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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☒ de 4
actividad:
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: unidad:
Entorno de entrega de
Peso evaluativo de la actividad:
actividad: 75 Aprendizaje colaborativo
Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
domingo, 18 de marzo de 2018 viernes, 13 de abril de 2018
Competencia a desarrollar:
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
21 22 23 24 25
IMPORTANTE: Vale la pena resaltar que, cada uno de los ejercicios está
asociado a un tema en específico, el cual se conoce por los subtítulos en
negrita. La selección debe hacerse de temas diferentes. Si se seleccionan
3 o más ejercicios de un mismo tema solamente se calificará uno de ellos.
Portada
Introducción
Objetivos
Definiciones y principios teóricos asociados a los ejercicios
Desarrollo numérico de los ejercicios
Análisis y conclusiones
Bibliografía
Ejercicios:
Ley de Henry
Ley de Raoult
Presión Osmótica
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
Entornos para su 21 22 23 24 25
desarrollo
IMPORTANTE: Vale la pena resaltar que,
cada uno de los ejercicios está asociado a
un tema en específico, el cual se conoce
por los subtítulos en negrita. La selección
debe hacerse de temas diferentes, si se
seleccionan 3 o más ejercicios de un mismo
tema solamente se calificará uno de ellos
Portada
Introducción
Objetivos
Definiciones y principios teóricos
asociados a los ejercicios
Desarrollo numérico de los ejercicios
Análisis y conclusiones
Bibliografía
Cronograma
Planeación Actividad Responsables
de Trabajo
de
Lectura de los Semana 1 Cada uno de los
actividades
recursos estudiantes del
para el
teóricos trabajo
desarrollo
colaborativo de
del trabajo manera
colaborativo individual
Preparación de Semana 1 a 3 Cada uno de los
los aportes estudiantes del
individuales trabajo
colaborativo de
manera
individual
Interacción del Semana 2 a 3 Cada uno de los
grupo con base estudiantes del
en los aportes trabajo
individuales colaborativo de
manera
individual
Revisión de los Semana 3 y 4 Cada uno de los
productos estudiantes del
trabajo
colaborativo de
manera
individual
Preparación de Semana 4 Cada uno de los
los entregables estudiantes del
de acuerdo con trabajo
la norma colaborativo de
establecida manera
individual
Cada participante, por acuerdo con el grupo de
trabajo, asume un rol a desempeñar en la actividad
colaborativa respectiva, a partir de las siguientes
posibilidades:
Roles a
desarrollar
Compilador
por el
estudiante
Revisor
dentro del
grupo
Evaluador
colaborativo
Entregas
Alertas
Compilador: Consolida el documento que se
constituye como el producto final del debate, teniendo
en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
los participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de las alertas para
que avise a quienes no hicieron sus participaciones,
que no se les incluirá en el producto a entregar.