Guía Docente

GUÍA DE LA ASIGNATURA:
COMUNICACIONES MÓVILES DIGITALES

 DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA:

 Nombre: Comunicaciones Móviles Digitales.
 Créditos: 6 (Teoría: 4,5 y Laboratorio: 1,5) Horarios de clases: martes y jueves
de 10.30-12.30.
 Carácter: Optativa de 3er curso. 2º semestre, de la titulación de Ingeniero
Técnico de Telecomunicación esp. Sistemas de Telecomunicación.
 Fecha de inicio y finalización: Febrero 2007 a Junio 2007.
 Descripción general: Estudio de los sistemas de comunicaciones móviles y su
evolución. Fundamentos de estos sistemas: propagación, tráfico, conceptos de
cobertura y capacidad e introducción a la planificación. Arquitectura, interfaces,
características y planificación de los sistemas digitales de comunicaciones
móviles de 2ª y 3ª generación: GSM, GPRS y UMTS y de las redes de área
local inalámbricas: WLAN
 Prerrequisitos y conocimientos previos:
 Radiocomunicación: (Propagación, cálculo de balances de enlace,
Comunicaciones móviles). Sistemas de Telecomunicación (técnicas de
codificación, modulación y transmisión). Redes de comunicaciones
(Arquitectura, estructura OSI, protocolos TCP/IP).
 Manejo instrumentación (Medida y caracterización de equipos, utilización del
Analizador Espectros). Utilización y programación en Matlab. Uso de
procesador de texto y hoja de cálculo…..Manejo y búsqueda de información
en Internet.
 Objetivos cognoscitivos:
 Especificar y definir las técnicas y sistemas de comunicaciones móviles
digitales, incluidas la arquitectura, servicios, interfaces, las diferentes capas
y en especial la correspondiente al interfaz radio.
 Analizar las técnicas de estudio y simulación del canal: propagación,
codificación y modulación y de la estructura de ráfagas y tramas de los
sistemas digitales de comunicaciones móviles.
 Utilizar de los procedimientos y técnicas de medida y caracterización de
estos sistemas y de los elementos de comunicaciones implicados.
 Planificar redes y sistemas de comunicaciones móviles digitales
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 Temario/Programa:

TEORÍA:

Tema 1. INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE COMUNICACIONES

MÓVILES DIGITALES. (3 semanas).
 Aspectos generales.
 Elementos de los sistemas digitales de comunicaciones móviles.
 Modelos de propagación, tráfico y movilidad.
 Sistemas de radiotelefonía móvil privada (PMR). TETRA
 Planificación celular

Tema 2. SISTEMAS CELULARES DE 2ª GENERACIÓN GSM. (4 semanas).

 Arquitectura e interfaces.
 Canal Radio.
 Funcionalidades GSM
 Sistema GPRS.
 Estructura y funcionalidades.

Tema 3. SISTEMAS CELULARES DE 3ª GENERACIÓN (4 semanas).

 Técnicas CDMA.
 UMTS (Arquitectura, Servicios,
 Capa Física, UTRA
 Planificación sistemas CDMA.

Tema 4. REDES DE AREA LOCAL SIS HILOS (WLAN) (3 semanas)

 IEEE 802.11
 Arquitectura.
 HIPERLAN

PRÁCTICAS:
Práctica 1. Análisis espectral de las bandas para comunicaciones móviles. (2h).
Práctica 2. Medida, y simulación del canal de propagación. (4 horas).
Práctica 3. Simulación de los elementos de comunicaciones y de la estructura de
ráfaga y trama de un sistema de comunicaciones móviles. (2 horas)
Práctica 4. Monitorización y caracterización de un sistema de comunicaciones
móviles (2 horas)
 Bibliografía básica:
 Comunicaciones móviles digitales. Rafael Herradón, EUITT, 2007
 Comunicaciones Móviles J. Mª. Hernando., C.E. Ramón Areces, 2004.
 Comunicaciones móviles GSM. J. Mª. Hernando. Fundación Airtel..1999.
 GPRS, General Packet Radio Service. Regis J. Bates. Mc Graw Hill. 2002
 Comunicaciones móviles de 3ª Generación (UMTS). J. Mª. Hernando,
Cayetano Lluch. Telefónica móviles S.A. 2000.
 Mobiles Communications System. H. Wesolowshi. Wiley & Sons 2002.
 Wireless and cellular telecommunications, Lee, William. McGraw Hill 2006
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 DATOS DEL PROFESORADO:

 Rafael Herradón Diez.

 METODOLOGÍA ECTS:
 Objetivos competenciales:
 Trabajo en equipo, resolución de conflictos, organización y control de
tiempos (Grupos de trabajo formal e informal).
 Habilidades para la búsqueda y selección de información, refuerzo de inglés,
exposición en público. Manejo de ordenadores.
 Utilización y elaboración de hojas de cálculo. Utilización de programas
específicos para análisis y diseño Sistemas de Comunicaciones Móviles

 Metodología docente y B-learning:

 Se utilizará tanto la clase presencial como el seguimiento de contenidos,
autoevaluaciones, trabajos y tutorías a través de la plataforma Moodle.
 Clase expositiva.
 Resolución de ejercicios por los alumnos en grupos de trabajo.
 Trabajos cooperativos/Resolución de casos o proyectos.
 Prácticas de laboratorio.
 Trabajos dirigidos y exposición de los mismos. (Voluntaria en inglés)
 Portafolio: (ejercicios, trabajos, prácticas, búsquedas de información,)
 El desarrollo de los elementos de aprendizaje a distancia será controlado
desde la plataforma y desde las clases presenciales. En éstas se hará un
seguimiento de las actividades y se reforzará el trabajo en grupo.

 Metodología de Evaluación:
 Se utilizará un proceso de evaluación mixto: considerándose tanto las
actividades continuas (trabajos; resolución de ejercicios y casos, de forma
individual y en grupo; participación en la plataforma; asistencia a clases;..) y
la realización de dos exámenes parciales escritos, consistentes en un test y
la resolución de varios ejercicios. (Los alumnos dispondrán, de ejercicios y
exámenes propuestos, algunos con solución y otros sin ella)
 El abandono o no superación de la evaluación continua o de las
evaluaciones parciales, implicará la necesidad de presentarse al examen
final de la asignatura para poder superar ésta.

 Materiales para el estudio: obligatorios, de clase y adicionales

Libro de contenidos de la asignatura.
Referencias: Bibliografía (Libros en biblioteca), Internet
Platraforma B-Learning: Moodle:
Copia de las presentaciones utilizadas en Power Point.
Ejercicios, problemas y exámenes. (Resueltos y sin resolver)
Enunciado y orientación de los casos/proyecto.
Hojas de cálculo y programas de simulación.
Matlab, WinIQsim.

 Actividades: clases, proyectos, ejercicios, laboratorio

o 25 horas de clases presenciales expositivas (teoría y ejercicios resueltos)
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o 25 horas presenciales de trabajo individual o en grupo (ejercicios,

ejemplos, casos y realización de prácticas).
o 30 horas de trabajo individual o en grupo para preparación de las
prácticas y de los casos/proyectos y la realización de memorias e
informes.
o 30 horas de estudio y resolución de ejercicios (individual y en grupo,
utilización de libros, apuntes, plataforma, …)
o 10 horas de tutorías y otros.
o 5 horas de exámenes parciales y encuestas.
o Total 125 horas.
(Se estima una carga de trabajo para el alumno entre un mínimo de 120 horas y
un máximo de 140, correspondiente aproximadamente a 4,5 créditos ECTS)