CEA.

JUAN PABLO II AREA: FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA

TRUJILLO PROFESORA: MARÍA ZAVALETA ARROYO
NOMBRE DE LA SESION BIMESTRE I UNIDAD II
IDENTIFICAMOS LAS CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA GRADO 2° SESION 01
SECCION “A”, “B”, “C”,”D” HORAS 02
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Convive respetándose a sí Se relaciona interculturalmente desde su Explica cómo se recrean las diversas manifestaciones
mismo y a los demás. identidad, logrando un enriquecimiento mutuo. culturales en la actualidad y da ejemplos.
Interactúa con cada persona reconociendo que Integra sin discriminar a sus compañeros en las
todas son sujetos de derechos y tienen deberes actividades que desarrolla (trabajos en grupo, juegos,
conversaciones, entre otras).

LA CULTURA

1. LA CULTURA: Es el sistema de creencias, valores, costumbres, conductas y objetos que los miembros de una sociedad
comparten y transmiten de generación en generación a través del aprendizaje.

2. CARCTERISTICAS DE LA CULTURA: La cultura comprende las siguientes características:

 Es una conducta aprendida. Los seres humanos aprenden de su propia experiencia y también de la experiencia de otros.
A este aprendizaje, se añade su capacidad de emplear símbolos, como el lenguaje.
 Es un todo estructurado. La cultura se caracteriza por interrelacionar costumbres, instituciones, valores y creencias. La
variación de uno de sus elementos cambia el todo.
 Es un modelo de interpretación de la realidad. La cultura no solo está compuesta por conductas, sino también por
formas de pensar, de ideologías y de interpretaciones del mundo.
 Es compartida de manera diferenciada. Cada grupo social vive la cultura común de diferente manera, según categorías
de edad, género, status socioeconómicos, procedencia, ocupación, etnia, etc.
 Es simbólica. La cultura se transmite a través de conjuntos de símbolos, como el lenguaje.
 Es un dispositivo de adaptación. Las conductas, creencias, ideologías, etc., se acomodan en muchos casos a las
circunstancias y desafíos del medio natural y social para buscar soluciones ingeniosas que se generalizan en la práctica
y se transmiten de una generación a otra.

3. ELEMENTOS DE LA CULTURA:
 Materiales. - Son los elementos físicos materiales que han sido creados y/o usados por el ser humano para satisfacer sus
necesidades. Por ejemplo, la tecnología, la vestimenta, los utensilios, la cerámica, etc.
 Inmateriales. - Son elementos intangibles como valorares, creencias, tradiciones, comunicación simbólica, costumbres, etc.
 Creencias y valores. - Indican las pautas del comportamiento de acuerdo con la concepción que tienen del mundo, a
los miembros de una sociedad. Gran parte de la conducta de los integrantes de una sociedad está regida por las creencias y
los valores personales o sociales. Ej.: respetar a los padres
 Tradiciones. - Son las formas usuales de actuar en una sociedad. se generan cuando las pautas de conducta de una cultura
se repiten y transmiten por generaciones sin que los integrantes de la sociedad las modifiquen pues las siguen y respetan.
Ej.: el folclore, la medicina tradicional.
 Comunicación simbólica. - Los seres humanos se comunican mediante símbolos, estos son el lenguaje oral, el lenguaje
escrito y el lenguaje corporal, que es el intercambio de mensajes a través de gestos y actitudes corporales. Ej.: hablar en
quechua, aimara, español, etc.
 Costumbres. - Son prácticas que la mayoría de personas de una sociedad realizan cotidianamente. Contienen implicaciones
significativas acerca de lo correcto e incorrecto para una sociedad. Ej.: las formas de saludo entre las personas.

TAREA PARA CASA:

Elaboran ejemplos de las características de la cultura a partir de situaciones de su contexto local e ilustralos.