Tipo de programa:
SATCA
27 TEÓRICO

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Modificación: Mayo/2013
Perfil Docente requerido: Licenciatura en Trabajo Social. Con conocimientos en:
-Profesional con experiencia comprobada en la materia. _ Derecho Constitucional y sus

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garantías.

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7/
ESPECIFICACIONES:

TS PA
05
Toda función pública debe realizarse al amparo
de las leyes, conocerlas le permite al aprendiente

L- U
identificar sus campos de desarrollo, sus alcances
y limitantes. El estudiante debe estar

V- LA
comprometido con su formación, por ello es
importante que no espere recibir información en el
aula. La actividad en ésta, consiste en considerar
la visión de los compañeros y la orientación del
PA E
asesor. No se desperdicie este momento
:U D

enriquecedor dictando. Promueva el

autoaprendizaje de los aprendientes.
O D
N A
IO ED

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Conocer los artículos constitucionales aplicables a su profesión y actividad; así como los instrumentos
R PI

protectores del trabajo en nuestro país para ubicar, desde la óptica legal, la importancia de su labor
profesional.
TA O

TEMAS Y SUBTEMAS
N PR

UNIDAD I. LAS GARANTÍAS CONSTITUCIONALES Y LA LIBERTAD DE ACTIVIDAD

1.1 Concepto y delimitación de las garantías.
1.2 Los cuatro grandes grupos de garantías constitucionales.
1.2.1 Libertad
1.2.2 Igualdad
1.2.3 Propiedad
1.2.4 Seguridad Jurídica
1.3 Análisis del artículo 4º constitucional en lo referente a la protección estatal de los gobernados
VE

1.4 El artículo 5º constitucional y el trabajo social

UNIDAD II. EL TRABAJO, PROTECCIÓN CONSTITUCIONAL

IN

2.1 Análisis del artículo 123 constitucional

2.1.1 Apartado A
2.1.2 Apartado B
2.2 Relación obrero-patronal
2.2.1 De particular a particular
2.2.2 Estado a particular

1
 2.3 Jornadas laborales
2.4 El salario
2.5 Derechos y obligaciones del trabajador y del patrón
UNIDAD 3 IMPORTANCIA JURÍDICA DEL TRABAJO SOCIAL
3.1 Análisis de la Ley del IMSS y del ISSSTE
3.2 El Trabajo Social como instrumento de valoración objetiva
3.3 Participación en la Seguridad Social del Trabajo Social
3.4 El Trabajo Social en las dependencias
3.4.1 Hospitales
3.4.2 Centros de asistencia
3.4.3 Oficinas gubernamentales

09
3.5 Análisis de los diversos reglamentos internos de las dependencias que realizan trabajo social
3.5.1 Concepto de reglamento

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3.5.2 Efectos jurídicos de los reglamentos

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TS PA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

05
CON DOCENTE INDEPENDIENTE

L- U
- Indagar y reflexionar conceptos. - Elaboración de productos de
- Definición de conceptos en pequeños grupos aprendizaje:
-
-
-
V- LA
Exposiciones
Investigaciones
Lecturas comentadas de textos
• Mapas conceptuales
• Mapas mentales
• Esquemas
• Diagramas de flujo
PA E
- Reflexiones grupales
• Reflexión y comentarios sobre los
:U D

- Discusiones grupales, debates y mesas redondas temas de las unidades.

- Análisis de contenidos -Búsqueda de bibliografía para fortalecer
Organizadores previos: información introductoria,
O D

- los contenidos de la antología.

resúmenes. -Elaboración de reportes de lecturas.
N A

- Exposición por parte del docente -Elaboración de ensayos.

Analogías
IO ED

-
- Debates guiados por el docente
- Preguntas intercaladas
R PI

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA
TA O
N PR
VE
IN

2
 Enseñanza y aplicación de tres técnicas didácticas para que el estudiante las aplique en sus exposiciones
e incluso las enriquezca; la múltiples finalidades que tienen estas actividades, es hacer que los
aprendientes participen activamente en la construcción de sus aprendizajes y los de otros; sus clases
serán más dinámicas; paulatinamente formarán su perfil profesional en la intervención con grupos
sociales que requieran apoyo.
• Las técnicas didácticas permiten:
• El aprendizaje participativo y colaborativo
• El rol como facilitador
• El autodidactismo-aprendizaje autónomo
• La formación del perfil profesional

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• La metacognición
• El desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes
• El desarrollo humano

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• La consolidación de grupo

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• La seguridad, confianza, reconocimiento, responsabilidad, evaluación (individual y

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grupal)

TS PA
• Las habilidades de pensamiento crítico y creativo (orden del pensamiento)

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• La creatividad
• El uso de tecnologías (tics)

L- U
• La autonomía

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CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
EVIDENCIA (S) DE ÁMBITO (S) DE
CRITERIOS DE DESEMPEÑO PORCENTAJE
PA E
DESEMPEÑO APLICACIÓN
Participación en Congruencia con los contenidos Aula 20%
:U D

-
clase analizados.
- Aportaciones críticas y propositivas
O D

sobre los temas expuestos.

Reportes de lectura Análisis en profundidad de los temas. Extra clase 10%
N A

-
- Síntesis de ideas principales.
IO ED

- Reflexiones personales.
- Relación de los temas con el ámbito
laboral.
R PI

Análisis de - Profundidad en el análisis. Extra clase 20%

reglamentos - Objetividad.
TA O

internos - Claridad en las conclusiones.

institucionales
N PR

Examen de - Dominio de los contenidos básicos del Aula 50%

conocimientos curso.
- Aplicación de los contenidos en casos
concretos.
- Argumentación lógica en las
respuestas.
VE

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE ACREDITACIÓN

IN

Para la acreditación de esta asignatura se necesita como mínimo 85 % de asistencias a las sesiones
presenciales, y con el 100 % de los trabajos e indicadores requeridos en clase y extra clase.

3
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

TIPO TÍTULO AUTOR EDITORIAL AÑO

1 LIBRO Constitución política de los
Estados Unidos Mexicanos
2 LIBRO Ley Federal del Trabajo
3 LIBRO Ley del IMSS
4 LIBRO Garantías constitucionales del Ovalle Favela, José Oxford 2006
proceso
5 LIBRO Síntesis de Derecho Laboral Cavazos Flores, Trillas 2008

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Baltasar
6 LIBRO Manual de aplicación y casos Pérez Chávez, José Tax 2008

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prácticos de seguridad social

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PA E
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