First Summative Test in Mathematics I

AGGASSIAN ELEMENTARY SCHOOL
Unang Markahan
Unang Lagumang Pagsusulit
Mathematics I
Pangalan______________________________________ Petsa________________
Baitang/Pangkat__________________ Marka_______________
I. Bilangin ang mga bagay at bilugan ang tamang numero.
1. 4.
2 3 5 8 7 10
2. 5.
6 7 8 11 9 10
3.
7 8 9
II. Guhitan ang tamang salitang-bilang.
6.
1 isa dalawa 9.
12 labing-isa labindalawa
7.
5 apat lima 10.
15 labinlima labing-apat
8.
9 siyam sampu

Unang Markahan
Ikalawang Lagumang Pagsusulit
Mathematics I
Pangalan______________________________________ Petsa________________
I. A. Isulat ang bilang na mas marami ng 1.
1. mas marami ng 1 sa 2 _______
B. Isulat ang bilang na mas kaunti ng 1.
4. mas kaunti ng 1 sa 10 _______
IV. Isulat ang bilang na nawawala ayon sa pagkakasunod-sunod.
7. 1 2 3 _____
8. 13 14 _____ 16
9. 22 _____ 24 25
10. 29 _____ 31 32

Unang Markahan
Ikatlong Lagumang Pagsusulit
Mathematics I
Pangalan______________________________________ Petsa________________
I. Ipagkumpara ang mga bilang. Isulat ang mas marami,

mas kaunti, kapareho sa patlang.
7 5
15 15
28 30
32 35
40 39
II. A. Ayusin ang mga bilang mula sa mababa pataas.
13 12 11 _____ _____ _____
26 25 24 _____ _____ _____
37 36 38 _____ _____ _____
B. Ayusin ang mga bilang mula mataas pababa.
10 8 9 _____ _____ _____
50 52 51 _____ _____ _____

Unang Markahan
Ikaapat na Lagumang Pagsusulit
Mathematics I
Pangalan______________________________________ Petsa________________
I. Ipagkumpara ang mga bilang. Isulat ang >, <, = sa
.
15 17
25 25
27 28
33 30
49 50
II. A. Ayusin ang mga bilang mula sa mababa pataas.
16 15 14
23 22 24
36 35 37
B. Ayusin ang mga bilang mula mataas pababa.
20 18 19
37 35 36

Unang Markahan
Ikalimang Lagumang Pagsusulit
Mathematics I
Pangalan______________________________________ Petsa________________
I. A. Isulat ang mga nawawalang bilang na tigdadalawa.
2 ____ 6 8 10
____ 14 16 18 20
B. Isulat ang mga nawawalang bilang na tiglilima.
5 10 15 ____ 25
35 ____ 45 50 55
C. Isulat ang mga nawawalang bilang na tigsasampu.
30 40 ____ 60 70
II. Bilangin ang mga bagay at isulat ang tamang sagot sa patlang.
____ + ____ = ____
____ + ____ =
____
_____ + _____ = _____
_____ + _____ =
_____
_____ + _____ = _____

Unang Markahan
Lagumang Pagsusulit sa Matematika I
Pangalan______________________________________ Petsa______________
Baitang/Pangkat__________________ Marka_____________
I. A. Pagtambalin ng guhit ang simbolo sa salitang bilang.
1. 16 tatlumpu’t pito
2. 22 apatnapu’t lima
3. 37 limampu’t walo
4. 45 labing-anim
5. 58 dalawampu’t dalawa
B. Isulat ang wastong simbolo sa bawat salitang bilang.
6. animnapu’t isa _________

7. siyamnapu’t tatlo _________
8. pitumpu’t apat _________
9. walumpu’t siyam _________
10. isandaan _________
II. A. Iguhit ang set na mas marami ng isa sa unang set.
11. 13.
B. Iguhit ang set na mas kaunti ng isa sa unang set.
12. 14.
III. A. Bilugan ang pamilang na pangungusap na may kaparehong

sagot sa pamilang na pangungusap na nasa loob ng kahon.
15. 5+ 3+4 1+5 2+3

2
16. 4+ 2+2 3+2 2+4
1
17. 2+ 7+1 2+8 3+6
6
18. 5+5 6+3 4+4
5+
4
19. 2+3 4+2 3+4
3+
3
B. Pagsamahin at isulat ang tamang sagot.
76 25 26
+14 +16 +36

Unang Markahan
36 23 52
+22 +46 +24
Mathematics I – Performance Output #1
Pangalan______________________________________ Petsa________________
Panuto: Isulat ang tamang bilang ng mga bagay sa loob ng kahon.

_______ ______
_______ ______
_______ ______
_______ ______
_______ ______
Unang Markahan
Pangalan______________________________________ Petsa________________
Panuto: Gumawa ng set na mas marami ng 1 sa naunang set.

Unang Markahan
Pangalan______________________________________ Petsa________________
Panuto: Gumawa ng set na mas kaunti ng 1 sa naunang set.

Unang Markahan
Pangalan______________________________________ Petsa________________
Panuto: Isulat ang mas marami , mas kaunti o kasingdami sa

patlang.
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

Unang Markahan
Pangalan______________________________________ Petsa________________
Panuto: Isulat ang nawawalang bilang na tigdadalawa.

Unang Markahan
Pangalan______________________________________ Petsa________________
Panuto: Bilangin ang baryang tig-5 sentimo. Isulat ang tamang

halaga.
a.
________ c
b. c. d.
________ c ________ c ________ c
e. f. g.
________ c ________ c ________ c
h. i. j.
________ c ________ c ________ c

Unang Markahan
Pangalan______________________________________ Petsa________________
Panuto: Bilangin ang baryang tig-10 sentimo. Isulat ang tamang

halaga.
a. f.
_______ c ______ c
b. g.
______ c
______ c
c. h.
_
______ c ______ c
d. i.
______ c ______ c
e. j.
______ c ______ c

First Summative Test in Mathematics I

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

First Summative Test in Mathematics I

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

AGGASSIAN ELEMENTARY SCHOOL

I. Bilangin ang mga bagay at bilugan ang tamang numero.

II. Guhitan ang tamang salitang-bilang.

AGGASSIAN ELEMENTARY SCHOOL

I. A. Isulat ang bilang na mas marami ng 1.

1. mas marami ng 1 sa 2 _______

2. mas marami ng 1 sa 16 _______

3. mas marami ng 1 sa 25 _______

B. Isulat ang bilang na mas kaunti ng 1.

4. mas kaunti ng 1 sa 10 _______

5. mas kaunti ng 1 sa 15 _______

6. mas kaunti ng 1 sa 22 _______

IV. Isulat ang bilang na nawawala ayon sa pagkakasunod-sunod.

AGGASSIAN ELEMENTARY SCHOOL

I. Ipagkumpara ang mga bilang. Isulat ang mas marami,

II. A. Ayusin ang mga bilang mula sa mababa pataas.

13 12 11 _____ _____ _____

26 25 24 _____ _____ _____

37 36 38 _____ _____ _____

B. Ayusin ang mga bilang mula mataas pababa.

10 8 9 _____ _____ _____

50 52 51 _____ _____ _____

AGGASSIAN ELEMENTARY SCHOOL

II. A. Ayusin ang mga bilang mula sa mababa pataas.

B. Ayusin ang mga bilang mula mataas pababa.

AGGASSIAN ELEMENTARY SCHOOL

I. A. Isulat ang mga nawawalang bilang na tigdadalawa.

C. Isulat ang mga nawawalang bilang na tigsasampu.

____ + ____ = ____

_____ + _____ = _____

_____ + _____ = _____

AGGASSIAN ELEMENTARY SCHOOL

I. A. Pagtambalin ng guhit ang simbolo sa salitang bilang.

B. Isulat ang wastong simbolo sa bawat salitang bilang.

6. animnapu’t isa _________

II. A. Iguhit ang set na mas marami ng isa sa unang set.

B. Iguhit ang set na mas kaunti ng isa sa unang set.

III. A. Bilugan ang pamilang na pangungusap na may kaparehong

15. 5+ 3+4 1+5 2+3

AGGASSIAN ELEMENTARY SCHOOL

Mathematics I – Performance Output #1

Panuto: Isulat ang tamang bilang ng mga bagay sa loob ng kahon.

Panuto: Gumawa ng set na mas marami ng 1 sa naunang set.

Panuto: Gumawa ng set na mas kaunti ng 1 sa naunang set.

Panuto: Isulat ang mas marami , mas kaunti o kasingdami sa

AGGASSIAN ELEMENTARY SCHOOL

Panuto: Isulat ang nawawalang bilang na tigdadalawa.

Panuto: Bilangin ang baryang tig-5 sentimo. Isulat ang tamang

________ c ________ c ________ c

________ c ________ c ________ c

AGGASSIAN ELEMENTARY SCHOOL

Panuto: Bilangin ang baryang tig-10 sentimo. Isulat ang tamang

You might also like

13 12 11 ___ _ ___

26 25 24 ___ _ ___

37 36 38 ___ _ ___

10 8 9 ___ _ ___

50 52 51 ___ _ ___

+ =

___ + _ = ___

___ + _ = ___

c c c

c c c