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CONVENCIONES BÁSICAS Ejemplos:

a) La suma o resta de unidades iguales produce la mis- i) L = 18 yardas


ma unidad: ii) m = 14 lb

6T + 8T - T - 7T = T iii) t = 6 semanas

b Las constantes y los coeficientes numéricos se MAGNITUD VECTORIAL


reemplaza por 1: Es aquella que además de tener “un número y una
especie” tiene dirección y sentido:
5M - 6,5M + 9,8M = M
Ejemplos:
π + 10L = 1 + L = L →
i) a = 9,8m/s2
c) Se escriben en forma de enteros, si hay denomina- →
dos se escribe con potencia de signo negativo para ii) F = 15 newton
darle la forma de entero. →
iii) V = 30 km/h
Ejemplo: LM
––– = LMT-2 REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE UN
T2
VECTOR
d) El signo | | significa “ecuación dimensional de”. Se representa por un segmento de una recta orienta-
da. Se utiliza para representar fuerzas, pesos, acelera-
e) La dimensión de un ángulo o función trigono- ciones, etc.
métrica es un número, como tal dimensional-
mente es 1. Dirección Sentido

⏐60º⏐ = 1 Magnitud

⏐cosec 45º⏐ = 1 SUMA Y RESTA DE VECTORES


f) Dimensionalmente los logaritmos valen 1. A.- MÉTODOS GEOMÉTRICOS
• MÉTODO POLÍGONAL O POLÍGONO
| log 8⏐ = 1
FUNICULAR
| logn17⏐ = 1 SUMA.- Para sumar vectores:
Se traza, en un mismo plano, los vectores uno a
VECTORES continuación del otro, respetando su magnitud,
dirección y sentido se une el origen del primero
Vector significa “que conduce”. Los vectores sirven
con el extremo del último y este trazo es la resul-
para representar: fuerza, velocidad, aceleración, etc.
tante con su magnitud, dirección y sentido.
MAGNITUD Ejemplos: Sumar los vectores:
_ _ _
La magnitud expresa el tamaño de un cuerpo o la i) a , b y c
dimensión de algún fenómeno. Puede ser escalar o
vectorial. _ _
a c
MAGNITUD ESCALAR O MODULO
_
Es aquella que está plenamente determinada por un b
número y una unidad de medida o especie.

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