Colegio Particular Aurora de Chile.

Enseñanza Básica
Formando Personas.
Avenida Manuel Rodríguez Nª 604 Fono: (41) 236247 Chiguayante.

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA 5 Básico

SECUENCIAS NUMERICAS EN TABLAS AB

APRENDIZAJE ESPERADO: Descubrir alguna regla que explique una sucesión dada y que permita hacer predicciones.

NOMBRE:_____________________________________________________________ CURSO: QUINTO __

SUCESIONES NUMÉRICAS EN TABLAS

1. Complete las siguientes tablas y determine cuál es la relación entre la columna A y la columna B.
a.

ENTRADA SALIDA
La relación entre los números de la columna
1 2
de entrada y salida es:
2 3
………………………………………………………………………………………………
3
…………………………………………………………………………………..
4 5
6
6
b.

ENTRADA SALIDA
La relación entre los números de la columna
1 3
de entrada y salida es:
2
3 5
………………………………………………………………………………………………

4 6
…………………………………………………………………………………..

7
8
c. La relación entre los números de la columna

ENTRADA de entrada y salida es:

SALIDA
1 ………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………..
 2 6
3 7
4
5 9
6

2.- Considerando el patrón de formación (general) de la sucesión, escriba los términos que faltan en la tabla.

a. PATRON DE FORMACION: n + 1

ENTRADA (n) SALIDA

1 1+1=2
2 2+1=3
3
4
5
6

b. PATRON DE FORMACION: n - 1

ENTRADA (n) SALIDA

1 1–1=0
2 2-1=1
3
4
5
6

c. PATRON DE FORMACION: n • 3

ENTRADA (n) SALIDA

1 1•3=3
2 2•3=6
3
4
5
 6

2.Observe las siguientes tablas, complete los términos que faltan y describa cuál es el patrón de formación para cada
sucesión.

a.
ENTRADA (n) SALIDA
1 ¿Cuál es
3 el patrón de formación?
2 4
………………………………………………………………………………………………
3
…………………………………………………………………………………..
4 6
5
6 8

b.
ENTRADA (n) SALIDA
1 ¿Cuál 4es el patrón de formación?
2 8
………………………………………………………………………………………………
3
…………………………………………………………………………………..
4 16
5
6 24

c.
ENTRADA (n) SALIDA
2 ¿Cuál es el patrón de formación?
3 9
………………………………………………………………………………………………
4
…………………………………………………………………………………..
5 15
6
7 21
d.
ENTRADA (n) SALIDA
5 ¿Cuál es el patrón de formación?
6 4
………………………………………………………………………………………………
7
…………………………………………………………………………………..
8 6
9 7
10

e.
ENTRADA (n) SALIDA
2 ¿Cuál es el patrón de formación?
3 6
………………………………………………………………………………………………
4 8
…………………………………………………………………………………..
5
6 12
7

Elaborado por Ministerio de Educación