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r.xl¡inr:ll csl¡uhrliulrl¿rnlclttirl'l lQuÓ fircttt-
cn llrinrcrlt invcrsir'rn'l
rex trsllllrtl¡pliciuloson clrla trí¿ult?i,Quó tipo cle trí¿rdlts abundanIrl¿is
t¡rrertlrits'l
ca. 1551*
l)ll llttniln'¡llÍ.ltribuido a Louis Bourge<lis,
;l.-d /l T\ .ro
J. rrogreslonesarmorucas
ll*' i en el modo mayor: principios
de conducciónde las voces
lllnr scrvc with mirth, his praise forth tell;Come ye be-fore Him
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g<D I ü IVVI N II N I
u II I v IIIV t I lv lillirr¿pr.o
3-5
(ffi
f l e-l l
(ffi uceptable acepiable eviiable ocasional
Do :l V
Si se siguenestrictamentelas reglasprácticas,el enlaceentre los acor-
En el ejemplo,la nota Sol es común, por tanto se repite en la misma des ssrá correctosegúnla prácticade la conducciónde las vocesen la
voz, cl contralto.Las otras dos vocesse mueven a las posicionesdisponi progrcsiónalmónica.Los closacordesse enlazancon toda la suavidadpo-
bles mrlscorcanas(el Do bajaa Si y el Mi a Re). sible,clc nllncrit c¡ueol prirrreropürecedeslizarse
haciael segundo.
24 J5
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liJirr¿l,t,o
3-10
llrt crtntltioth-:¡tosicir'tn o ccrrird¿r,
irbicrl¿r r¡ vicr:vors¿r,
sctn dif'erentes
o
tlri l¡rslitutl¿ttncnt¿rlos.
cs con ll'ocr"rorrcia
un buon mótoclode obteneruna
ltullr nr¡r.:vrr
¡l:rracl soprano.
li¡t'Mr't,o3-13
(sólo cambiansopranoy tenor)
tt
fld
El ejemplo anterior está en posición cerrada.El siguientemuestra la
aplicaciónde las reglasprácticasa la misma sucesiónde fundamentales,
pero comenzandoen posiciónabierta.Obsérveseque la conducciónde las
([n ;i o. con la misma
fundamental:
3-14
E¡tr¡r,ll'l,o
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2( t t'1
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Illritr,rpr-o
3-16 3-19
F.Jt,Mt,t,o
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conJunfo disjunto
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lrll'Ml'l,rl3-22 3-24
Li¡¡ttr¡l't,o
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E¡¡tttrt,t,<l
3-25
li.nivrplo3-23
.¿___-
Vénsetambiénejemplo6-12.
llcnrprr:aceptable
lirnuprc 3-27
li¡llr,l,¡,o3-28
( i u rlrrplicatla)
¿ J
ilV U V Vd e l V v NI I Nn u n r
mvt
inusual preferible usual posible mucho mejor aceptable inusual VVI VVI VI VI VI vtvvl
(v, rcgla prácticaI) {v. ej. 3-7) aceptable aceptable aceptable
usual evitable usual evitable
il <quintasde trompar
y cruzamientode las voces
Bupcrposición
(luando dos vocesse muevenhaciaarriba en movimientodirecto,la
vul¿inferiorno debe subir a una posiciónmás alta que la que acabade
rlejurla voz superior.De otra manera,el oído puedeseguirla progresión
mvt
rflefódicaaparenteentre las dos voces,que se dice que estánsuperpuestas.
Ivt IV v6 I
preferible La reglacorrespondiente rige parael movimientodescendente.
aceptable pob¡e pobre pobre
ll 1t
w
lillivt,r ,r¡.]-.10
4 . liv í t u s u
c l l l t o v i t l t i c t l tl o
l i r c c l ol t i r c i rt r¡ n r r ¡ r r i r r lrr¡ro t . l ¿ r v i r . l rc- ¡r ls¡trilr
lirsvoccscxlcl'iorcs crr¿rnrlo cl hirioriLrnluovo¡ror.¡,,l.lrtkrs corr.iurrlos
v cl so¡rrlrro salta(cjont¡rlo 3-27).
5 livítescla su¡rcrposicirin y er cruzamiento dc voccs(ejcmplos 3-29.
. l-31).
(r. lirr progrcsiones en estadofuncramental, evíteseel movimientode
lirscuatr<lvocesen la mismadirección,exceptoen las cadencias
llnalcs(cjemplo3-2ó).
1. lin v-l o en v-vl, en estadofundamentar, si la sensibleestáen el
El movimientode una voz desdeuna posiciónpor debajode otra voz sopranopuedeascender mediotono a la notatónica(ejemplo3-2g).
h"aciauna posiciónpor encimade ella, o viceversa,se llamá cruzamiento.
listo ocurrecon frecuenciaen la músicainstrumenÍal,pero tambiénsuce-
clc en ocasionesen la músicavocal contrapuntística,
incluyendolos cora- {'tutlcnlnriode los ejercicios
les de.Bach(v. ejemplo6-35).Puestoque ei bastanteconfusoparael oído,
cs mejorevitarel cruzamientoen estaetapade nuestroestudió,si bien ui l,os c.icrcicios
de estelibro estánpreparados parapresentarproblemas
cruzamientoocasionalentre contraltoy tenor no es malo. nrusir:nlcs y paí'aadquirirfamiliaridadion iiertos tipos oe acoi-
específicos
tl::s;¡rero la mayorpartede ellospretendenparecerse, de forma rudimen-
leli¡r.¡r kr que los compositores hacenal escribirmúsíca.En primer lugar,
Ii;nlrprc 3-31 nr¡xe dobcpensarque los ejerciciostendránmucho en común con la mú-
ik'n r¡uc conocemos;más bien consistiránen una lenta manipulaciónde
algrrnrrs rcglasdiferentes.Conformese vayandominandoy se encuentren
fel¡rrreslas musicalescon más rapidez,intentaremosconsiderarlos ejerci-
¡ll¡l¡. en realidad,como pequeñosfragmentosde música.Las reglasson
lmprlllntes y al principiopuedenparecerdemasiadas, pero lo máJ impor-
tattlc sorálo que podamosaportarmusicalmentea los eiercicios.
lin cste y en los siguientescapítulosse escribiránpor 1o menos dos
vet¡loncsde los ejerciciosque exijanun número considerable de acordes.
Le ¡rrirncraversióndebe ser una <versiónfloju, que sigaestrechamente
Movimientodirectode las cuatroyoces lar reglls prácticasanteriores,aunqueel resultadopüedaíer melódicamen-
le pohlo,como en los ejemplos3-10y 3-1r. Estó serviráde ayudapara
.. cgryo reglageneral,las cuatrovocesno debenmoverseen la misma lbmllinrizarnos con los principiosdel enlacede las tríadasy constituirála
direcciónsi las tríadasest¿inen estadofundamental.Esta reglase puede bñne¡rarnuna <<versión mejoradar> que contengalas licenciasnecesarias para
suavizaren las cadenciasfinales,cuandose deseauna nota pirticular para strfr:.ner,una mejorlíneade soprano.(Véasepp.26-27.)
el soprano(como en el ejemplo3-26).En estoscasos,al menosuna voz Ar¡uf estáde nuevo la <versiónfloju que vimos en el ejemplo3-10,
tiene que moversepor gradosconjuntos. Ju¡ltoer¡nuna <versiónmejorada> (ejemplo3-33).
t*
no entre cualquierpar de voces,pero en especialténgasecuidado
entre vocesexteriores,sopranoy bajo (ejemplo3-22).-
2. Evíteseel movimientoconsecutivoénke-quintasu oituuasjustasy
sus respectivoscompuestos(ejemplo3_22j.
3. flvíteseel movimientodirectohaciáuna quintau octavajusta cuan-
do ambasvc¡cessaltan(ejemplo3-24),exceptoen ciertoscasoses- l , r t , I V l I V V tl l Vl w l
¡rccillos(c.fcmplos
3-25,3-26).
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fi i l rMt' t.o.l - . 16:llr lr hr r r s,/ r 'lr , u'hcll t t t t , it tI I t t nt it t , r , lt ut un( r lt t l,op. 43, r r ún1. 3.
(cl lcnol sr'rlor.lr,rplicu
lir voz supcriordcl piano)
Nicht zu langsam
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