Recomendaciones

para comunicar con

perspectiva de género

Ciclo Provincial de Comunicación No Sexista

Subsecretaría de Políticas de Género

Secretaría de Políticas Sociales
Ministerio de Desarrollo Social
 Recomendaciones para comunicar
con perspectiva de género

Ciclo Provincial de Comunicación No Sexista

Ciclo Provincial de Comunicación no sexista. Plan de

Igualdad de Oportunidades y Derechos. Año 2016
Impreso en Imprenta Oficial de la Provincia de Santa Fe.
36 pag. il; 22x22 cm.
Edición: Área de comunicación de la Subsecretaría Subsecretaría de Políticas de Género
de Políticas de Género - Ministerio de Desarrollo Social
Secretaría de Políticas Sociales
Ilustraciones: Paola Murias
Ministerio de Desarrollo Social
 #SociedadesLibresDeViolencias

Sumario
09 23
Mas Igualdad, mas Democracia Hacia un lenguaje incluyente y no sexista

11 25
Subsecretaría de Políticas de Género Recomendaciones sobre cómo informar situaciones de violencias

12 27 7

Marco Normativo Las fuentes

15 29
Perspectiva de género Sólo lo que se nombra existe

17
Las Violencias
31
Información útil

21 33
Violencia Mediática Bibliografía
 #SociedadesLibresDeViolencias

#MasIgualdadMasDemocracia

Construir IGUALDAD entre Mujeres y Varones es una tarea
imprescindible que fortalece la democracia colaborando a
generar sociedades libres de violencias.
La feminización de la pobreza, la desigualdad en la incorpo-
ración al mercado laboral y en la remuneración por las mis-
mas tareas que los varones, las limitaciones para el acceso
de manera igualitaria a los espacios de decisión y de poder,
la ausencia de leyes que garanticen el derecho a decidir so-
La Violencia Mediática es una modalidad de violencia ex-
presa en las leyes antes mencionadas que mayor impacto
tiene sobre las creencias y construcciones culturales de
una sociedad.
Apostamos a colaborar en la construcción de una comunica-
ción y práctica periodística inclusiva, no sexista y desde una
perspectiva de Derechos Humanos en la búsqueda de rup-
turas de discriminaciones y de igualdad de oportunidades 9

“Apostamos a colaborar en la construcción de una comu-
nicación y práctica periodística inclusiva, no sexista y des-
de una perspectiva de Derechos Humanos en la búsqueda
de rupturas de discriminaciones y de igualdad de oportu-
nidades entre varones y mujeres”.
bre sus propios cuerpos son algunos ejemplos bien visibles entre varones y mujeres.
de los obstáculos de las mujeres para el ejercicio de la ciu-
dadanía social y política plena.
Gabriela Sosa
Las mujeres, a través de sus luchas, han logrado poner en Subsecretaria de Políticas de Género
agenda las temáticas que las conmueven y preocupan apor-
tando al diseño de las políticas estatales. La incorporación de
la Violencia Simbólica en la Ley Nacional N 26485 de Preven-
ción , Sanción y Erradicación de la Violencia hacia las Mujeres
en los ámbitos donde desarrollan sus relaciones interperso-
nales así como en su par provincial N 13348 es un avance con-
creto que permite visibilizar y por ende, buscar herramientas
de modificación, de aquellas discriminaciones expresadas en
la diversas formas de comunicación hacia las mujeres.

Subsecretaría de Políticas de Género
La Subsecretaría de Políticas de Género, dependiente de la
Secretaría de Políticas Sociales del Ministerio de Desarrollo
Social del Gobierno de Santa fe, trabaja para hacer efectivo
el cumplimiento de las leyes, convenios y tratados interna-
cionales que contemplan los derechos de las mujeres.
A nivel provincial, es el organismo de aplicación de la Ley
Provincial 13.348 Ley de Protección Integral para Prevenir,
Sancionar y Erradicar la Violencia contra las Mujeres. (Dto.
Reg. 4028/13), encargado de coordinar las políticas públicas
en materia de género.
A través de:
· Promover la igualdad de condiciones en los diversos ám-
bitos donde se desarrolla la vida cotidiana de las mujeres.
· Viabilizar estrategias de prevención en todos los tipos de
violencia en todos los estamentos públicos y privados.
· Trabajar desde un segundo nivel de intervención acom-
pañando y fortaleciendo a los equipos profesionales de los
municipios y comunas de la Provincia de Santa Fe, como así
también a los equipos de profesionales de distintas reparti-
#SociedadesLibresDeViolencias
ciones públicas y privadas que trabajan en la restitución de
derechos vulnerados en relación al género.
· Impulsar un Consejo Consultivo Provincial con la participa-
ción de organizaciones de la sociedad y los poderes del Es-
tado involucrados en la temática para trabajar en el diseño
de políticas públicas.
· Impulsar la implementación del Plan de Igualdad de Opor- 11
tunidades y Derechos -PIOD- transversalizando la política
de género en los diferentes ministerios para promover la
igualdad de oportunidades en los ámbitos estatales.
· Posibilitar la capacitación en políticas de género a inte-
grantes y representantes de los tres poderes del Estado
· Facilitar espacios de discusión y reflexión sobre los temas
de género en ámbitos académicos, de formación profesional
e institucional de la sociedad civil.
· Desarrollar acciones en el espacio público que promuevan valo-
res de igualdad removiendo estereotipos sexistas.
En nuestro país existe legislación, un MARCO NORMATIVO

que garantiza derechos y que debemos conocer a la hora
de informar.
· Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de
Discriminación contra la Mujer (CEDAW): 1979 con jerarquía
constitucional en Argentina desde 1994.
· Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y
Erradicar la Violencia contra las Mujeres (Convención de Be-
lem do Pará) 1994.
· Ley Nacional Nº 26.485 de Protección integral para preve-
nir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres en
12
los ámbitos en que desarrollen sus relaciones interpersona-
les. Decreto Reglamentario 1011/2010.-
· Ley Nacional 26.522 de Servicios de Comunicación Audio-
visual. 2009.
Asimismo, en la provincia de Santa Fe en el año 2013 se
sancionó la
· Ley Provincial 13.348 Ley de Protección Integral para Pre-
venir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra las Mujeres.
Decreto Reglamentario 4028/13.
que refiere:
Artículo 2º Objeto. La presente ley tiene por objeto pro-
mover y garantizar: a) La eliminación de la discriminación
entre mujeres y varones en todos los órdenes de la vida; b)
El derecho de las mujeres a vivir una vida sin violencia; c)
Las condiciones aptas para sensibilizar y prevenir, sancionar
y erradicar la discriminación y la violencia contra las muje-
res en cualquiera de sus manifestaciones y ámbitos (…) e)
La remoción de patrones socioculturales que promueven y
sostienen la desigualdad de género y las relaciones de poder
sobre las mujeres;
Dec. Regl. 4028/13: A los fines del presente artículo y res-
petando los postulados consagrados en la Ley Nacional de
Identidad de Género Nº 26.743, se considerará que terminó
MUJERES comprende a “aquellas personas que sienten sub-
jetivamente su identidad o expresión de género mujer, de
acuerdo o no al sexo asignado al momento del nacimiento,
y de acuerdo a su vivencia interna e individual, incluyendo la
vivencia personal del cuerpo y que puede involucrar o no la
modificación de la apariencia o función corporal a través de
medios farmacológicos, quirúrgicos o de otra índole, cual-
quiera sea su orientación sexual, siempre que ello sea esco-
gido libremente”.
Inciso e: Se consideran patrones socioculturales que pro-
mueven y sostienen la desigualdad de género “las prácticas,
costumbres y modelos de conductas sociales, culturales y
educativas expresadas a través de normas, mensajes, dis-
#SociedadesLibresDeViolencias
cursos, símbolos, imágenes, o cualquier otro medio de ex- personas y que sanciona toda forma discriminatoria y de
presión que aliente la violencia contra las mujeres o que ejercicio de la violencia material y simbólica fundada, entre
tienda a: 1) Perpetuar la idea de inferioridad o superioridad otros, en criterios de género.
de uno de los géneros; 2) Promover o mantener funciones
estereotipadas asignadas a varones y mujeres, tanto en lo Artículo 3° - inc. m) “promover la protección y salvaguarda
relativo a tareas productivas como reproductivas; 3) Des- de la igualdad entre hombres y mujeres, y el tratamiento
valorizar o sobrevalorar las tareas desarrolladas mayori- plural, igualitario y no estereotipado, evitando toda discri-
tariamente por alguno de los géneros; 4) Utilizar imágenes minación por género u orientación sexual.
desvalorizadas de las mujeres, o con carácter vejatorio o
discriminatorio; 5) Referirse a las mujeres como objetos. El
Estado Provincial propenderá a la remoción de estos patro-
nes socioculturales.
13
Artículo 4º Definición. Se entiende por violencia contra las
mujeres toda conducta, acción u omisión, que de manera
directa o indirecta, tanto en el ámbito público como en el
privado, basada en una relación desigual de poder, afecte su
vida, libertad, dignidad, integridad física, psicológica, sexual,
económica o patrimonial, como así también su seguridad
personal. Quedan comprendidas las perpetradas desde el
Estado o por sus agentes. Se considera violencia indirecta, a
los efectos de la presente ley, toda conducta, acción omisión,
disposición, criterio o práctica discriminatoria que ponga a la
mujer en desventaja con respecto al varón.
Ley Nacional de Servicios de Comunicación Audiovisual
Promueve un paradigma que reconoce la igualdad de las

“Se habla de “enfoque o perspectiva de género”
para referirse a las corrientes teóricas y a los nu-
merosos y diversos estudios que desde hace varias
décadas han conformado un cuerpo de conoci-
mientos sobre el género.“
Perspectiva de género
Es reconocer que en nuestra sociedad existen asimetrías de
poder en las relaciones entre las mujeres y los hombres a
todo nivel, desigualdades que se reflejan en la política, en la
familia, en los entornos sociales, en los espacios profesiona-
les y laborales, originadas desde la consideración de la su-
premacía masculina (patriarcado).
Se habla de “enfoque o perspectiva de género” para refe-
rirse a las corrientes teóricas y a los numerosos y diversos
estudios que desde hace varias décadas han conformado un
cuerpo de conocimientos sobre el género. El género como
concepto relacional significa que las relaciones entre hom-
bres y mujeres se estructuran institucionalmente, están re-
guladas por normas sociales.
La “perspectiva de género” es un tipo de mirada que apun-
ta a investigar, revisar, interrogar y analizar los roles, los
espacios y los atributos socialmente asignados tanto a las
mujeres como a los varones, haciendo foco en las mar-
cadas desigualdades que observamos entre ellos con el
objetivo de generar cambios para una igualdad real. Las
diferencias de género no son un rasgo biológico, sino una
construcción social y cultural.
#SociedadesLibresDeViolencias
Estereotipos de género
Los estereotipos de género son ideas simples, fuertemente
arraigadas en la sociedad, sobre las características de varo-
nes y mujeres, que se traducen en una serie de tareas y ac-
tividades que les asigna cada cultura como roles de género.
De esta forma, la violencia simbólica, expresada a través de la
modalidad de violencia mediática en los contenidos periodísticos,
como constructores de sentido y subjetividad, refuerza estos 15
estereotipos “a través de mensajes, valores, íconos o signos que
transmiten y reproducen dominación, desigualdad y discrimi-
nación emitida por cualquier medio masivo de comunicación.
Uno de los mecanismos de reproducción de los estereotipos que dis-
criminan e invisibilizan a las mujeres se plantea en el plano de lo sim-
bólico, es EL LENGUAJE, que es el espejo de nuestras prácticas socio-
culturales. Los estereotipos dominantes reproducen las percepciones
de quien tiene el poder y, como consecuencia, las relaciones desigua-
les entre los sexos. A través del lenguaje nombramos, interpretamos y
creamos. El lenguaje refuerza y refleja la ideología patriarcal, aunque
también puede contribuir a modificarla. Por medio del lenguaje crea-
mos identidad. Un claro ejemplo de esta visión patriarcal hace
del masculino genérico para referirse a mujeres y hombres.

“La violencia de género tiene una natura-
leza específica: afecta a las mujeres por el
hecho de ser mujeres, lo que las coloca en
una posición de vulnerabilidad. “
Las Violencias
La violencia de género tiene una naturaleza específica: afecta
a las mujeres por el hecho de ser mujeres, lo que las coloca en
una posición de vulnerabilidad.
En la medida en que el género es un eje estructurador de re-
laciones sociales, la violencia de género está motivada por re-
presentaciones y relaciones sociales marcadas por jerarquías
de género, o sea por la resistencia de desigualdad entre varo-
nes y mujeres.
La Ley 13.348 define:
Artículo 5º TIPOS. Quedan especialmente comprendidos en la
definición del artículo precedente, los siguientes tipos de vio-
lencia contra la mujer:
1.- FÍSICA: La que se emplea contra el cuerpo de la mujer pro-
duciendo dolor, daño o riesgo de producirlo y cualquier otra
forma de maltrato agresión que afecte su integridad física.
2.- PSICOLÓGICA: La que causa daño emocional y dismi-
nución de la autoestima o perjudica y perturba el pleno
desarrollo personal o que busca degradar o controlar sus
#SociedadesLibresDeViolencias
acciones, comportamientos, creencias y decisiones, median-
te amenaza, acoso, hostigamiento, restricción, humillación,
deshonra, descrédito, manipulación aislamiento. Incluye
también la culpabilización, vigilancia constante, exigencia de
obediencia sumisión, coerción verbal, persecución, insulto,
indiferencia, abandono, celos excesivos, chantaje, ridiculiza-
ción, explotación y limitación del derecho de circulación o
cualquier otro medio que cause perjuicio a su salud psicoló-
gica y a la autodeterminación. 17
3.- SEXUAL: Cualquier acción que implique la vulneración en
todas sus formas, con o sin acceso genital, del derecho de la
mujer de decidir voluntariamente acerca de su vida sexual o
reproductiva a través de amenazas, coerción, uso de la fuerza
o intimidación, incluyendo la violación dentro del matrimonio
o de otras relaciones vinculares o de parentesco, exista o no
convivencia, así como la prostitución forzada, explotación, es-
clavitud, acoso, abuso sexual y trata de mujeres.
4.- ECONÓMICA Y PATRIMONIAL: La que se dirige a ocasionar
un menoscabo en los recursos económicos o patrimoniales de
la mujer, a través de: a) La perturbación de la posesión, te-
nencia o propiedad de sus bienes; b) La pérdida, sustracción,

destrucción, retención o distracción indebida de objetos,
instrumentos de trabajo, documentos personales, bienes,
valores y derechos patrimoniales; c) La limitación de los re-
cursos económicos destinados a satisfacer sus necesidades
o privación de los medios indispensables para vivir una vida
digna; d) La limitación o control de sus ingresos, así como la
percepción de un salario menor por igual tarea, dentro de
un mismo lugar de trabajo.
5.- SIMBÓLICA: La que a través de patrones estereotipa-
dos, mensajes, valores, íconos o signos transmita y repro-
duzca dominación, desigualdad y discriminación en las rela-
ciones sociales, naturalizando la subordinación de la mujer
18
en la sociedad.
Artículo 6º MODALIDADES. A los efectos de esta ley se en-
tiende por modalidades las formas en que se manifiestan
los distintos tipos de violencia contra las mujeres en los
diferentes ámbitos, quedando especialmente comprendi-
das las siguientes:
a) VIOLENCIA DOMÉSTICA contra las mujeres: aquella ejer-
cida contra las mujeres por un integrante del grupo familiar,
independientemente del espacio físico donde ésta ocurra,
que dañe la dignidad, el bienestar, la integridad física, psi-
cológica, sexual, económica o patrimonial, la libertad, com-
prendiendo la libertad reproductiva y el derecho al pleno
desarrollo de las mujeres. Se entiende por grupo familiar
el originado en el parentesco sea por consanguinidad o por
afinidad, el matrimonio, las uniones de hecho y las parejas
o noviazgos. Incluye las relaciones vigentes o finalizadas, no
siendo requisito la convivencia;
b) VIOLENCIA INSTITUCIONAL contra las mujeres: aquella
realizada por las/ los funcionarias/os, profesionales, perso-
nal y agentes pertenecientes a cualquier órgano, ente o ins-
titución pública, que tenga como fin retardar, obstaculizar
o impedir que las mujeres tengan acceso a las políticas pú-
blicas y ejerzan los derechos previstos en esta ley. Quedan
comprendidas, además, las que se ejercen en los partidos
políticos, sindicatos, organizaciones empresariales, deporti-
vas y de la sociedad civil;
c) VIOLENCIA LABORAL contra las mujeres: aquella que
discrimina a las mujeres en los ámbitos de trabajo públicos
o privados y que obstaculiza su acceso al empleo, contra-
tación, ascenso, estabilidad o permanencia en el mismo,
exigiendo requisitos sobre estado civil, maternidad, edad,
apariencia física o la realización de test de embarazo. Cons-
tituye también violencia contra las mujeres en el ámbito
laboral quebrantar el derecho de igual remuneración por
igual tarea o función. Asimismo, incluye el hostigamiento
psicológico en forma sistemática sobre una determinada
trabajadora con el fin de lograr su exclusión laboral;
#SociedadesLibresDeViolencias
d) VIOLENCIA CONTRA LA LIBERTAD REPRODUCTIVA: las acciones para prevenir, sancionar y erradicar la vio-
aquella que vulnere el derecho de las mujeres a decidir li- lencia mediática contra las mujeres a través de men-
bre y responsablemente el número de embarazos o el in- sajes y/o imágenes y/o publicidades y/o cualquier otra
tervalo entre los nacimientos, de conformidad con la Ley modalidad de comunicación masiva llevada a cabo por
25.673 de Creación del Programa Nacional de Salud Se- medios de comunicación, gráficos y audiovisuales, de
xual y Procreación Responsable; e) Violencia obstétrica: acceso y alcance público.
aquella que ejerce el personal de salud sobre el cuerpo
y los procesos reproductivos de las mujeres, expresada
en un trato deshumanizado, un abuso de medicalización
y patologización de los procesos naturales, de conformi-
dad con la Ley 25.929.
f) VIOLENCIA MEDIÁTICA contra las mujeres: aquella publi-
19
cación o difusión de mensajes e imágenes estereotipados
a través de cualquier medio masivo de comunicación, que
de manera directa o indirecta promueva la explotación de
mujeres o sus imágenes, injurie, difame, discrimine, des-
honre, humille o atente contra la dignidad de las mujeres,
como así también la utilización de mujeres, adolescentes y
niñas en mensajes e imágenes pornográficas, legitimando la
desigualdad de trato o construya patrones socioculturales
reproductores de la desigualdad o generadores de violencia
contra las mujeres.
Inciso f: La Subsecretaría de Políticas de Género dis-
pondrá coordinadamente con las áreas del ámbito pro-
vincial y de las jurisdicciones locales que correspondan,
 #SociedadesLibresDeViolencias

Violencia mediática

La violencia mediática es un exponente de la violencia sim-

bólica, generada y/o difundida por los medios de comuni-
cación según las formas en que se plantean y muestran las
imágenes o la información, por ejemplo:

· Mujeres, niñas y/o adolescentes representadas como objeto

sexual de consumo o trofeo.

· Naturalizar a las mujeres como responsables únicas de las 21

tareas del hogar, del cuidado y proveedora de alimentos.

· Emitir valoraciones sobre su vida privada (con quién sale,

cómo se viste, por dónde circula).

· Mostrar un único modelo de belleza.

· Reforzar la división sexual del trabajo según oficios, pro-

fesiones u ocupaciones exclusivas de mujeres o de varones.

La violencia mediática es un exponente de la violencia

· Adjudicar características específicas del “ser mujer”: dé-
simbólica, generada y/o difundida por los medios de bil, emocional, manipulable, celosa, histérica, chismosa,
comunicación según las formas en que se plantean y irracional, natural, compradora compulsiva, etc.

muestran las imágenes o la información, por ejemplo:

· Revictimizar a las mujeres víctimas de violencias.
 #SociedadesLibresDeViolencias

Hacia un lenguaje incluyente y no sexista

Para practicar un lenguaje incluyente y no sexista es primor- • Cuestionar siempre el sexismo y el androcentrismo en
dial visibilizar e incluir se recomienda: los discursos orales o escritos, incluyendo los supuestos
“PIROPOS”.
• Reconocer que la población está compuesta por muje-
res y varones, buscando la representación de las mujeres
y los varones en el lenguaje en relaciones de igualdad y
colaboración.

• Evitar el uso del masculino genérico. Nombrar de acuerdo 23

con el sexo de cada persona.

• Considerar que mujeres y varones merecen el mismo trato,

en tanto que personas.

• Evitar estereotipar a las mujeres como objetos sexuales, o

como víctimas. Ni presentarlas subordinadas a un varón.

• No emplear términos peyorativos. Evitar relacionarlas con

la pasividad, obediencia, dependencia y docilidad mediante el
uso de estereotipos y figuras retóricas.

• Evitar el uso de refranes, canciones, chistes y conceptos

sexistas, etc.

“La violencia de género tiene una naturaleza
específica: afecta a las mujeres por el hecho
de ser mujeres, lo que las coloca en una posi-
ción de vulnerabilidad. “
Recomendaciones
sobre cómo informar situaciones de violencias
Tener presente en todo momento que bajo ninguna circuns-
tancia una mujer es culpable o en medida alguna responsa-
ble de ningún tipo de agresión que pueda sufrir. No importa
su profesión, sus labores cotidianas, sus gustos, creencia,
nacionalidad o decisiones personales recientes.
· Evitar el uso de figuras estereotipadas para valorar el des-
empeño de la mujer en cualquier ámbito (comportamiento,
actitudes, vestuario) o la descalificación explícita de algunas
víctimas de violencia (“Asesinan a dos prostitutas”).
· No poner énfasis en datos que desvían la atención sobre la
verdadera criminalidad del hecho, tales como el vestuario de
la mujer; si salía sola con frecuencia; datos que hagan hincapié
en su nacionalidad, edad, aspecto físico o indagaciones sobre
su vida privada buscando posibles relaciones con terceros. To-
dos estos elementos terminan por invertir la carga del hecho
y revictimizan a las mujeres, invisibilizando muchas veces el
verdadero móvil del delito: la violencia de género.
· Al entrevistar a una mujer víctima de violencia, es bueno
identificar y explicar el propósito y forma de la entrevista.
Pensar en las consecuencias de lo que se publicará tanto para
la persona como para su familia. Ponerse a disposición para
cualquier comunicación posterior. Permitirle decidir sobre el
#SociedadesLibresDeViolencias
texto que se publicará. Preocuparse y velar por su seguridad.
Cómo comunicar femicidios
Evitar el término “crimen pasional” por poner el acento en
justificar la conducta del agresor y dar una mirada román-
tica a un crimen de odio hacia una mujer. Es una forma dis-
cursivas que revierte la condena hacia la mujer que sufrió
violencia. Se culpabiliza a la víctima que sería la causante de
esas pasiones por acciones u omisiones y exime la responsa-
bilidad del presunto asesino.
25
Cuando se trata de un asesinato de una mujer por razones
de género se debe hablar de “Femicidio” o “Feminicidio”.
Se define como el asesinato de mujeres motivado por el he-
cho de ser mujeres “Por placer, codicia, odio racial, religioso,
de género o a la orientación sexual, identidad de género o su
expresión. (…)A una mujer cuando el hecho sea perpetrado
por un hombre y mediare violencia de género. (Ley 26.791
del Código Penal, art 1 y 2)
También se nombra al feminicidio como un “crimen de odio”
contra las mujeres, (Marcela Lagarde, 2013). Es el punto
culminante de una espiral ascendente de violencia en la re-
lación, sea esta laboral, familiar, política o vecinal.

Solo lo que se nombra existe
El androcentrismo en el lenguaje propicia la invisibilización y
discriminación de las mujeres.
Omitir el masculino genérico
Algunos recursos y alternativas que posibilitan nombrar al gé-
nero femenino sin desfigurar del lenguaje escrito o hablado.
· Desdoblamiento. Consiste en presentar pares de palabras
que sólo se diferencian por su género, con el propósito de
referir a hombres y mujeres.
Profesoras y profesores; Ciudadanas y ciudadanos; Cliente o
clienta; Las usuarias y los usuarios.
· Puede presentarse también mediante el uso de ARTÍCULOS:
Las y los integrantes; Las y los estudiantes; La o el solicitan-
te; Los y las habitantes; Las y los adolescentes
· Sustantivos comunes
La ciudadanía; El profesorado; El alumnado; La infancia, la
niñez; Estudiantes; Artistas; La humanidad
#SociedadesLibresDeViolencias
· Agregar la palabra “persona”
La Persona emprendedora; La Persona solicitante; La per-
sona que denuncia
· Nombrar de acuerdo con el sexo de las personas
Hombre/Mujer • Padre/Madre • Yerno/Nuera
· Empleo de una forma única para referirse a seres de uno
u otro sexo (sustantivos comunes en cuanto al género) 27
El/la pianista • Ese/esa psiquiatra • Un buen/una buena profesional
· Artículos y adjetivos deben concordar en género y número.
Un buen/Una buena profesional; El profesor/La profesora; La
investigadora comprometida/El investigador comprometido
Así, cuando queramos señalar el sexo de la persona a la que
nos referimos, podemos emplear también adjetivos y artículos.
 #SociedadesLibresDeViolencias

Las Fuentes

Las fuentes primarias siempre serán las más importantes,
pero debemos tener consideración máxima por el momento
que atraviesan las personas involucradas.
· Es importante consultar fuentes variadas y evaluar cuáles
serán incluidas. A veces la información que terceros que
brindan sobre la víctima sólo ayuda a reforzar el estereotipo.
abren después de hecho público para sacar a la violencia de
género del aspecto coyuntural e inmediatista.
No podemos quedarnos sólo en el registro de un acto de
violencia, sino que debemos darle seguimiento al tema. La
cobertura incompleta de la violencia de género sólo alienta
la impunidad a favor de los agresores.

· El parte de la Policía siempre es importante para validar in- La violencia contra las mujeres No es una cuestión privada, 29

formación. Pero es necesario recordar que la violencia de gé- es una cuestión de Derechos Humanos y nos afecta como
nero no es un tema “policial”, sino una problemática social. Se sociedad todos los días y así debemos informarlo.
sugiere consultar a funcionarios y funcionarias públicas de los
distintos niveles y ámbitos involucrados en la problemática.

· También se puede convocar a organizaciones de la socie-

dad civil especializadas en la temática o profesionales e in-
vestigadoras e investigadores sociales.

“La violencia contra las mujeres No es una
cuestión privada, es una cuestión de Derechos
Humanos y nos afecta como sociedad todos
los días y así debemos informarlo. “
· Generar enfoques a partir de estadísticas, de análisis com-
parados, opiniones de expertos y activistas, son una de las
mejores armas para abrir los ojos a la sociedad.
· Es necesario acompañar los procesos judiciales que se

Información util
· Brindar datos de contacto de los organismos públicos
(municipales, provinciales y nacionales) que reciben
denuncias y proporcionan asesoramiento y asistencia
a las víctimas y explicar cuál es el procedimiento para
formularla.
· Abordar todos los tipos y modalidades de la violencia de
género, no quedarse en la violencia física.
30
· Dar a conocer cuáles son los derechos de las personas y las
obligaciones del Estado.
Recursos Disponibles
· Asesoramiento:
- LÍNEA 144 (línea gratuita para todo el país) Atención, con-
tención e información sobre violencia de género.
- Municipios y Comunas
- Guía de organismos gubernamentales para la prevención,
asistencia y erradicación de la violencia contra las mujeres.
www. santafe.gob.ar http://bit.ly/2dE8mfa
#SociedadesLibresDeViolencias
· Denuncias:
Comisarías, Fiscalías, Centros territoriales de denuncias
A la hora de informar, el discurso debe ser conjetural y dejar
en claro que lo que se dice no es información oficial hasta
tanto no lo sea. Muchas veces en la cobertura inmediata de
hechos de violencias se difunden todo tipo de hipótesis que
tienen un impacto a largo plazo en la vida de las personas
implicadas. Tener en cuenta que el uso del potencial no exi- 31
me la responsabilidad del medio de comunicación.
La práctica profesional de las y los comunicadores y perio-
distas es uno de los planos donde queda visibilizada una de
las modalidades de violencia simbólica que es la violencia
mediática. Pero como sabemos, los tipos y modalidades de
violencias son muchas.
De esta manera, la Subsecretaría de Políticas de Género, en
próximas actividades y jornadas de reflexión y trabajo abor-
dará todas las modalidades y tipos de violencias, en pos de
lograr concientización y compromiso de las y los profesiona-
les para, en forma conjunta, bregar por la eliminación de las
violencias hacia las mujeres.
 #SociedadesLibresDeViolencias

El Gobierno de la provincia de Santa Fe, cuenta con el apoyo

de la Fundación Friedrich Ebert en el marco de la implemen-
Bibliografía
tación del Plan de Igualdad de Oportunidades y Derechos,
instrumento para el diseño y concreción de políticas públi-
cas con perspectiva y transversalización de género. Una ins-
titución privada y cultural sin fines de lucro, comprometida
con los principios y valores básicos de la democracia social, · Manual para periodistas que informan sobre violencia · Manual de lenguaje no sexista - ACSUR - Las Segovias - Madrid.
que tiene entre sus objetivo fomentar la formación política de género. Conexión. Fondo de Emancipación. D.L. –Boli-
y social de hombres y mujeres de todas las esferas de la via- Abril de 2014 · Ley Nacional N° 26.485 Para prevenir, sancionar y erradi-
sociedad en un espíritu de democracia y pluralismo. car la violencia contra las mujeres (2009)
· Manual de Comunicación No Sexista. Hacia un Lenguaje
La Fundación fue creada en 1925 como legado político del Incluyente - Instituto Nacional de las Mujeres - México, · Ley Provincial nº 13.348 de Protección Integral para Prevenir,
primer presidente alemán elegido democráticamente: Frie- D.F. – Abril de 2015 Sancionar y Erradicar la Violencia contra las Mujeres (2013)
drich Ebert, un obrero socialdemócrata que de humildes orí-

32
genes ascendió al cargo público más alto de su país. · Apuntes: Violencia Mediática contra las Mujeres – Defen- · Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual 26.522 33

soría del Público – Argentina (2010)

· Aportes de las organizaciones de la sociedad civil en las

mesas de trabajo “Buenas prácticas: Equidad de género
en la radio y la televisión”. Defensoría del Público (Julio-
octubre, 2014)

· Preguntas sobre el Tratamiento de la violencia de género

en la radio y la televisión - Defensoría del Público (2013).

· Guía para el tratamiento mediático responsable de

casos de violencia contra las mujeres – Defensoría del
Público (2016)
 Subsecretaría de Políticas de Género
Secretaría de Políticas Sociales
Ministerio de Desarrollo Social

politicasdegenero@santafe.gov.ar
Subsecretaría de Políticas de Género - Provincia de Santa Fe
@PoliticasGenero