Universidad Nacional de Concepción

Sede Horqueta

Carrera: Administración Agropecuaria

ETICA PROFESIONAL

NORMAS Y VALORES

Por:
 María Petrona Mancuello Cabrera
 Fidel Ramón Arévalos Cristaldo
 Humberto Rafael Denis González
 Arnaldo Villalba

Catedráticos:
Dr. Luis Gilberto Romero Rojas

Carmen Rossana Bazán Rojas

Año 2017
 INDICE

Introducción .................................................................................................................................. 3

Desarrollo del tema: Reguladores del crecimiento: Normas y Valores ................... 4

 Norma ................................................................................................................................. 4

 Valores .................................................................................................................................. 5

 Jerarquía de los valores .................................................................................................. 6

Conclusión .................................................................................................................................... 7

Bibliografía ................................................................................................................................... 8

Anexo ............................................................................................................................................. 9

2
 INTRODUCCIÓN

Los valores y las normas han existido desde siempre. En la vida diaria tenemos la
oportunidad para practicar cada uno de los valores que se me han inculcado y sobre todo
para que los demás los vean y los aprendan, basándonos en las normas que se nos inculcan
en la sociedad. De esta manera todos saldríamos beneficiados y habría menos conflictos
entre las personas.

Pero ¿Por qué son importantes los valores y las normas en la vida cotidiana? y ¿Cuáles
son esos valores?

Los valores y las normas son muy importantes en la vida diaria ya que gracias a ellos
puedo tener una mejor comunicación y comportamiento con las demás personas, conocer
sus gustos, ideas y metas. Estos valores son y siempre serán una guía que me permita
conducirme por el camino correcto, esto me ayudara a vivir en una sociedad más justa y
equitativa.

Este material analiza en forma sintética las normas y los valores, desde el punto de vista
de la ética profesional, partiendo de fuentes bibliográficas especializadas en el tema.

3
 NORMAS Y VALORES
Normas
La buena convivencia depende de que todos seamos capaces de respetar los derechos y las
necesidades de los demás. Para ello se establecen normas y leyes que ayudan a regular esa
convivencia.
Son mandatos dictados por la cultura de la sociedad en la que se educo la persona; emergen
como pautas de comportamiento que deben ser respetados y seguidas.
Las establecen las autoridades en el seno de la comunidad política y van dirigidas a todos los
habitantes del territorio. Cuando no cumplimos este tipo de normas, se dice que nuestra
conducta es ilegal
Son costumbres que no tienen rango de morales ni tampoco la obligatoriedad de las
juridicas . Cuando no las cumplimos, nuestro comportamiento suele ser calificado de grosero
o maleducado.
Son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos
como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir
unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de
satisfacción y plenitud.
Expresan gustos o preferencias individuales. No surgen de acuerdo o reglas , ni existe
legislación alguna que los gobierne.
Son principios de buen comportamiento aceptados en una sociedad y una cultura
determinada . Son a partir de ellos que se construyen las normas sociales.
. Son principios que pretenden ser universales , es decir , que se presentan como
incuestionables sin importar los diversos contextos socioculturales.

Valores
Aún se sigue hablando de que "las cosas tienen un valor u otro," de que tienen valor
"positivo o negativo." Esto es mirar el problema de los valores desde el punto de vista de las
cosas. Importa considerar los valores como algo que tenemos o que podemos tener en
nuestro interior las personas. Los valores están arraigados en la misma condición de la
existencia y los valores constituyen un punto de mira y el objetivo último en la formación de
toda la personalidad De hecho, una fuente de ansiedad de los jóvenes es la de no contar con
los valores accesibles para construir la base que le permita establecer su propia identidad y
un modo personal de relacionarse con el mundo.
Un valor es la creencia estable de que algo es bueno o malo; de que algo es preferible a su
contrario. Estas creencias nunca van solas, sino que siempre están organizadas en nuestro
psiquismo de manera que forman escalas de preferencia relativa.
Cada uno tiene una escala de valores. Esta afirmación debería ser completada con otras, que
actualmente son aceptadas por la psicología:
El número de valores que posee una persona es relativamente pequeño. Los verdaderos
valores, los que íntimamente me dicen "por dónde ir," son pocos, La existencia de muchos
valores acaba en dispersión y despersonalización.

4
Los valores son universales. Es decir, que existe un conjunto de valores que so comunes a
todos los hombres y a lo largo y ancho del mundo., Lo que diferencia a unos hombres de
otros es la mayor o menor intensidad que con que los viven.
Es verdad que los valores que tenemos reflejan nuestra personalidad, pero también lo es que
de nuestros valores son responsables, en gran medida, las instituciones en las que hemos
vivido, la cultura en la que nos movemos, y, en toda su amplitud, la sociedad.
Los valores son pautas y guías de nuestra conducta. Sólo el hombre es capaz de trascender
del estímulo al sentido. Las personas nos interrogamos constantemente acerca del
significado de nosotros mismos, de lo que hacemos y del mundo que nos rodea. Esto es un
indicador de que las personas tenemos necesidad de encontrar un sentido, de obrar con
propósito claro, de saber a dónde nos encaminamos y por qué razón. Una escala de valores
permite elegir entre caminos alternativos. Es como el mapa del arquitecto; no es necesario
que continuamente, pero conviene tenerle presente.
Un sistema de valores permite al hombre resolver los conflictos y tomar decisiones. La escala
de valores será responsable en cada caso de los principios y reglas de conducta que se
pongan en funcionamiento. La carencia de un sistema de valores bien definido deja al sujeto
en la duda, a la vez que lo entrega en manos ajenas a su persona.

JERARQUÍA DE VALORES
Existe una gran cantidad de valores que pueden ser ordenados dentro de una jerarquía que
muestra su mayor o menor calidad comparados entre sí. También queda claro que no es
igual lo material que lo espiritual, lo instintivo o lo intelectual, lo humano o lo divino, lo
estético o lo moral.
Por lo tanto, para elaborar una clasificación de los valores utilizaremos el siguiente criterio: el
valor será más importante y ocupará una categoría más elevada en cuanto perfeccione al
hombre en un estrato cada vez más íntimamente humano.
Según Scheler, los valores de lo divino y de lo sagrado fundamentan en general todos los
demás valores. Para él, además, la jerarquía axiológica tiene un carácter objetivo: es absoluta,
inmutable y a priori; su captación se logra por la intuición emocional de las esencias.
1. Valores de lo agradable y de lo desagradable. Los estados afectivos correspondientes
son los de placer y de dolor.
2. Valores vitales. De lo noble y de lo común, sano y malsano. Como valores consecutivos
se dan los del bienestar y de la prosperidad. Emotivamente, a la intuición de dichos
valores corresponden sentimientos de expansión vital y de su regresión, salud y
enfermedad, juventud y vejez, etc.
3. Valores espirituales. Estos valores comprenden los siguientes: estéticos, jurídicos y del
saber puro, que se realizan en la filosofía. Los valores consecutivos correspondientes son
los valores de cultura. La alegría y tristeza espirituales, los sentimientos de aprobación o
de reprobación, etc., son los estados afectivos que su intuición suscita.
4. Valores religiosos. Comprenden lo divino y lo sagrado, y constituyen el rango supremo.
Los valores que les son consecutivos son los del culto y de los sacramentos. Los
sentimientos que les corresponden son la beatitud y la desesperación, la fe y la
incredulidad, la piedad y la impiedad.

5
 CONCLUSIÓN

El conjunto de normas que rigen nuestras vidas ha sido muy importante a lo largo de
la historia de la humanidad y en el desarrollo de las culturas indistintamente de los lugares
de asentamiento humano y de las concepciones del bien o del mal que se ha tenido en este
camino evolutivo.

Los valores son pues, los parámetros que nos permiten juzgar si un acto es moralmente
bueno o malo, conforme a los acuerdos implícitos o explícitos que ha denotado
una sociedad. Existen características que a pesar de la diversidad de cultura y de
pensamientos, son comunes para determinar si un valor realmente lo es.

Debido a la diversidad de concepción, también existen agrupaciones diferentes en

cuanto a la escala o la jerarquía de valores. Además cada persona tiene la capacidad de
valorar un acto como bueno o malo, según sus capacidades a lo que se
llama conciencia moral. Dentro de los actos que realizamos a diario, podemos diferenciar los
actos humanos y del hombre. Finalmente es necesario concretizar los conceptos en
el ambiente laboral que exige un comportamiento que pueda ser juzgado como moralmente
bueno.

6
 BIBLIOGRAFÍA

 https://docslide.net/education/valores-y-normas.html

 https://www.bu.edu/wcp/Papers/Valu/ValuAyal.htm

 http://www.abc.com.py/articulos/la-jerarquia-de-los-valores-1073032.html

 http://prepafacil.com/cobach/Main/LaJerarquiaDeLosValores

 http://www.monografias.com/trabajos65/valores-morales/valores-morales.shtml

7
ANEXO