Introducción

El método estadístico se utiliza tanto en la investigación cuantitativa

como la cualitativa, este método nos explica como recolectar los datos y
analizarlos posteriormente, mediante el uso de una serie de etapas, tablas y
gráficos que ayudan a visualizarlos o facilitarlos. En el presente trabajo se
procederá a explicar lo anterior mencionado, además de uno de los compontes
más importante del método, como lo es la tabla de distribución de frecuencias,
cabe destacar que se realizaran dos ejercicios con dicha tabla uno para datos
no agrupados y otro para datos agrupados el cual tendrá su cuadro ilustrativo

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 Desarrollo

Teoría estadística

La Investigación cuantitativa asume el Método Estadístico como

proceso de obtención, representación, simplificación, análisis, interpretación y
proyección de las características, variables o valores numéricos de un estudio
o de un proyecto de investigación para una mejor comprensión de la realidad
y una optimización en la toma de decisiones. El Método Estadístico en las
Ciencias sociales se convierte en una herramienta poderosa de precisión
científica en la medida en la que se combine con los métodos cualitativos y se
emplee de acuerdo a las necesidades y al sano criterio.

El método estadístico cuenta con las siguientes etapas:

 Recolección
 Recuento
 Presentación
 Descripción
 Análisis

Recolección: En esta etapa se recoge la información cualitativa y cuantitativa

señalada en el diseño de la investigación.

Recuento: En esta etapa del método estadístico la información recogida es

sometida a revisión clasificación y cómputo numérico.

Presentación: En esta etapa del método estadístico se elaboran los cuadros

y los gráficos que permiten una inspección precisa y rápida de los datos.

Descripción: En esta etapa la información es resumida en forma de medidas

que permiten expresar de manera sintética las principales propiedades
numéricas de grandes series o agrupamiento de datos.

Análisis: En esta etapa mediante fórmulas estadísticas y el uso de tablas

específicamente diseñadas, se efectúa la comparación de las medidas de
resumen previamente calculadas.

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 Tabla de distribución de frecuencias

En estadística, se le llama distribución de frecuencias a la

agrupación de datos en categorías mutuamente excluyentes que indican el
número de observaciones en cada categoría. Esto proporciona un valor
añadido a la agrupación de datos. La distribución de frecuencias presenta las
observaciones clasificadas de modo que se pueda ver el número existente en
cada clase.

Frecuencia absoluta: La frecuencia absoluta es el número de veces que

aparece un determinado valor en un estudio estadístico. Se representa por ni.
La suma de las frecuencias absolutas es igual al número total de datos, que
se representa por N. Para indicar resumidamente estas sumas se utiliza la letra
griega Σ (sigma mayúscula) que se lee suma o sumatoria.

Frecuencia relativa: Se dice que La frecuencia relativa es el cociente entre la

frecuencia absoluta de un determinado valor y el número total de datos. Se
puede expresar en tantos por ciento y se representa por fi. La suma de las
frecuencias relativas es igual a 1, siempre y cuando no sea igual que 7 o por
debajo de los 7 primeros números sucesivos.

Frecuencia acumulada: La frecuencia acumulada es la suma de las

frecuencias absolutas de todos los valores inferiores o iguales al valor
considerado. La frecuencia acumulada es la frecuencia estadística F(X≤Xr)
con que el valor de un variable aleatoria (X) es menor que o igual a un valor
de referencia (Xr). La frecuencia acumulada relativa se deja escribir como
Fc(X≤Xr), o en breveFc(Xr), y se calcula de:
Fc (Xr) = MXr / N

Frecuencia relativa acumulada: La frecuencia relativa acumulada es el

cociente entre la frecuencia acumulada de un determinado valor y el número
total de datos. Se puede expresar en tantos por ciento. Ejemplo:
Durante el mes de julio, en una ciudad se han registrado las siguientes
temperaturas máximas:
32, 31, 28, 29, 33, 32, 31, 30, 31, 31, 27.

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 Tipos de graficas estadísticas
Barras: Se utiliza para la representación de variables cuantitativas discretas,
cada valor de la variable se representa por un punto sobre el eje OX y sobre
él se dibuja una barra de longitud igual o proporcional a su frecuencia
absoluta. Si la frecuencia absoluta que se utiliza es la acumulativa, el diagrama
de barras que se obtiene es: diagrama de barras acumulativo.

Sectores: Se utiliza para todo tipo de variable estadística, cuantitativa o

cualitativa. Consiste en dibujar sectores sobre un círculo, siendo la amplitud
de los sectores proporcional a su frecuencia absoluta, cada sector se rellena
con un color diferente.

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Histogramas: Se utiliza para la representación de variables cuantitativas
continuas, cada intervalo se representa sobre el eje OX, este será la base del
rectángulo que se dibuja sobre él con altura igual o proporcional a su
frecuencia absoluta. Como los intervalos son consecutivos, los rectángulos
quedan adosados. Si se utilizarán rectángulos de amplitud diferente, el área
del rectángulo es la que tendría que ser proporcional a la frecuencia absoluta
correspondiente a ese intervalo. Histograma acumulativo, si se utiliza la
frecuencia absoluta acumulativa.

Polígonos de frecuencia: Se utilizan para variables estadísticas cuantitativas,

discretas o continuas.

Para una variable discreta, el polígono de frecuencias se obtiene uniendo por

una poligonal, los extremos superiores de las barras.

Para una variable continua, el polígono de frecuencias se obtiene uniendo por

una poligonal los puntos medios de la base superior de los polígonos del
histograma.

Las escalas utilizadas para representar los polígonos de frecuencias influyen

mucho por el impacto visual de los mismos.

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Ojiva: La ojiva es el polígono frecuencial acumulado, es decir, que permite ver
cuántas observaciones se encuentran por encima o debajo de ciertos valores,
en lugar de solo exhibir los números asignados a cada intervalo.

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  Ejercicios:

1) Varios análisis de una muestra dieron como resultados los

siguientes porcentajes (%) de nitrógeno:

16,3 14,2 13,6 19,6 13,3 16,3 17,8 16,2 19,6 13,6

13,5 16,2 13,5 16,3 16,4 16,2 19,6 16,4 13,6 16,4

13,3 16,3 17,8 13,5 14,8 12,9 12,5 16,3 14,5 14,8

16,2 12,9 13,5 12,9 14,2

a) Construir la tabla de frecuencias absolutas

b) ¿Cuántos números de muestras tienen como máximo 14,5% de
nitrógeno?
c) ¿Cuántas muestras tienen más de 13,6% de nitrógeno y menos de
16,2% de nitrógeno?
d) ¿Cuántas muestras tienen más de 13,6% de nitrógeno pero como
máximo 16,4% de nitrógeno?
e) ¿Qué porcentajes de muestras tienen más de 14,8% de nitrógeno?

 Respuestas:

Tabla de valores ordenados:

12,5 12,9 12,9 12,9 13,3 13,3 13,5 13,5 13,5 13,5

13,6 13,6 13,6 14,2 14,2 14,5 14,5 14,8 16,2 16,2

16,2 16,2 16,3 16,3 16,3 16,3 16,3 16,4 16,4 16,4

17,8 17,8 19,6 19,6 19,6

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a)

Variable Recuento fi Fi fr Fr fr % Fr %
(Xi)

12,5 I 1 1 0,029 0,029 2,9 2,9

12,9 III 3 4 0,086 0,114 8,6 11,4

13,3 II 2 6 0,057 0,171 5,7 17,1

13,5 IIII 4 10 0,114 0,286 11,4 28,6

13,6 III 3 13 0,086 0,371 8,6 37,1

14,2 II 2 15 0,057 0,429 5,7 42,9

14,5 I 1 16 0,029 0,457 2,9 45,7

14,8 II 2 18 0,057 0,514 5,7 51,4

16,2 IIII 4 22 0,114 0,629 11,4 62,9

16,3 IIIII 5 27 0,143 0,771 14,3 77,1

16,4 III 3 30 0,086 0,857 8,6 85,7

17,8 II 2 32 0,057 0,914 5,7 91,4

19,6 III 3 35 0,086 1 8,6 100

∑fi=35

b) Se tienen 16 muestras.
c) Se tienen 12 muestras.
d) Se tienen 19 muestras.
e) Se tienen 19 muestras.

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2) Una empresa del Estado Lara con el fin de asignar viáticos, obtuvo unas
estadísticas sobre el número de kilómetros (Km) recorridos por sus
vendedores. A continuación se muestran los resultados:

72 48 96 97 54 72 88 90 90 67

50 82 94 99 98 68 76 80 90 84

88 48 48 56 95 66 66 78 58 64

50 54 58 57 82 54 80 58 67 99

80 90 60 95 58 78 94 82 60 66

a) Construya una tabla de frecuencias agrupadas.

b) ¿Cuántos vendedores tienen más de 82Km?
c) ¿Qué porcentajes de vendedores tienen menos de 69 Km?
d) ¿Cuántos vendedores han recorrido entre 55 y 89 Km? Y
¿Cuánto representa en porcentaje?
e) ¿Cuántos vendedores tienen sus recorridos entre 48 y 75 Km? Y
¿Cuánto representa en proporción?
f) Construya un histograma de frecuencia y realice un análisis.

 Respuestas:

Tabla de valores ordenados:

48 48 48 50 50 54 54 54 56 57

58 58 58 58 60 60 64 66 66 66

67 67 68 72 72 76 78 78 80 80

80 82 82 82 84 88 88 90 90 90

90 94 94 95 95 96 97 98 99 99

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1) Calcular el Rango:

R = Ximax – Ximin = 99 – 48 = 51

2) Calcular el número de clase:

K = 1 + 3,22 * log (50) = 6,64 ͌ 7

3) Determinar la amplitud:

Ic = R/k = 7,28 ͌ 7

4) Cálculos de x:

Xi = (Ls + Li)/2

Xi1 = (54 + 48)/2 = 51

Xi2 = (61 + 55)/2 = 58

Xi3 = (68 + 62)/2 = 65

Xi4 = (75 +69)/2 = 72

Xi5 = (82 +76)/2 = 79

Xi6 = (89 + 83)/2 = 86

Xi7 = (96 + 90)/2 = 93

Xi8 = (99 + 97)/2 = 98

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 a)

Clases Xi fi Fi fr Fr fr% Fr%

48-54 51 8 8 0,16 0,16 16 16
55-61 58 8 16 0,16 0,32 16 32
62-68 65 7 23 0,14 0,46 14 46
69-75 72 2 25 0,04 0,5 4 50
76-82 79 9 34 0,18 0,68 18 68
83-89 86 3 37 0,06 0,74 6 74
90-96 93 9 46 0,18 0,92 18 92
97-99 98 4 50 0,08 1 8 100
∑ fi= 50

b) 25 vendedores tiene más de 82km.

c) El 50% de los vendedores tiene menos de 69km.
d) 29 venderos han recorrido entre 55 y 89km, y representan el 58%.
e) 25 vendedores tienen un recorrido entre 48 y 75km, lo que representa
½ de ellos.
f)

Histograma
10 20
9 18
8 16
7 14
6 12
5 10
4 8
3 6
2 4
1 2
0 0
48-54 55-61 62-68 69-75 76-82 83-89 90-96 97-99

fi fr%

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 Análisis del Histograma:

 Podemos apreciar que un 16% de los vendedores de la empresa

recorre entre 48 y 61 km.
 También es apreciable que un 18% de los vendedores de la empresa
recorren entre 76 y 96 km.
 Un 8% de los vendedores de la empresa recorren entre 97 y 99 km.
 Y solo el 6% y 4% de los vendedores recorren distancias entre 83 a 89
y 69 a 75 km respectivamente.

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 Conclusión

Con el método estadístico, y la tabla de distribución de frecuencias se

facilita el análisis de los resultados y su interpretación, dado que nos muestra
de una manera ordenada los datos números importantes que representan las
variables, con lo cual se pueden realizar tablas ilustrativas más facialmente,
se explicaron los diferentes tipos de tablas sus funciones y usos, apoyadas en
un ejemplo ilustrativo. Finalmente obtenemos en este método una forma
ordena y sistemática de recolección e interpretación de datos, que nos
ayudaran al estudio de situaciones variadas.

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 Referencias

 http://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/Segunda%20unidad%20Cuan
ti/el_mtodo_estadstico.html
 http://www.facmed.unam.mx/emc/computo/infomedic/presentac/modul
os/modulo3/estadistica/clase1/
 https://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3n_de_frecuencias

 http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/E
stadistica_3eso/graficos_estadisticos_mgc.html

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