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Electrónica de potencia

CÓDIGO AE5010

LABORATORIO N° 05

“Armónicos”

1.Juan Yupanqui Quispe


2.Kevin Choque Chisi
Alumno (os): 3.Yeric Flores Ñaupa
4.
5.
Grupo : B Profesor: Nota:
Semestre : 5 Ing. Jorge HUARCA
Fecha de entrega : 25 05 18 Hora:
ELABORACION DE ATS :
ANALISIS DE TRABAJO SEGURO (ATS) 17 05 18

FECHA
TAREA: Armónicos DIA MES AÑO

LABORATORIO X AMBIENTE G5 EQUIPO DE

FIRMA
DOCENTE: Ing. Jorge HUARCA TRABAJO
TALLER SESION Nº 05

FIRMA FIRMA FIRMA

FIRMA FIRMA FIRMA


Yupanqui Quispe Juan Yeison
ALUMNOS Choque Chisi Kevin
(Apellidos y Nombres)

Yeric Flores Ñaupa


CARACTERISTICAS DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS
………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….
………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….
………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….
………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….
………….………….………….………….………….………….………….…………..………….………….………….………….
………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….
………….………….………….………….………….…………………………………………………………..……………….……
X X …….………….………….………….………….………………………………………………………………………………...

OTROS
PASOS DE LA TAREA RIESGOS MEDIDAS DE CONTROL
(ESPECIFICAR PARA CADA
CASO)

1 Indicaciones del docente Distracciones Prestar atención al docente encargado.


2 Recepción de la llave del modulo X Caminar por lugares seguras
3 Armado del circuito rectificador de media
X Armar ordenadamente sin saltarse los pasos
onda
4 Revisión del circuito montado X X Pedir la revisión del docente antes de energizar el circuito.
5 Toma de datos del circuito montado X Tomar los datos adecuadas del circuito montado.
6 Desmontaje del circuito de rectificador X X Apagar primero para quitar las conexiones del circuito armado.
7 Montaje del circuito resistivo y diodo volante. X Armar el circuito de forma ordenada.
8 Revisión del circuito X X Pedir la revisión del docente antes de energizar el circuito.
9 Toma de datos del circuito montado X Registrar os datos comprendidos y adecuados.
10 Desmontaje dl circuito de TRIAC X X Apagar el circuito comunicando para desmontar
11 Devolución de la llave del modulo X Caminar por lugares seguras
12 Orden y limpieza. X X Dejar el área de trabajo limpio y ordenado.
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

I. OBJETIVOS

• Reconocer los armónicos generados con diferentes circuitos.


• Implementar circuitos que me generen armónicos.
• Interpretar las gráficas obtenidas por los instrumentos de medición.

II. EQUIPO Y MATERIALES A UTILIZAR

 Módulo de Electrónica de Potencia.


 Un multímetro digital.
 Software PHACON.
 Software FOURIER para análisis de Armónicos.
 Conectores.

Cajón ... A Cantidad Cajón ...B Cantidad


puentes U negras 16 bananas color cafe 4
puentes U azules 2 bananas color negro 23
puentes U rojos bananas color verde 4
puentes H negras bananas color plomo 4
bananas rojos bananas color verde – amarillo
bananas azules bananas color azul 10
bananas negras bananas color rojo 10
Circuitos de conexión. 6
Adaptador USB a RS-232 1 Fusibles en buen estado 6
Cable USB (extensión) 1 Fusibles en mal estado 1
Cable RS-232 1
bananas color verde – amarillo 4

III. INTRODUCCIÓN TEÓRICA

DISTORSION ARMONICA

El uso de equipo electrónico moderno ha cambiado


nuestras vidas, proporcionándonos mayor
comodidad y dependencia eléctrica, pero este
hecho ha cambiado también la característica de la
carga en las instalaciones modernas.
Los equipos electrónicos han ganado el nombre de
"Carga no lineal"; debido a su particular
característica de consumir corriente no senoidal al
aplicársele alimentación senoidal. Con lo cual se
produce una distorsión de las señales de tensión y
corriente a lo largo del sistema de distribución
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

eléctrica. Produciendo algunos efectos adversos,


como lo son:

 Corrientes excedentes por el neutro.


 Altos niveles voltaje de neutro a tierra.
 Recalentamiento en transformadores.
 Reducción en la capacidad de distribución
 Penalización por bajo factor de potencia
El problema con cargas no lineales, es la forma no sinusoidal que la corriente adopta, producto de las diferentes ondas
(múltiplos enteros de la fundamental), que a ella se suman y que son originadas por las cargas no lineales. Esta
deformación de las señales de tensión y corriente se expresa usualmente en términos de "Distorsión Armónica".

La distorsión armónica describe la variación en estado estacionario o continuo en la forma de onda de la frecuencia
fundamental. Para esta condición de estado estacionario las frecuencias son múltiplos enteros de la frecuencia
fundamental. Los síntomas típicos de problemas de armónicas incluyen disparo en falso de fusibles, disparos
inexplicables de interruptores, sobrecalentamiento de transformadores y de motores, funcionamiento defectuoso de
impulsores, relevadores, computadoras, etc.
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

IV. PROCEDIMIENTO

PARTE 1: ANALISIS DE CARGA LINEAL


1.- Armar el circuito de carga lineal: 𝑅=270 Ω, colocar una foto del armado.

2.- Utilizando el software Phacon visualice 2 graficas la tensión, corriente y potencia en la entrada y la tensión,
corriente y potencia en la Salida. Transfiera la curva a las rejillas.

3.- Utilizando el software de Fourier, determine los armónicos en la corriente de entrada y corriente de salida hasta la
10ma armónica (Espectro y Tabla):
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

Corriente de entrada

A B

0 -0.00569063

1 0.0174502 0.205698

2 0.00266897 0.00205414

3 0.00286466 -0.000406756

4 -0.00185312 -0.000395775

5 -0.00614928 -0.00893246

6 -0.00061822 -0.00117684

7 -0.00232788 0.00409378

8 -0.000509389 -0.000447019

9 7.48167e-005 0.00106522

10 -0.00137964 0.000449478
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

Corriente de salida

A B

0 0.00726917

1 0.015034 0.208566

2 -0.000167029 0.00217114

3 0.00242426 0.000350793

4 0.00167945 0.000573086

5 -0.00566742 -0.00806752

6 0.000480246 0.000811948

7 -0.00206729 0.00496612

8 -0.00132281 0.000210758

9 0.000918772 0.000643517

10 -0.000918772 0.000799615
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

4.- Reconstruya la señal con los armónicos:

5.- ¿Qué armónico provoca mayor efecto?

* El armónico número 5.

6.- Explique porque aparecen estos armónicos en la gráfica.

Aparecen porque existe una distorsión armónica se caracteriza por distorsionar la forma de
onda de voltaje y de corriente de alimentación de los equipos ya que se puede apreciar que la
onda no es perfectamente senoidal.
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

PARTE 2: ANALISIS DE RECTIFICADOR NO CONTROLADO MONOFASICO DE MEDIA ONDA CON CARGA RESISTIVA

El circuito rectificador de media onda con una carga resistiva, la tensión continua generada tiene un alto componente
de tensión de rizado (alto factor de rizo), debido a que según la dirección de conmutación del diodo- solamente el
semiciclo positivo o negativo se transfiere al lado de tensión continua.
1.- Armar el circuito de rectificador de media onda con una carga: 𝑅=270 Ω, colocar una foto del armado.

2.- Utilizando el software Phacon visualice 2 graficas la tensión, corriente y potencia en la entrada y la tensión,
corriente y potencia en la Salida. Adjunte imagen.

3.- Utilizando el software de Fourier, determine los armónicos en la corriente de entrada y corriente de salida hasta la
10ma armónica (Espectro y Tabla):
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

Corriente de entrada

A B

0 0.0579852

1 0.0105792 0.10148

2 -0.0451828 0.00555492

3 -0.000849099 0.000103563

4 -0.0126628 0.00654627

5 -0.0036938 -0.00224434

6 0.00129455 0.000980297

7 0.000351014 0.00226458

8 -0.00232906 -0.000453716

9 0.000796598 -0.000716561

10 -0.00304362 9.68769e-005
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

Corriente de salida

A B

0 0.0734042

1 0.00738501 0.102529

2 -0.0458184 0.00629687

3 0.000239455 -0.00201564

4 -0.0105866 0.00446664

5 -0.00325745 -0.00473557

6 0.000349957 0.00134919

7 -0.000872995 0.00189078

8 -0.00357881 -0.000814733

9 -0.000865289 7.79984e-006

10 -0.00197461 0.00021596
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

4.- Reconstruya la señal con los armónicos:

5.- ¿Qué armónico presumen mayor efecto?

* El armónico 2
6.- Explique porque aparecen estos armónicos en la gráfica.

Se debe a que en esta ocasión se agregaron a la conexión cargas no lineales tales como la
resistencia. Asi mismo la onda no es completamente senoidal.
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

PARTE 3: ANALISIS DE RECTIFICADOR NO CONTROLADO MONOFASICO DE MEDIA ONDA CON CARGA INDUCTIVA

1.- Armar el circuito de rectificador de media onda con una carga: 𝑅=270 Ω y L=0.3H, colocar una foto del armado.

2.- Utilizando el software Phacon visualice 2 graficas la tensión, corriente y potencia en la entrada y la tensión,
corriente y potencia en la Salida. Transfiera la curva a las rejillas.

3.- Utilizando el software de Fourier, determine los armónicos en la corriente de entrada y corriente de salida hasta la
10ma armónica(Espectro y Tabla):
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

Corriente de entrada

A B

0 0.0548513

1 -0.0167263 0.0921124

2 -0.0340614 -0.0182083

3 0.000243382 0.00196022

4 -0.00804095 -0.00236741

5 -0.0014884 0.0013827

6 0.00179841 0.000771075

7 5.87831e-005 0.00250938

8 0.000731025 -0.00257696

9 -0.000233404 -0.00034964

10 -0.0001332623 -0.000692515
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

Corriente de salida

A B

0 0.068386

1 -0.0187314 0.0924167

2 -0.0358162 -0.0172126

3 0.00187846 0.0011209

4 -0.00703003 -0.00490673

5 0.000308208 -0.00200293

6 0.000134317 -0.000718702

7 -0.00116296 0.00120206

8 -0.000902124 -0.00140532

9 -0.000726626 0.00145668

10 0.000631549 -0.000544553
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

4.- Reconstruya la señal con los armónicos:

5.- ¿Qué armónico presumen mayor efecto?

* El armónico numero 2
6.- Explique porque aparecen estos armónicos en la gráfica.

Se debe fundamentalmente a la conexión de cargas no lineales en el sistema. Así mismo la onda


de voltaje tanto para la entrada y salida no son iguales (no son perfectamente senoidal).
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

PARTE 4: ANALISIS DE RECTIFICADOR NO CONTROLADO MONOFASICO DE ONDA COMPLETA CON CARGA


INDUCTIVA

1.- Armar el circuito de rectificador de media onda con una carga: 𝑅=270 Ω y L=0.3H, colocar una foto del armado.

2.- Utilizando el software Phacon visualice 2 graficas la tensión, corriente y potencia en la entrada y la tensión,
corriente y potencia en la Salida. Transfiera la curva a las rejillas.

3.- Utilizando el software de Fourier, determine los armónicos en la corriente de entrada y corriente de salida hasta la
10ma armónica (Espectro y Tabla):
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

Corriente de entrada

A B

0 -0.00569377

1 -0.024053 0.183411

2 -4.70291e-005 0.000913923

3 0.0126043 0.00772057

4 -0.000941217 -8.08938e-005

5 0.00909337 0.00217961

6 -0.000163639 0.000524447

7 0.0034335 0.00575837

8 -0.000498211 -0.000634751

9 0.00505095 0.00413155

10 0.0011059 0.00166754
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

Corriente de salida

A B

0 0.131426

1 0.00160765 -0.000582856

2 -0.0656117 -0.0281389

3 7.88766e-005 -0.000212295

4 -0.0127439 -0.00634104

5 -0.000655997 -0.000205095

6 -0.00134906 0.00130336

7 6.12828e-005 0.00110946

8 0.00121425 -0.0013609

9 0.000260073 0.000305705

10 -0.00178847 -0.000835854
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

4.- Reconstruya la señal con los armónicos:

5.- ¿Qué armónico presumen mayor efecto?

El armónico numero 2
6.- Explique porque aparecen estos armónicos en la gráfica.

Debido a que el sistema presenta cargas no lineales que a pesar de ser alimentadas con una
tensión sinusoidal absorben una intensidad no sinusoidal, pudiendo estar la corriente desfasada
un ángulo θ respecto a la tensión.
Así mismo la forma de onda de voltaje y corriente tanto para la entrada y salida son diferentes.
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Armónicos Grupo:

PARTE 5: ANALISIS DE RECTIFICADOR NO CONTROLADO TRIFASICO DE 6 PULSOS CON CARGA INDUCTIVA

1.- Armar el circuito de rectificador de media onda con una carga: 𝑅=270 Ω y L=0.3H, colocar una foto del armado.

2.- Utilizando el software Phacon visualice 2 graficas la tensión, corriente y potencia en la entrada y la tensión,
corriente y potencia en la Salida. Transfiera la curva a las rejillas.

3.- Utilizando el software de Fourier, determine los armónicos en la corriente de entrada y corriente de salida hasta la
10ma armónica (Espectro y Tabla):
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

Corriente de entrada

A B

0 -0.00695187

1 -0.182863 0.321007

2 -0.00409105 0.000733473

3 -0.000253207 0.000397162

4 -0.00211765 -0.00214802

5 0.0376573 0.0711642

6 -0.000375368 0.00205837

7 -0.0113107 0.0470609

8 -0.00207477 -5.8384e-005

9 0.00132294 4.93116e-005

10 -0.00103416 -0.000678485
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

Corriente de salida

A B

0 0.355446

1 0.00139194 0.000937355

2 0.00231802 5.03603e-005

3 -9.38283e-005 0.000284009

4 -0.000814378 -0.00112794

5 -0.000642724 -9.32878e-005

6 -0.00885599 -0.0135243

7 -3.15071e-005 -0.00134728

8 -0.00117455 -0.00147965

9 -0.000215902 -2.04277e-005

10 -0.00086834 1.87528e-005
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

4.- Reconstruya la señal con los armónicos:

5.- ¿Qué armónico presumen mayor efecto?

* El numero 6
6.- Explique porque aparecen estos armónicos en la gráfica.

Debido a que el sistema presenta cargas no lineales que a pesar de ser alimentadas con una
tensión sinusoidal absorben una intensidad no sinusoidal, pudiendo estar la corriente desfasada
un ángulo θ respecto a la tensión.
Así mismo la forma de onda de voltaje y corriente tanto para la entrada y salida son diferentes.
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

PARTE 6: ANALISIS DE CONTROL DE FASE DE TRIAC CON CARGA INDUCTIVA

1.- Armar el circuito de rectificador de media onda con una carga: 𝑅=270 Ω, colocar una foto del armado.

2.- Utilizando el software Phacon visualice 2 graficas la tensión, corriente y potencia en la entrada y la tensión,
corriente y potencia en la Salida. Transfiera la curva a las rejillas.

3.- Utilizando el software de Fourier, determine los armónicos en la corriente de entrada y corriente de salida hasta la
10ma armónica (Espectro y Tabla):
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

Corriente de entrada

A B

0 -0.00624309

1 -0.073741 0.0709358

2 0.000207318 -0.00255483

3 0.0381208 0.0350493

4 0.0012247 0.000711938

5 -0.00363686 -0.00989468

6 -0.000224312 -0.00100147

7 0.00225633 0.00863234

8 0.000642575 0.000731202

9 -0.00226632 -0.0027832

10 0.000251281 0.00083473
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

Corriente de salida

A B

0 0.00686167

1 -0.0741727 0.0731232

2 -0.0014565 0.00130289

3 0.0406177 0.0342617

4 -0.00203098 0.00156437

5 -0.00568552 -0.00983446

6 0.000805737 -0.00114146

7 0.00171578 0.00776478

8 -0.000185283 -0.00068892

9 -0.00222323 -0.00183097

10 -0.00122372 -0.00105714
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

4.- Reconstruya la señal con los armónicos:

5.- ¿Qué armónico presumen mayor efecto?

* En el armónico 3
6.- Explique porque aparecen estos armónicos en la gráfica.

Debido a que el sistema presenta cargas no lineales que a pesar de ser alimentadas con una
tensión sinusoidal absorben una intensidad no sinusoidal, pudiendo estar la corriente desfasada
un ángulo θ respecto a la tensión.
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

V. OBSERVACIONES. (si las hubiere)

En el módulo del laboratorio al momento de trabajar con una tensión trifásica es importante que
solo se suministre tensión por un periodo corto ya que la capacidad de los fusibles no está diseñada
para dicha tensión

CONCLUSIONES. (Mínimo dos conclusiones por integrante)

La aparición de corrientes y/o tensiones armónicas en el sistema eléctrico crea problemas tales
como, el aumento de pérdidas de
potencia activa, sobretensiones ,etc.
Los armónicos se generan a partir de distorsiones que se producen en la red por diversos
factores.
En el módulo del laboratorio al momento de trabajar con una tensión trifásica es importante que
solo se suministre tensión por un periodo corto ya que la capacidad de los fusibles no está diseñada
para dicha tensión
Las cargas no lineales son la principal causa de que aparezcan los armónicos en sistema.
Un armónico de orden 3 tiene una frecuencia 3 veces superior a la fundamental.
Un armónico se caracteriza más por la amplitud que presenta y su orden que es referente a su
frecuencia.
La mayoría de los sistemas eléctricos presentan una cierta perturbación en sus equipos en buen o
mal estado respecto a la aparición de los armónicos.

INVESTIGACIÓN

Tema: Calidad de la energía eléctrica.


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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

CALIDAD DE ENERGIA ELECTRICA


La calidad de la energía eléctrica puede definirse como una ausencia de interrupciones, sobre tensiones y
deformaciones producidas por armónicas en la red y variaciones de voltaje RMS suministrado al usuario; esto referido
a la estabilidad del voltaje, la frecuencia y la continuidad del servicio eléctrico.
Los parámetros de calidad de energía definidos por la norma técnica de calidad, son los siguientes:

Tensión: las tolerancias admitidas sobre las tensiones nominales de los puntos de entrega, en todas las etapas y de
todos los niveles de tensión, es de hasta el 5% de las tensiones nominales de tales puntos.

Perturbaciones:
 Tensiones armónicas
 Frecuencia
 Distorsión armónica

NORMATIVA:
 Según la región, zona geográfica o sistema de distribución, se suelen aplicar distintas normativas.
En Europa es de obligado cumplimiento la EN50160, normativa que regula la calidad de suministro
eléctrico en todo el territorio europeo. En los países anglosajones, las normativas a aplicar son la IEEE 1159
y en materia de armónicos las G5/4.
 La energía eléctrica al ser un bien de consumo, debe mantener una determinada calidad, ya que de lo
contrario, afectaría a todos los equipamientos que dependieran de un modo directo o indirecto de ésta.
 En Materia de armónicos, también existen regulaciones al respecto, no pudiendo excederse los límites
marcados por cada normativa.
 En el caso de muchos equipamientos electrónicos o eléctricos es de obligado cumplimiento, que éstos se
adapten y cumplan con una serie de normativas para no perturbar la red eléctrica a la que están conectados.

DONDE PUEDE ORIGINARSE LA MALA CALIDAD DE ENERGIA.

Tienen dos tipos de orígenes, los externos y los internos al Sistema Eléctrico. Los disturbios de origen externos son
los producidos por las descargas atmosféricas (rayos) en las líneas eléctricas, contactos incidentales entre dos líneas
eléctricas principalmente. Los de origen internos son producidos por la operación de dispositivos de desconexión,
conmutación electrónica(drive´s, PLC´s, computadoras, etc.), arranque de motores, entre otros
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

Problemas que genera la mala calidad de energía

 Generación de corrientes armónicas.


 Fugas de corriente en la red de tierra.
 Variaciones de voltaje.
 Estos fenómenos técnicos ocurren por dos razones principalmente:

 La instalación de equipo electrónico en un ambiente determinado sin haber hecho las modificaciones
necesarias en la instalación eléctrica, de tal manera que no hay un equilibrio entre el consumo de energía y la
instalación que soporta este consumo.
 La construcción de edificaciones sin el conocimiento de la carga eléctrica que se requerirá.

¿Qué causa los disturbios eléctricos?

El cliente:
 Especificaciones deficientes de los productos de conversión de energía.
 Grado y aplicación incorrectos.
 Calibraciones incorrecto.

Imperfecciones en el suministro eléctrico:

 Condensadores para la corrección del factor de potencia.


 Accidentes en líneas de suministro y equipos distribuidores de electricidad.
 Reconexiones y maniobras para eliminar falla.
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

 Clima.

SENSIBILIDAD DE LAS CARGAS:

Todas las cargas son diferentes y son sensibles a los impulsos y distorsiones

Son sensibles a caídas y aumentos momentáneos de voltaje o reducciones planificadas de tensión

sensibles a la interrupción del suministro


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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

OPCIONES PARA SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS DE CALIDAD DE ENERGIA


Estudio de la calidad de la energía

Informes estadísticos
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

ANALIZADORES DE CALIDAD:

Analizadores trifásicos portátiles ayudan a monitorear y analizar la calidad de energía eléctrica.

ANALIZADORES DE CALIDAD ELÉCTRICA:

 Analizadores trifásicos portátiles de Fluke ayudan a monitorear y analizar la calidad de la energía eléctrica.
La serie 430 de analizadores trifásicos portátiles de calidad de la energía eléctrica de Fluke, ofrecen
diversas funciones para analizar los problemas de calidad de la energía de forma rápida y detallada.
 Para poder analizar la calidad de suministro eléctrico es necesaria la instalación de analizadores de medida
eléctrica, más complejos, precisos y completos que un sencillo medidor eléctrico. Un analizador eléctrico de
calidad de suministro debe ser capaz de analizar por sí mismo todos los fenómenos eléctricos no deseados
que podrían afectar a la carga o a la fuente suministradora de la energía eléctrica.
 En el caso de sistemas de corriente alterna, deberá ser capaz de realizar osciloperturbografías con un
muestreo superior a las 128 muestras por ciclo eléctrico (50 o 60 ciclos por segundo, según sistemas en el
caso más habitual) y por canal de medida, sin multiplexación de ningún tipo de los muestreos de los diversos
canales, analizando los ciclos pre y post evento. Es Necesario que también sea capaz de categorizar los
fenómenos registrados según dicten las normas vigentes anteriormente mencionadas.
 La precisión de medida debe ser al menos del tipo fiscal clase 0,2s, ya que debe exigirse la mayor precisión
posible.
 Los analizadores de calidad de suministro eléctrico deben estar instalados continuadamente en el punto de
acometida de la compañía distribuidora al cliente. Los equipos portátiles no son recomendables ya que no se
encuentran constantemente analizando y podrían ser retirados o desconectados, invalidando cualquier tipo
de campaña de medida.
 Existen muchos fabricantes de analizadores en el mercado, asociaciones y universidades con departamentos
especializados en analizar la calidad de suministro eléctrico.

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