PRIMERA UNIDAD

INTRODUCCION

1.1. Consideraciones básicas

de sus acciones de
La humanidad se ve fOrzada a investigar las consecuencias ambientales
desarrollo a escala local, nacional o global'

del presente, sin comprometer la capacidad de las

se puede satisfacer las necesidades
generaciones futuras de satisfacer sus propias necesidades'

Esto exige un uso equilibrado de los recursos'

La profesión de la ingeniería debe incluir la protección

ambiental en su currículo si quiere tener
credibilidad pública.

Los ingenieros trabajan en equipos multidisciplinares'

Ecología
-1.2.

En 1859, el biólogo alemán Ernst Haeckel acuñó eltérmino ecología, remitiéndose al origen griego
de la palabra.

* oikos, casa

* -
logos, ciencia, estudio, tratado

Según entendía Haeckel, la ecología debía encarar el estudio

de una especie en sus relaciones
biológicas con el medio ambiente.

en que vive cada esPecie Y de sus

relaciones simbióticas y antagónicas con otras'

y externos (vivientes
El ambiente es un término amplio que incluye todas las condiciones factores
y no vivientes) que le afectan a cualquier organismo o forma de vida'

con su medio ambiente físico y biótico'

La ecología analiza las interrelaciones de los organismos

los organismos,
Es el estudio de organismos en su hábitat. lntenta explicar dónde se encuentran
cuántos hay y Por qué.

Busca entender de qué manera actúa un organismo sobre su

ambiente y cómo éste ambiente
actúa sobre el organismo.

Ecotogíae§ ro roma de los ciencios biotógicos gue se ocupo de

lqs
inlerolciones enfre los orgonísmos Y su ombienle (susfoncios
químicos y foctores físicos).
r

1.2.1. !a Ecología y su relación con las demás ciencias

La Ecología utiliza a la Físíca porque todos los procesos bióticos tienen que ver con la transferencia
de energía..

Las bocterios, se olimenton de los sólidos en suspensión y estodo

coloidol. Los bocterios oerobios remueven hosto cerco del 90 % de los
desechos biodegrodobles que requieren oxígeno

La Químico se usa en Ecología porque todos los procesos metabólicos y fisiológicos de los
biosistemas dependen de reacciones químicas.

ltJ Y, :::.:itr.:r : ' : *."¿á ii;i"i..,

¡Í:litr: r::'.::,:',:,. *§1*l'tf,llllf

a\,'- i.trfu§ii.¡ú:Dt
Lo fotosíntesis es uno de los procesos metobólicos de los que
se valen los célulos pora obtener energía

La Ecología se relaciona con la Geología porque la estructura de los biomas depende de la

estructura geológica del ambiente.

Un biomo es un espocio ecológico corocterizado por diversaS

particuloridodes geográficos como los temperaturos medios y
los precipitaciones dnuoles, odemós de los comunidodes
vegetales y animales que viven en é1.

Las matemáticos son imprescindibles para la Ecología, por ejemplo naturaI / exponeñciat:
para el cálculo, la estadística, las proyecciones y extrapolaciones. x(t) = xoek'
dx
a{ = t**
xo= x(0)
x(t) > O
k canstante
La Climatologío y to Meteorologío son disciplinas significativas que ayudan a
los Ecólogos a
dada influyen en la
entender cómo las variaciones en las condiciones del clima en una región
biodiversidad.

Proboblemente, los elementos atmosféricos más

importontes poro el hombre y todos los seres vivos,
estén representodos por el aire que respiramos, y la
energía solor y la lluvio que sostienen todos los
cultivos

científico, que implica la

La ética ecológica promueve los valores contenidos en el ambientalismo
protección del medioamb¡ente.

Desde hoce varios años estomos consumiendo olimentos

ge néti ca me nte olte ro d os, tambi é n I I o mod os tro nsgé nicos

1.2.2. Niveles de organización

su fisiología y del
Todos los seres vivos tienen una manera de vivir que depende de su estructura,
ambiente en el que viven.

Su vida está ligada también a la vida de sus semejantes y a los organismos que forman parte de su
comunidad.

nucleicos, etc')
Los materiales biológicos como los nutrientes (proteínas, lípidos, ácidos
se
-
integran en la naturaleza en distintos niveles de organización cada vez más complejos:

{. Célula
*

* Organismo

* Especie
F

Población

Comunidad

Ecosistema

distintos niveles de organización es

El reconocim¡ento de la existencia de estos
importante a la hora de tomar decisiones sobre el manejo de recursos naturales.

Célula

Es la unidad biológica funcional más pequeña y sencilla. Está compuesta por un citoplasma
organizado, un núcleo, en donde se encuentra el material genético (ADN, ARN), y una serie de
orgánulos (mitocondrias, ribosomas, plastidios, etc.) que constituyen la maquínaria metabólica.

Además tiene una membrana plasmática (de lípidos y proteínas), reforzada en los vegetales por
una pared celular.

Organismo ó lndividuo

Es la unidad funcional esencial de la ecología . C¿da organismo tiene un genotipo distinto que le
confiere propiedades y características distintas que son muy importantes en definir el modo en
que el -organismo responde al ambiente inanimado y/o interactúa con el ambiente vivo que lo
rodea. Ej: una lechuza, un conejo, un naranjo, un humano, una mosca, una araña, un hongo, una
lombriz de tierra, una avestruz, etc.
Especie

Es un conjunto de individuos que poseen el mismo genoma.

Genoma es el conjunto de genes que determinan las características

fenotípicas de una especie. Por ejemplo, Feliscatus (gato), Fraxinusgreggii
(fresno), Pa rameciumcaudatum (pa ra mecio), Homo sa piens (H umano), etc.

?oblación

f ' ',.;,',' , ,io H ,';,':ai Es un conjunto de individuos de la misma especie, gue viven
. ,,:."''
1t::';ilrii,-i 'ri,",, ,¡i':i1l'.,,.i' en Jna misma zona en un momento determinado y que se
influyen mutuamente.

Grupos de individuos similares que tienden a aparearse entre

sí en un área geográfica limitada. Esto puede ser tan sencillo
como un campo con flores separado de otro campo por una
colina sin flores, o una manada de cabras en un predio.

Comunidad

Es la r_elación entre grupos de diferentes especies, están

constjluidos por los componentes bióticos de un ecosisterña

p-mplo, !as.comunidades de! desierto pueden consistir en-

conejos, coyotes, víboras, ratones, aves y
plantas como los
cactus. La estructura de una comunidad puede ser alterada
por cosas tales como el fuego, la actividad humana y la
sobrepoblación

Ecosistemd

E_s combinoción e interocción entre los foctores

la
bióticos (vivos) y los factores obióticos (inertes) en la
naturaleza. También se dice que es una interacción
entre una comunidad y el ambiente que le rodea.
Ejemplo, charcas, lagos, océanos, cultivo, bosque, etc.
 üoma

Es un cqnjunto de comunidades vegetales que ocupan la

misma área geográfica. por ejemplo, Tundra, Taiga, Desierto,
Bosque Templado Caducifolio, Bosque de Coníferas, Bosque
tropical lluvioso, etc.

8iósfero

Unidad ecológica constituida por el conjunto de todos los

ecosistemos del ploneto Tierra. Es la parte de nuestro
planeta habitada por todos los seres vivos.

1.3. Ecosistemas

1.3.1. Generalidades

Hacia 1950 los ecólogos elaboraron la noción científica de ecosistema,

definiéndolo como la
unidad de estudio de la ecología.

De acuerdo con tal definición, el ecosistema es una unidad delimitada

espacial y temporalmente,
integrada por un lado, por los organismos vivos y el medio en que éstos
se desarrollan, y por otro,
por las interacciones de los organismos entre sí y con el medio.

En otras palabras, el ecosistema es una unidad formada por factores

bióticos (o integrantes vivos
como los vegetales y los animales) y abióticos (componentes que carecen de vida, como por
ejemplo Ios minerales y el agua), en la que existen interacciones vitales,
fluye la energía y circula la
materia.

Ecosisfemo es el con¡unto de fodos los organismos (focfores bióticos)

que viven en comunidad y todos los factores no vivl'enfes (focfores
obióticos) con ,os cuores los organismos octúon de moner a recíproca.
1.3.2. Factores

Existe un fino equilibrio entre los factores bióticos y abióticos en los ecosistemas.

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1.3.2.L, factores Abióticos

Los factores abióticos son lqs factores inertes del ecosistema, como la luz, la temperatura, los
productos químicos, el agua y la atmósfera.

a).Luz (Energía Radiante)

La luz es unfactor abiótico esencial del ecosistema, dado que constituye el suministro principal de
energía para todos los organismos. La energía luminosa es convertida por las plantas en energía
química gracias al proceso llamado fotosíntesis. Ésta energía química es encerrada en las
substancias orgánicas producidas por las plantas.

Además de esta valiosa función, la luz regula los ritmos biológicos de la mayor parte de la especies.

La luz visible no es la única forma de energía que nos llega desde el sol. El sol nos envía varios
tipos de energía, desde ondas de radio hasta rayos gamma. La luz ultravioleta (UV) y la radiación
infrarroja (calor) se encuentran entre estas formas de radiación solar. Ambas, la luz UV y la
radiación lnfrarroja son factores ecológicos muy valiosos.

Exposición a los rayos UV solares puede ocas¡onar daño en piel y ojos, capaces de
provocar cáncer cutáneo y ceguera por cataratas
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b) Energía Térmica

El calor es
útil para los organismos ectotérmico-s, es decir, los organismos que no están adaptados
para regular su temperatura corporal (por ejemplo, peces, anfibios y reptiles).
Las plantas usan
una pequeña cant¡dad de energía térmica para realizar la fotosíntesisy se adaptan para
sobrevivir
entre límites de temperatura mínimos y máximos. Esto es válido para todos los organismos.
Cuando la radiación infrarroja proveniente del Sol penetra en la atmósfera, el vapor de agua
atmosférico absorbe y demora la salida de las ondas del calor al espacio exterior; así, la energía
permanece en la atmósfera y la calienta (efecto invernadero).

Los océanos juegan un papel importante en la estabilidad del clima terrestre. Sin los océanos
nuestro planeta estaría excesivamente caliente durante el día y congelado por la noche.

La diferencia de temperaturas entre diferentes masas de agua oceánica, en combinación con los
vientos y la rotación de la Tierra, crea las corrientes marítimas.

c) Atmósfero

La presencia de vida sobre nuestro planeta no sería posible sin nuestra atmósfera actual.

La atmósfera terrestre está formada porcuatro capas concéntricas sobrepuestas que se extienden
hasta 80 kms.

La divergencia en sus temperaturas permite diferenciar estas capas.

La capa que se extiende sobre la superficie terrestre hasta cerca de l-0 km. es llamada tropósfera.

La Tropósfera contiene las tres cuartas partes de todas las molécul1s de la atmósfera. Esta capa
está en movimiento continuo, y casi todos los fenómenos meteorológicos ocurren en ella.

La ozonósfera tiene una influencia sin par para la vlda, dado que detien-e las emisiones solares que
son mortales para todos los organismos

d) Elementos Químicos

Los organismos están constituidos por materia. De los 92 elementos naturales conocidos,
solamente 25 elementosforman parte de la materia viviente, De estos 25 elementos, el Carbono,
el Oxígeno, el Hidrógeno y el Nitrógeno están presentes en el 96 % de las moléculas de la vida. Los
elementos restantes llegan a formar parte del 4%de la materia viva, siendo los más importantes
el Fósforo, el Potasio, el Calcio y el Azufre.

Las moléculas que contienen Carbono se denominan Compuestos Orgánicos, por ejemplo el
bióxido de carbono, el cual está formado por un átomo de Carbono y dos átomos de Oxígeno
(CO2). Las que carecen de Carbono en su estructura, se denominan Compuestos lnorgánicos, por
ejemplo, una molécula de agua, la cual está formada por un átomo de Oxígeno y dos de Hidrógeno
(H20).
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e) Agua

El agua (H2O) es un factor indispensable para la vida. La vida se originó en el agua, y todos los
seres vivos tienen necesidad del agua para subsistir. El agua forma parte de diversos procesos
químicos orgánicos, por ejemplo, las moléculas de agua se usan durante la fotosíntesis, liberando
a la atmósfera los átomos de oxígeno del agua.

El agua actúa como un termoregulador del clima y de los sistemas vivientes.

Gracias al agua, el clima de la Tierra se mantiene estable.

L.3.2.2. Factores Bióticos

Los foctores Bióticos son todos los orgonismos que comporten un ombiente.

Los Componentes Bióticos son toda la vida existente en un ambiente, desde los protistas, hasta
los mamíferos. Los individuos deben tener comportamiento y características fisiológicas
específicos que permitan su supervivencia y su reproducción en un ambiente definido. La
condición de compartir un ambiente engendra una competencia entre las especies, competencia
que se da por el alimento, el espacio, etc.
podemos decir que la supervivencia de un organismo en un ambiente dado está limitada tanto por
bióticos
los factores abióticos como por los factores bióticos de ese ambiente. Los componentes
y ellos constituyen
de un ecosistema se encuentran en las categorías de organización en Ecología,
las cddenos de alimentos en los ecosistemas.

N]ZELES TROFTCOS EN LOS ECO9STEMAS (CADENAS DE ALIMENTOS):

La energía y losnutrientes pasan porvarios niveles alimenticios. Cada uno de esos niveles se llama
en Ecología "Nivel Trófico".

La suma de todos los niveles tróficos de un ecosistema se llama cadena alimenticia'

En un ecosistema sencillo, los niveles tróficos son:

' Productores (plantas y/o fitoplancton).

' Consumidores Primarios (herbívoros y/o zooplancton)'

. Consumidores Secundarios (carnívoros que se alimentan de los consumidores

primarios,

o sea, de los herbívoros).

.-§onsUmicioretTerciariosy euatérrtariol(Carnívoros-qUESe a¡¡mentári-de-CarnívoroSi;

ffirffi
1.3.3. Ecosistemas en el Perú

Los ecosistemas en el Perú, se protegen a través de las áreas protegidas con la finalidad de
pEservar algunos espacios particularmente ricos en paisajes naturales y en biodiversidad.

En estas áreas, el Estado impone controles a su uso y promueve la investigación científica y el

manejo responsable del medio. Estas áreas presentan varias denominaciones como:

* PARqUES NACIONALES

T. RESERVAS NAC¡ONALES

* SANTUARIOSNACIONALES

.} SANTUARIOS HISTOR!COS

* ZONASRESERVADAS

* eoTosDEcAZA

* RESERVAS COMUNALES

t BOSQUES NACTONALES

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1.3.4. Causas que alteran los ecosistemas

Un ecosistema estable se puede alterar por causas naturales o artificiales.

Las causas naturales son incendios espontáneos, periodos largos de sequía, terremotos,
migraciones, erupciones de volcanes, etc.

Las causas artificiales son la deforestación, [os incendios

provocados, la introducción de especies extrañas, la caza
abusiva y la contaminación por productos pesticidas utilizados
en los cultivos, humo y plomo de fábricas inconscientes, entre
of ras.

1.4. Desarrollo Sostenible

1.4.1. lntroducción

La reducción de los daños causados al medio ambiente, implica una política de desarrollo
sostenible que debe enfocar el uso adecuado del medio ambiente y los recursos naturales
permitiendo la mejora en la calidad de vida de la población; lo cual significa utilizar el medio
ambiente y los recursos naturales como bienes de capital, que como tal no pueden ser
depreciados.

La conservación del medio ambiente y los recursos naturales es un elemento crucial para el
desarrollo de la economía de cualqqie¡ paiq y de ahí la importancia de tomarla en cuenta cuando
se trate de asignar recursos públicos. Por este motivo, se ha incorporado eltema ambiental dentro
delSistema Nacional de lnversiones Públicas (SNIP).

1.4.2. Definición

Se llama desarrollo sostenible aquél desarrollo que es capaz de satisfacer. las necesidades actuales
sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generacione.s. lntuitivamente una
actividad sostenible es aquélla que se puede mantener.

Por ejemplo, cortar árboles de un bosque asegurando la repoblación es una actividad sostenible.
Por contra, consumir petróleo no es sostenible con los conocimientos actuales, ya que no se
conoce ningún sistema para crear petróleo a partir de la biomasa. Hoy sabemos que una buena
parte de las actividades humanas no son sostenibles a medio y largo plazo tal y como hoy están
planteadas.

Comisión Brundlondt. 7990 ONU

En una sociedad sostenible no debe haber:

D, Pearce, A. Morkandyo y E,B, Borbier

Una sociedad sostenible es aquélla en la que:

regeneración

) .No se emiten contaminantes a un ritmo superior al que el sistema natural es capaz

de absorber o neutralizar

capital humano creado pueda reemplazar al capital natural perdido.

H. Doly

1.4.3. Marco conceptual y desarrollo sostenible

sin comprometer lo copocidod de los futuros generociones pord satisfocer sus propios

ec_ológico, económico y social

Lr trlr,gir.,:

l0rsri6i,rfl.''. fiqi,jf
"¡*fYl,
,&r**ry
-"'
Snciat flcn¡rómicr
\.t\rt ;,'

Los tres pilares del desorrollo sostenible

1.4.4. Justificación de! desarrollo sostenible

La justificación del desarrollo sostenible proviene tanto del hecho de tener unos recursos
naturales limitados (nutrientes en el suelo, agua potable, minerales, etc.), susceptibles de
agotarse, como del hecho de que una creciente actividad económica sin más criterio que el
económico produce, tanto a escala local como planetaria, graves problemas medioambientales
que pueden llegar a ser irreversibles.

1.4.5. Condiciones para el desarrollo sostenible

Los límites de los recursos naturales sugieren tres reglas básicas en relación con los ritmos de
desarrollo sostenibles:

1,. Ningún recurso renovable deberá utilizarse a un ritmo superior al de su generación.

2. Ningún contaminante deberá producirse a un ritmo superior al que pueda ser reciclado,
neutralizado o absorbido por el medio arnbiente.

3. Ningún recurso no renovable deberá aprovecharse a mayor verocidad

de la necesaria para sustituirlo por un recurso renovable utilizado de
manera sostenible.

1.4.6. Principales retos que plantea el desarrollo sostenible

La incapacidad de la especie humana para vivir en armonía con el planeta, la gran interacción
entre el hombre y el sistema natural, son los grandes problemas medioambientales de hoy.

Hasta nuestros días, ninguna especie, excepto el hombre, ha conseguido modificar tan
substancialmente, en tan poco tiempo, las caracte¡'ísticas propias del planeta
Así, se plantean los grandes problemas planetarios siguientes:

Y _superpobloción
y desiguoldades

Y a escala local:

1.4.7. Conceptos Generales de la EIA

Es un procedimiento legal-administrativo cuyo objetivo es la identificación, predicción e

interpretación de los impactos ambientales que el proyecto o actividad produciría en
Alo d¿ñéi§e-cutaAo, ¡9i clmo llpreverrc'ró-n, corrección y valoración de los mismos, con
la finalidad de ser aceptado, modificado o rechazado por las instancias competentes

La EIA es un proceso que predice en qué forma el desarrollo de un proyecto puede afectar
ql medio ambiente.

El proceso de la EIA se basa en la filosofía es mejor prevenir antes que lamentar.

En este caso se desea evitar el deterioro ambiental.

El principio de lo EIA es "resultq mós económico evitor el deterioro

ombieniql que trotor de corregirlo".
IMPACTO AMBIENTAL

Alteración favorable o desfavorable, en el medio o alguno de los

componentes del medio. Esta acción puede ser un proyecto de
ingeniería, un programa, un plan, una ley o una disposición
administrativa con implicaciones a mbientales.

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

Documento técnico que identifica los impactos, la

posibilidad de corregirlos, los efectos que producirán, etc.

Es un estud¡o transd¡sc¡plinario, que analiza como afectará al

clima, suelo, agua; conocer la naturaleza que se va a ver
qfectada: plantas, animales, ecosistemas; los valores
culturales o históricos, etc.; analizar la legislación que afecta
al proyecto; ver cómo afectará a las actividades humanas:
agricultura, vistas, empleo, calidad de vida, etc.

L.4.LL. Glosario de Términos

Abióticg.- Se denominan asía aquellos componentes de un ecosistema que no tienen vida

Aerobio.- Organismo que necesita oxígeno para vivir.

Agrosilvicultura.- Sistema de cultivos de sombra intercalados con árbole§, pasturas,

también puede incluir la crianza de animales.

Aguas servidas/ aguas residuales.- Aguas provenientes del uso doméstico, industrial o
agrícola.

Anaerobio,- Organismo que no necesita oxígeno para vivir.

Ambiente / Medio Ambiente.- Es el entorno vital, el conjunto de factores físico-biológicos,

sociales, culturales, económicos y estéticos que lnteractúan dinámicamente entre sí,
determinando su forma, carácter, relación y supervivencia.

Áreas Naturales Protegidas.- Son los espacios continentales y/o marinos del territorio
nacional, expresamente reconocidos y declarados como tales, incluyendo sus categorías y
zonificaciones, para conservar la diversidad biológica y demás valores asociados de interés
cultural, paisajístico y científico; asícomo su contribución al desarrollo sostenible del país.

{gbesto.- Materiales fibrosos como la criolita y el silicato de magnesio hidratado. La

exposición ocupacional, causa una enfermedad crónica de los pulmones denominada
asbestosis y la exposición de las personas en general-se relaciona con el cáncer. Mineral
fib_roso muy resistente al calor que se aplica como aislante térmico. Es la sustancia
individual responsable de la mayor parte de los casos de tumores malignos. Sinónimo:
amianto. Fibra mineral que se ut¡liza en una extensa gama de productos por sus
propiedades aislantes y de gran resistencia a la presión y la tracción. Es altamente
peligroso para la salud, especialmente cuando sus fibras son incorporadas a la atmósfera,
afectando las vías respiratorias y algunos casos llegando a producir cáncer. Sus
aplicaciones más comunes, en espray y en asbesto cemento tienden a ser reemplazadas
por sustitutos inocuos para el ambiente.

g
Biodiversidad (Diversidad Biológica).- variedad de formas de vida que ocupan.
determinada región, la función ecológica que llevan a cabo y las variedades genéticas que
contienen.
Elomasa.- Toda materia orgánica de una región o zona, producida por fotosíntesis. Es el
proceso total de toda sustancia viviente en un hábitat particular o en un área definida.

Biótico.- Vivo, que se refiere a los seres vivos. Relativo a la vida y a los organismo_s. Los
factores bióticos constituyen la base de las influencias del medio ambiente que emanan de
las actividades de los seres.

c
Calidad de agua.- Definición de una serie de propiedades y de características físicas,
uímie,as,v biolégicas de*un cuerpo-de- agua,-conJa finalidad,de--sitlrarlo dcsdc cl nunto dc
vista utilitario, en una categoría.

Calidad de suelo.- Condición de un terreno, definido por características como

productividad, contenido de materia orgánica, permeabilidad, inclinación erosionabilidad,
acidez u otras características.

Caudal ecológico.- Se refiere al caudal mínimo necesario para garantizar la supervivencia

de los ecosistemas en un curso de agua.

Co¡servación.- Aprovechamiento sostenido y mejorado, es decir, optimizado de los

recursos naturales.

Contaminación.- C_gnsiste en la introducción directa o indirecta en el medio ambiente, por

el.frombre, de cualquier tipo de elementos físicos, biológicos o energéticos que puedan
resultar nocivos para la salud humana, la vida vegetal o animal, dañe los recursos vivos o
los ecosistemas, estorbe el disfrute de lugares de esparcimiento u obstaculice otros usos
legítimos del medio ambiente.
Contaminante.- Toda materia o energía en cualquiera de sus estados y formas, que al
incorporarse o actuar en la atmósfera, agua, suelo, flora, fauna o cualquier elemento
natural, altere o modifique su composición y condición natural; poniendo en riesgo el
equilibrio ecológico y/o afecte la salud y bienestar humano.

D
Djforestación.- Tala o quema de un bosque, eliminación de una masa boscosa.

Degradación.- Transformación del recurso natural debido a actividades humanas que lo

alteran, lo tornan improductivo o disminuyen su calidad o cantidad.

Sostenible.- Es el estilo de desarrollo que permite a las actuales generaciones,

-Desarrollo
satisfacer sus necesidades sociales, económicas y ambientales, sin perjudicar la capacidad
de las futuras generaciones de satisfacer las ploplq:.

Declaración de lmpacto Ambiental (DlA).- Es el análisis ambiental que tiene el carácter de.
declaración jurada donde se expresa que el proyecto cumple con la legislación ambiental
vigente y que no provoca impactos ambientales negativos de carácter significativo sobre el
ambiente y la salud de las personas, por lo que no requiere de un mayor nivel de análisis
ambiental por parte de la autoridad ambientalcompetente para su aprobación.

E
Ecología.- Ciencia que estudia las relaciones de los organismos de la naturaleza con su
entorno, tanto orgánico como inorgánico.

Ecosistema.- Unidad funcional básica de interacción de los organismos vivos entre síy de
estos con el ambiente, en un espacio y tiempo determinados.

Ecosistema estable.- Comprende una estructura compleja, con el mayor número posible,
en las condicioñes dadalde especiely poblacioñes, con la máxima-biorn-asa y el equilibrio
relativo entre el ingreso y el consumo de energía

Ecosistema Frágil.- Son ecosistemas importantes, con características y recursos singulares,

débiles ante las acciones del hombre. Comprenden los oasis, los manglares, entre otros.

Efecto barrera.- se conoce así al impedimento para la libre interacción de las variables
ambientales de un ecosistema ocasionado por la construcción de determinada
infraestructura, como por ejemplo una carretera.

Escorrentía.- Parte de la precipitación pluvial que cae y corre por la superficie y no penetra
en el subsuelo.

Especie endémica.- Organismo propio de un ecosistema, en una región geográfica

determinada. Especies en vías de extinción.- Son aquellas plantas o animales que están en
peligro inmediato de desaparición y cuya supervivencia es imposible si los factores
causantes continúan actuando.
Esquistosomiasis.- Enfermedad causada por la infección con los pa rásitos
schistosomamansani, produce graves daños en el tracto urinario, los pulmones, el hígado y
es a menudo mortal. Se presenta en zonas tropicales, al tener contacto con aguas
esta ncadas.

Estudio de lmpacto Ambiental.- Es un estudio técnico, objetivo de carácter pluri e

interdisciplinario, que se realiza para predecir los impactos ambientales que pueden
derivarse de la ejecución de un proyecto, actividad o decisión política permitiendo la toma
de decisiones sobre viabilidad ambiental del mismo. Constituye el documento básico para
el proceso de evaluación de impacto ambiental.

Eutroficación (eutrofización).- Proceso por el cual una masa de agua pasa de una
condición de baja productividad a una elevada, generalmente debido a un aumento de la
disponibilidad de nutrientes. Es el envejecimiento de un cuerpo de agua por el crecimiento
de la vegetación, particularmente de algas, cuando éstas mueren, su descomposición
produce un elevado consumo del oxígeno disuelto, lo que baja mucho la calidad del agua.

Evaluación de lmpacto Ambiental.- Es un procedimiento legal-administrativo que tiene

porobjetivo la identificación, predicción e interpretación de los impactos ambientales que
el proyecto o actividad produciría en caso de ser ejecutado, así como la prevención,
corrección y valoración de los mismos; todo ello con la finalidad de ser aceptado,
modificado o rechazado por parte de las instancias competentes.

Externalidades Ambientales.- Factores tales como el valor panorámico de un río o

catarata, la cantidad de vida silvestre y sus efectos en un pantano, la potencialidad de
recreación de un bosque virgen, que no representa función alguna a la hora de diseñar,
instalar y poner a funcionar un proyecto económico, industrial, urbano o comercial. Estos
factores cobran cada día más valor pues se ha demostrado que su costo social y ecológico
va más allá de una simple apreciación económica que se les pudiera atribuir. Un análisis de
consecuenclas ambientales y una declaración de impacto ambiental tiende a descubrirlos y
tomarlos en cuenta

G
Gestión Ambiental.- Conjunto de acciones encaminadas a lograr la máxima racionalidad
en el proceso de decisión relativo a la conservación, defensa, protección y mejora del
medio ambiente, basándose en una coordinada información multidisciplinar y en la
participación ciudadana.

H
Hábitat.- Medio o entorno en el que se halla un grupo de organismos con una constitución
genética idéntica (biotipo)en el que existe y se desarrolla una planta o animal.

!
lmpacto Ambiental.- Efecto que ocasiona el desarrollo de una actividad en el ambiente o
viceversa, pudiendo ser positivo o negativo.

M
Medidas de Control Ambiental.- Son aquellas medidas de control tomadas con el fin de
prevenir, corregir o mitigar los impactos ambientales negativos, producidos por un
fenómeno natural, actividad humana o productiva; permitiendo que estos impactos estén
dentro de los límites establecidos por las normas ambientales del país. Estas medidas de
control ambiental pueden ser: preventivas, correctivas, mitigantes y complementarias.

Mitigación.- Medida tomada para reducir, minimizar o corregir los impactos ambientales y
socio económicos negativos.

Monitoreo ambiental,- Obtención espacial y temporal de información específica sobre el

estado de las variables ambientales, generada para alimentar los procesos de seguimiento
y fiscalización ambiental.

N
Nivel trófico.- Ubicación particular que está ocupando una población o especie, en la
sucesión de eslabones de productores, consumidores y descomponedores de un
ecosistema, también conocido como cadena alimentaria.

P
Paisaje.- Porción de la naturaleza, propio de cualquier lugar, percibido por el hombre con
cierto agrado o condición estética.

Plaguicidas.- Sustancla química que se usa para reducir el número de organismos

considerados perjudiciales para el bienestar humano (plagas). Según las plagas que se
desean eliminar, pueden ser herbicidas, insecticidas, fungicidas.

Patógenos,- Microorganismos capaces de producir alguna enfermedad, directamente

por transmisión.

R
- Biéñ᧠dé I n t u rále a que pueden aprovecharse para
Recü iió-s-ñát uiá I eT re nováb l es I a z

satisfacer las necesidades del hombre. Tienen como característica su capacidad de

regeneración.

Residuos peligrosos,- Son aquellos residuos que en función a sus características de

corrosividad, reactividad, explosividad, toxicidad, inflamabilidad y patogenicidad pueden
presentar riesgos a la salud pública o causarefectos diversos de manera controlada. No se
incluyen los residuos radiactivos.

§
Suelo.- Capa superficial de la tierra, con una constitución tai, que permite la vida de las
plantas. Se distribuye en capas u horizontes característicos, a cuyo conjunto se le llama
perfil.

I
Territorio.- Área del hábitat que ocupa un individuo o grupo.
1.5. Dimensión Ambiental

La utilización de medio ombiente, como término acuñado desde hace tiempo para hacer
referencia al espacio en el que se desarrollan las actividades humanas, se presta a una
multitud de interpretaciones y apropiaciones. De monera generol se le puede entender como
el sistemo notural o transformodo en que vive la humanidod, con todos sus dspectos
sociales y biofísicos y las relociones entre ellos,

La protección ambiental se demuestra especialmente en cada una de las miles de "toma de

decisiones" que afectan a un territorio: édónde se ubican y cómo se operan las

urbanizaciones, los vertederos, las industrias, etc.?, ¿qué medidas efectivas se toman para la
rehabilitación de canteras y minas a cielo abierto?, son ejemplos de preocupaciones actuales.

Esa actitud cotidiana, en las pequeñas y grandes cosas, junto con marcar globalmente el
"ambientalismo" en las actividades, hace surgir el concepto de impacto ambiental. Durante
mucho tiempo este término fue acuñado para los temas de contaminación y también estuvo
centrado en lo urbano; luego el concepto se hizo extensible a especies animales, vegetales y a

ecosistemas.

Por ello se puede definir ampliamente el impacto ambiental como la alteración significativa
de los sistemas naturales y transformados y de sus recursos, provocada por acciones
humanas (ver Figura 7-7l.Por tanto, los impactos se expresan en las diversas actividades y se
presentan tanto en ambientes naturales como en aquellos que resultan de la intervención y
creación humana (ver Figura 7-2).

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