INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE “JOSÉ MANUEL ESTRADA”

Carrera: PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Asignatura: FILOSOFÍA
Responsable: CARDOZO, DAMIANA ESTER
Curso: SEGUNDO AÑO Divisiones: 1RA, 2DA, 3RA Año: 2016

Contenidos:

UNIDAD 1.- La Filosofía.

Filosofía: concepto. Relación entre filosofía, ciencia, la ideología y el sentido común.
Comienzo y devenir histórico de la Filosofía. Orígenes, problemas y disciplinas filosóficas.

UNIDAD 2.- Problemas de la Filosofía y educación.

El problema del conocimiento. Posturas filosóficas que intentan resolverlo: Racionalismo,
empirismo, dogmatismo, escepticismo, realismo e idealismo y su vinculación con los
actuales debates acerca del conocimiento científico.
El problema antropológico: debate contemporáneo acerca del hombre.

UNIDAD 3.- Educación: Filosofía para niños.

Filosofía para niños como proyecto educativo. Habilidades del pensamiento. Las preguntas
filosóficas en Primaria. El rol docente y la formación del profesorado.

Bibliografía

Unidad 1:
 Frassineti de Gallo, Martha y Salatino, Gabriela (1993) “Filosofía. Esa
búsqueda reflexiva”. Ed. A-Z.
 Di Sanza, S y Otros (2000) “Filosofía”. Bs As. Santillán.
 Noro, Jorge Eduardo (2012) “Filosofía. Historia. Problemas. Vida.” Ed.
Didascalia.
 Obiols,G. (1999) “Nuevo Curso de Lógica y Filosofía” Editorial
Kapeluz.
 Savater, Fernando. (2009) “Historia de la Filosofía: sin temor ni
temblor”. Ed. Espasa.

Unidad 2:
 Frassineti de Gallo, Martha y Salatino, Gabriela (1993) “Filosofía. Esa
búsqueda reflexiva”. Ed. A-Z.
 Di Sanza, S y Otros (2000) “Filosofía”. Bs As. Santillán.
 Noro, Jorge Eduardo (2012) “Filosofía. Historia. Problemas. Vida.” Ed.
Didascalia.
  Obiols,G. (1999) “Nuevo Curso de Lógica y Filosofía” Editorial
Kapeluz.
 Savater, Fernando. (2009) “Historia de la Filosofía: sin temor ni
temblor”. Ed. Espasa.

Unidad 3:
 Arbonés, G y Maclean, V. (2015). “Filosofía para niños y niñas como
proyecto educativo” en Novedades educativas, N° 293, págs. 39 a 46.
 Bertoldi, C. (2015). “Las habilidades del pensamiento” en Novedades
educativas, N° 293, págs. 48 a 55.
 Casaubón, D (2015). “Las preguntas filosóficas en Primaria” en
Novedades educativas, N° 293, págs. 56 a 61.
 Arbonés, G y Passalia, A (2015). “El rol docente y la formación del
profesorado” en Novedades educativas, N° 293, págs. 68 a 71.