La corriente alterna se usa en todo el mundo para impulsar motores y dar energía a aparatos

eléctricos. Como su nombre lo indica el voltaje alterno es aquel que cambia (invierte)
continuamente su polaridad. De igual manera, una corriente alterna es la que invierte
continuamente su sentido, yendo primeramente en un sentido y después en el opuesto.
Cuando se habla de un voltaje alterno se podría decir que se trata de un voltaje c-d que cambia
en una forma continua su valor y su polaridad. Así también se puede decir que una corriente
alterna es una “corriente directa” que está cambiando siempre de valor e invirtiendo su
sentido. El número de veces que se produce un cambio completo de polaridad o sentido (un
ciclo) en un segundo, se conoce con el nombre de frecuencia de línea. Las frecuencias de
línea de las compañías de luz en los Estados Unidos se han estandarizado a 60 hertz (60 ciclos
por segundo), en tanto, que un gran número de otros países han escogido 50 hertz.

Además de invertir periódicamente su polaridad los voltajes alternos cambian también de

valor de un instante a otro, en una forma que depende del tipo de energía proporcionada. Por
lo tanto, se puede obtener una onda cuadrada, triangular y en efecto de cualquier otra forma
que se desee para el voltaje. Sin embargo, la teoría y la practica han demostrado que solo hay
una clase de formas de onda que es la apropiada para hacer funcionar maquinaria eléctrica,
se trata de la onda senoidal, Se ha descubierto que con esta clase de onda los transformadores,
motores y generadores, trabajan más eficiente y silenciosamente. Otra propiedad interesante
es que una onda senoidal de voltaje producirá siempre una onda senoidal de corriente. Esta
regla no se aplica en el caso de una onda triangular ni cuadrada. (Una onda cuadrada de
voltaje no siempre produce una onda cuadrada de corriente) En consecuencia, aunque es más
difícil representar gráficamente una onda senoidal que una cuadrada o triangular, es más
sencillo calcular los valores de su voltaje y corriente en los circuitos y maquinas eléctricas.
Dado que en todo el mundo se usan ondas senoidales de voltaje y corriente, vale la pena
estudiar a fondo. El voltaje producido por un generador principia con el valor cero. Cuando
el inducido gira, el voltaje aumenta a un valor máximo en un sentido; a continuación,
disminuye hasta que llega nuevamente a cero. Al llegar a cero el voltaje invierte su polaridad
y aumenta hasta alcanzar de nuevo un máximo con esta polaridad opuesta. Después de esto,
disminuye hasta llegar una vez más a cero. En este punto, el inducido del generador ha
efectuado una revolución completa (o 360° de rotación angular).

La siguiente información le ayudara a dibujar una onda senoidal que tenga una amplitud pico
igual a la unidad (1). (Si ya estudio trigonometría vera por que la onda se denomina
“senoidal”. La amplitud de la onda, en realidad es el seno del ángulo o bien es directamente
proporcional al seno en ese instante.

Rotación Angular Amplitud de onda Rotación Angular Amplitud de Onda

0° 0 180° 0
15° 0.26 195° -0.26
 30° 0.50 210° -0.50
45° 0.71 225° -0.71
60° 0.87 240° -0.87
75° 0.97 255° -0.97
90° 1.00 270° -1.00
105° 0.97 285° -0.97
120° 0.87 300° -0.87
135° 0.71 315° -0.71
150° 0.50 330° -0.50
165° 0.26 345° -0.26
180° 0 360° 0

Las ondas senoidales que tienen valores de pico diferentes a la unidad se pueden encontrar
mediante una simple proporción. Los negativos de voltajes indican simplemente que la
polaridad se ha invertido. Los valores negativos de la corriente señalan que se invirtió el
sentido de dicha corriente. Un ciclo se completa cada 360° de rotación ángulo. En un sistema
de 60 Hz (60 ciclos completos de 360° de rotación angular por segundo), 360° corresponden
a 1 /60 segundo. Un intervalo e 30° corresponde entonces a 1/12 de 1/12 de 1/60 o´
1/720segundo. Evidentemente, la polaridad cambiar con gran rapidez en un sistema s de
60Hz

OBJETIVOS
 1. Estudiar una onda senoidal de corriente alterna.
2. Entender los conceptos de frecuencia, ciclo y periodo
3. Estudiar la potencia instantánea y media
4. Aprender lo que son los valores efectivos de corriente y voltaje de la AC

INSTRUMENTOS Y EQUIPO

Ninguno

PROCEDIMIENTO
1. Suponga que el generador de c-a de la figura 13-1 tiene una salida de onda senoidal en
sus terminales A y B. El valor pico del voltaje de salida es 100 volts.

e Generador de AC

Figura 13-1
a) Trace la onda senoidal del voltaje de salida del generador. Marque los puntos de
voltaje a intervalos de 15° (empezando de 0° a 360°)
b) Trace una curva continua que pase por los puntos graficados e identifique esta curva
de voltaje con la letra “e”.

2. De acuerdo con la gráfica que hizo, lea los valores de voltaje instantáneo (v) de cada uno
de los siguientes ángulos. Anote las lecturas e indique si la polaridad es positiva o
negativa.

20° e = 34 V 220° e = -64 V

40° e = 64 V 310° e = -76 V

80° e = 98 V 350° e = -17 V

3. Si una resistencia de carga de 2 ohm se conecta a las terminales del generador, se tendrá
un flujo de corriente. Si se conoce la polaridad del voltaje instantáneo y el valor de e cada
 30° (tomado de la sección de la EXPOSICIÓN) y, aplicando la ecuación i=e/R, calcule y
anote el valor de la corriente instantánea cada 30°. Recuerde que también debe indicar la
polaridad de la corriente (su sentido).

𝑒 50 𝑒 50
30° 𝑖 = 𝑅
= 2
= 25 210° 𝑖 = 𝑅
= 2
= −25

𝑒 87 𝑒 87
60° 𝑖 = 𝑅
= 2
= 43.5 240° 𝑖 = 𝑅
= 2
= −43.5

𝑒 100 𝑒 100
90° 𝑖 = 𝑅
= 2
= 50 270° 𝑖 = 𝑅
= 2
= −50

𝑒 87 𝑒 87
120° 𝑖 = = = 43.5 300° 𝑖 = = = −43.5
𝑅 2 𝑅 2

𝑒 50 𝑒 50
150° 𝑖 = 𝑅
= 2
= 25 330° 𝑖 = 𝑅
= 2
= −25

𝑒 0 𝑒 0
180° 𝑖 = 𝑅
= 2
=0 360° 𝑖 = 𝑅
= 2
=0

4. Marque los valores de la corriente en la gráfica. Luego trace una curva continua a través
de estos puntos y marque esta curva de corriente con la letra “i”.

5. Considerando que la potencia eléctrica (watts) es el producto del voltaje por la corriente,
calcule la potencia instantánea (p) suministrada a una resistencia de 2 ohm, cada 30°.
𝜌=𝑒∗𝑖

0° 𝜌 =𝑒∗𝑖 =0∗0=0𝑊

30° 𝜌 = 𝑒 ∗ 𝑖 = 50 ∗ 25 = 1.25 𝐾𝑊

60° 𝜌 = 𝑒 ∗ 𝑖 = 87 ∗ 43.5 = 3.78 𝐾𝑊

90° 𝜌 = 𝑒 ∗ 𝑖 = 100 ∗ 50 = 5 𝐾𝑊

120° 𝜌 = 𝑒 ∗ 𝑖 = 87 ∗ 43.5 = 3.78 𝐾𝑊

150° 𝜌 = 𝑒 ∗ 𝑖 = 50 ∗ 25 = 1.25 𝐾𝑊

180° 𝜌 = 𝑒 ∗ 𝑖 = 0 ∗ 0 = 0 𝑊
 210° 𝜌 = 𝑒 ∗ 𝑖 = −50 ∗ −25 = 1.25 𝐾𝑊

240° 𝜌 = 𝑒 ∗ 𝑖 = −87 ∗ −43.5 = 3.78 𝐾𝑊

270° 𝜌 = 𝑒 ∗ 𝑖 = −100 ∗ −50 = 5 𝐾𝑊

300° 𝜌 = 𝑒 ∗ 𝑖 = −87 ∗ −43.5 = 3.78 𝐾𝑊

330° 𝜌 = 𝑒 ∗ 𝑖 = −50 ∗ −25 = 1.25 𝐾𝑊

360° 𝜌 = 𝑒 ∗ 𝑖 = 0 ∗ 0 = 0 𝑊

6. Marque los puntos de la potencia instantánea en la misma grafica (use la escala derecha,
o-5000 watts). Luego trace una curva continua por los puntos marcados e identifique esta
curva de potencia con la letra “p”.

0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360

100.0000 5000.00

80.0000 4000.00
VOLTAJE (VOLTS) O CORRIENTES (AMPERE) INSTANTANEOS

60.0000 3000.00

POTENCIA INSTANTANEA (WATTS)

40.0000 2000.00

20.0000 1000.00

0.0000 0.00
0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360
-20.0000 -1000.00

-40.0000 -2000.00

-60.0000 -3000.00

-80.0000 -4000.00

-100.0000 -5000.00
ROTACIÓN ANGULAR EN GRADOS

voltajes instantáneos corriente instantánea Potencia

7. Examine la curva de la potencia que acaba de trazar y responda a las siguientes preguntas:
a) ¿Cuál es la máxima potencia instantánea (de pico) suministrada a la carga?
𝑃𝑚á𝑥 = 5000 𝑊𝑎𝑡𝑡𝑠

b) ¿Cuál es la mínima potencia instantánea suministrada a la carga?

𝑃𝑚𝑖𝑛 = 0

c) ¿Cuál cree que es la potencia media (potencia que la resistencia de carga disipará en
forma de energía calórica) suministrada a la carga?
𝑃𝑅𝐿 = 2500 𝑊𝑎𝑡𝑡𝑠

PRUEBA DE CONOCIMIENTOS
1. Se considera que un ciclo completo se extiende a lo largo de 360°.

a) En un sistema de 50 Hz, ¿Cuál es la duración de un ciclo completo?

 50 ciclos por segundo [0,02]

b) ¿Cuál es la duración de medio ciclo?

 25 ciclos por segundo [0,01]

c) ¿Cuánto tiempo dura un intervalo de 90°?

 12,5 ciclos por segundo [0,005]

2. En el espacio proporcionado a continuación, dibuje la forma de onda de una línea de

alimentación estándar de 120 V c-a. en el dibujo indique el número exacto de ciclos que
se producen durante 1/10 de segundo.
Esta pregunta la explicaremos matemáticamente, y esto lo comprobamos a través del
simulador multisim.
Matemáticamente lo vemos a través de una relación. Como sabemos que sesenta ciclos
suceden en un segundo, establecemos lo siguiente:

60 𝑐𝑖𝑐𝑙𝑜𝑠 𝑥
=
1𝑠 0.10 𝑠

Luego, despejando la x, obtenemos que vale 6 ciclos.

Al querer comprobarlo por seguridad, armamos un simple circuito, en donde colocamos
una fuente ac de 120 volts, a 60 Hz, y le colocamos un osciloscopio. Al osciloscopio
graficar, pudimos observar notablemente que se daban seis recorridos sinusoidales
completos exactamente a los 100 milisegundos o 0.1 segundos.

3. La línea de alimentación estándar tiene un valor rmc de 120V. calcule su valor pico.
 Su valor pico es de 169.7 Volts

4. Una lámpara incandescente de 100 watts da cierta cantidad de luz cuando se conecta a
una línea de 120V c-a. ¿aumentara, disminuirá o permanecerá igual su brillantes cuando
la misma lámpara se conecte a una línea de 120V c-d? Explique su respuesta.
 Aumentará

5. ¿Cuánto tiempo se necesita para que el voltaje pase de cero al máximo en una línea de
energía de 60 Hz?
 En ese instante se dan 15 ciclos, lo que equivale a 0.004167 segundos
6. En una línea de alimentación de 60 Hz, ¿Cuál es la duración de la porción positiva de un
ciclo completo?
 Son 30 ciclos, equivale a 0.008333 segundos
7. ¿Cuál es el valor efectivo de una onda sinodal de c-a que tiene un valor máximo de 4
amperes de pico?
 El valor efectivo es 2.83 A.

8. Explique con sus propias palabras lo que significan los términos corriente efectiva y
voltaje efectivo.
 Por ejemplo en nuestras casas hay un voltaje de 120 V que es el valor efectivo
en c-a pero los aparatos eléctricos identifican 169 V que es el pico o máximo

9. ¿Qué otro termino que tenga el mismo significado se utiliza para voltaje efectivo o
corriente efectiva?
 Voltaje rms y corriente rms (raíz media cuadrática)

10. En un circuito de c-a que contiene una carga de resistencia:

a) ¿llega la corriente a su valor máximo de pico en el mismo instante que el voltaje?
 Llegan al mismo tiempo ya que es una carga resistiva.
b) ¿llega la corriente a su valor mínimo en el mismo instante que el voltaje?
 Las dos llegan al mismo tiempo a su valor mínimo ya que es una carga
resistiva.

11. En una onda sinodal:

a) Indique el ángulo o ángulos en que la amplitud aumenta a mayor velocidad.
 90 y 270 grados
b) Indique el ángulo o ángulos en que es momentáneamente constante la amplitud.
 0, 180 y 360 grados

GLOSARIO
1- Corriente alterna: corriente eléctrica en la que la magnitud y el sentido varían
cíclicamente.

2- Voltaje: magnitud física que cuantifica la diferencia de potencial eléctrico entre dos
puntos. También se puede definir como el trabajo por unidad de carga ejercido por el campo
eléctrico sobre una partícula cargada para moverla entre dos posiciones determinadas.

3- Corriente: es el flujo de carga eléctrica por unidad de tiempo que recorre un material. Se
debe al movimiento de las cargas (normalmente electrones) en el interior del material.

4- Onda senoidal: representa el valor de la tensión de la Corriente alterna a través de un

tiempo continuamente variable, en un par de ejes cartesianos marcados en amplitud y tiempo.

5- Frecuencia: magnitud que mide el número de repeticiones por unidad de tiempo de

cualquier fenómeno o suceso periódico.

6- Ciclo: Repetición de cualquier fenómeno periódico, en el que, transcurrido cierto tiempo,

el estado del sistema o algunas de sus magnitudes vuelven a una configuración anterior.

7- Periodo: El periodo es el tiempo que tarda la onda en ir de un punto de máxima amplitud

al siguiente.

8- Potencia instantánea: la potencia instantánea absorbida por un elemento es el producto

de la tensión instantánea v(t) en las terminales del elemento y la corriente instantánea i(t) a
través de él.

9- Potencia media: en un circuito AC la potencia media está dada por Pmed = VI

cosφ donde φ es el ángulo de fase entre la corriente y el voltaje y donde V e I se entienden
que son los valores efectivos o rms del voltaje y la corriente. El término cos φ se llama "factor
de potencia" del circuito.

RECOMENDACIONES
* Hacer las reparaciones necesarias en el aula de clases, debido a que es un peligro trabajar
con corriente en un lugar donde existen filtraciones de agua.

* Realizar pedidos o compras de equipo moderno para así tener un mejor desarrollo de las
actividades en el laboratorio.

* Proporcionar la guía de laboratorio a los estudiantes con anticipación para que de esta forma
puedan familiarizarse e investigar sobre la experiencia a realizar.

* Antes de utilizar algún equipo verificar que estos se encuentren en buen estado, de lo
contrario notificar al encargado del laboratorio.

* Leer previamente el manual de los equipos a utilizar para así evitar causar daño a los
mismos.

CONCLUSIÓN

Además de la existencia de fuentes de FEM de corriente directa o continua (C.D.) (como la

que suministran las pilas o las baterías, cuya tensión o voltaje mantiene siempre su polaridad
fija), se genera también otro tipo de corriente denominada alterna (C.A.), que se diferencia
de la directa por el cambio constante de polaridad que efectúa por cada ciclo de tiempo. La
característica principal de una corriente alterna es que durante un instante de tiempo un polo
es negativo y el otro positivo, mientras que en el instante siguiente las polaridades se invierten
tantas veces como ciclos por segundo o Hertz posea esa corriente. No obstante, aunque se
produzca un constante cambio de polaridad, la corriente siempre fluirá del polo negativo al
positivo, tal como ocurre en las fuentes de FEM que suministran corriente directa. La
corriente eléctrica que llega a nuestras casas para hacer funcionar las luces, los equipos
electrodomésticos, electrónicos, etc. es, precisamente, alterna, pero en lugar de pulsante es
del tipo sinusoidal o senoidal.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 http://www.blinklearning.com/coursePlayer/clases2.php?editar=0&idcurso=82250&
idclase=203980

 http://www.asifunciona.com/electrotecnia/ke_corriente_alterna/ke_corriente_alterna
_1.htm