Preguntas para ESO 4: 

 
 
Preguntas para ESO 3: 

 
  
Preguntas para ESO 2: 

 
 
Preguntas para ESO 1: 
Responde a las preguntas: 
a) ¿Cuántas unidades de mil hay en 400 centenas? 
b) ¿Cuántas centenas de millar hay en tres millones y medio? 
c) ¿Cuántas decenas hay en 30 centenas? 
d) ¿Cuántas unidades de mil hay en 40 decenas de mil? 
 
  

 
Preguntas para primaria 6: 

 
 
Preguntas para primaria 5: 

 
Preguntas para primaria 3: 

 
 
Preguntas para primaria 2: 

 
Preguntas para primaria 1: 
Pedro y Juan juntan las canicas que tienen, si Pedro tiene 4 canicas y Juan tiene 5 
canicas. ¿Cuántas canicas tienen entre los dos? 
Datos: 
Pedro tiene----- canicas. 
Juan tiene----- canicas. 
Resultado: 
Entre los dos amigos tienen 9 canicas.  
 
Resuelve y elige la opción correcta. Natalia tenía 15 cuentos. Después su amiga Lucía le 
regaló algunos cuentos más. Ahora Natalia tiene 21 cuentos. ¿Cuántos cuentos le regaló 
Lucía?  
Lucía le regaló-------- libros. 

 
 
Preguntas para Infantil 3: 

 
 
 
 
Preguntas para Infantil 2: 

 
Preguntas para Infantil 1:  
Puzzle cartulinas
 

 
PREGUNTAS PARA 4º DE PRIMARIA: 
1.- Tras comprar una bicicleta de 359,99€ y un monopatín de 35,40€; le han
devuelto 4,61€.

A )¿Cuánto dinero le ha costado más la bicicleta que el monopatín?

→​ Sol: 324,59€
B) ¿Cuánto dinero se ha gastado?
→ ​Sol:395,39€
C) ¿Cuánto dinero tenía antes de ir de compras?
→​ Sol: 400€
D)¿Es más caro el monopatín que la bicicleta?
→​ Sol: No

2.-Ordena estos números de menor a mayor, utilizando los signos > y <
5.010.016
28.948
501.296
510.106
509.783
70.215

→​Sol: 28.948 < 70.215 < 501.296 < 509.783 < 510.106 < 5.010.016

3.- Completa estas serie

→​Sol Primera serie → 81.600 → 83.600 → 85.600 → 87.600 → 89.600

→​Sol Segunda serie → 507.299 → 507.289 → 507.279 → 507.269 → 507.259

4.- Completa estas series

→Sol:200 → 249 → 299 → 599 → 399 → 428

→Sol: 4000 → 3945 → 3745 → 2745 → 1945 → 2145

5.- Qué signo falta:

a) +
b) -
c) X
→​Sol: a) +

6.- Escribe las cantidades que representan estos números romanos

→ ​Sol: 8/20/24/151/53

7. ¿Sabrías decirme qué número falta en cada operación​?

→ ​Sol: 31,888
→ ​Sol: 305,507 / 44,93
→ ​Sol: 564,465 /25,726

8.
1-¿Cuál de los siguientes números romanos son más altos?
a) LXVIII
b) XXXVIII
c) LXXXVIII
 d) XCL
2-¿Cómo se escribe el número 99?
a) XCIX
b) LIL
c) IC
d) LXXXXIX
3-Ordena las siguientes letras de mayor a menor según la numeración romana
a) L.X.D.I
b) X.I.L.D
c) D.L.X.I
d) D.L.I.X

9. Escribe cómo se leen las siguientes cifras:

● 40.000: ​Cuarenta mil
● 600.000: ​Seiscientos mil
● 900.000: ​Novecientos mil

10. En una caja había 40 tazos. Javier cogió 13, Álvaro 9 y María 15. ¿Cuántos
tazos quedan en la caja​?
Sol: 3