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FRISBEE HALLEY
INTEGRANTES:
ANDREA LOTURCO RAMON
KEVIN CASTRO DIAZ
MARIA FERNANDA VILLAMIZAR SIERRA
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE SALUD
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
PAMPLONA-2018
MOTIVACION EXTRINSECA EN LAS MUJERES DEL EQUIPO ULTIMATE
FRISBEE HALLEY
MARCO TEORICO
En este apartado, se sustentará cada uno de los contextos teóricos, que lleva a cabo la
investigación, en ella se aborda los principales fundamentos que se describen directamente
desde el deporte ultimate frisbee, su influencia y concepto en la motivación, en ella se ve
influenciado en el comportamiento, buen manejo de comunicación asertiva, relaciones
interpersonales e integración como equipo, compañerismo, convivencia deportiva, etc.
Así mismo se tendrán en cuenta diversas fuentes teóricas para aplicar en el presente
trabajo investigativo, que tiene como objeto determinar los factores motivacionales
extrínsecos que se evidencian en el desarrollo deportivo femenino Ultimate - Frisbee del
municipio de pamplona.
Por tal motivo es importante mencionar al autor Ginescar (2012), el cual menciona
que la motivación extrínseca es “el objetivo es fomentar una relación abierta y sincera basada
en la empatía y en la crítica constructiva como factor de crecimiento profesional y, por
supuesto también, personal del deportista. Valoremos la posibilidad de lo que se podría
conseguir si tras la realización, por ejemplo, de un ejercicio técnico o táctico por parte del
deportista, el entrenador diera paso a un comentario verbalmente expresado en dónde se
expusiera los logros alcanzados por aquel y las recomendaciones pertinentes por parte del
entrenador para solventar las dificultades aparecidas en el ejercicio”.
Los incentivos, como bien lo menciona el autor Ginescar, (2012). “Los incentivos se
basa en que los factores externos de motivación impulsan a las personas hacia determinadas
tareas, son todos aquellos estímulos externos que sirven para influir en el comportamiento”.
Lo anterior mencionado por el autor, sustenta que los incentivos positivos, facilitan
comportamientos determinados, y los negativos ayudan a eliminar comportamientos no
deseados, aumenta la fuerza e intensidad de un comportamiento.
Por tal motivo eso llega a traer como consecuencia en los deportistas el abandono de
la actividad deportiva, no solo en cese total de toda la práctica, sino también el cambio o
transición hacia otra modalidad.
Por tal motivo es de suma importancia abordar este tema investigativo, teniendo en
cuenta los métodos cualitativos a determinar la motivación extrínseca en las deportistas
femenino del deporte Ultimate – Fresbee, Pamplona, Norte de Santander.
METODOLOGÍA
Tipo de investigación.
Desde la integración del método cualitativo en un solo estudio, tiene como fin de
obtener una “fotografía” más completa del fenómeno. Estos pueden ser conjuntados de tal
manera que la aproximación cualitativa conserven sus estructuras y procedimientos
originales (“forma pura del método cualitativo”): o bien dicho el método puede ser adaptados,
alterados o sintetizados para efectuar la investigación y lidiar con los costos del estudio.
(Chen, 2006 citado por Sampieri, 2010).
Diseño:
Diseño anidado o incrustado concurrente de modelo dominante: Reside en que un
método predominante guía el proyecto (pudiendo ser éste cualitativo). El método que posee
menor prioridad es anidado o insertado dentro del que se considera central. Tal incrustación
puede significar que el método secundario responda a diferentes preguntas de investigación
respecto al método (Sampieri, R, 2014).
Participantes.
Esta investigación se llevará a cabo con deportistas de 18 a 30 años de edad, del
equipo femenino Ultimate Frisbee Halley del Municipio de Pamplona, con un número
poblacional de 6 deportistas, A través de este estudio que buscará determinar los factores
motivacionales extrínsecos (familiares, sociales, escolares y del grupo) que influyen en los
comportamientos de los mismos.
Muestra:
Según Sampieri, (2014). “ La muestra es un grupo de personas, eventos, sucesos,
comunidades, etc., sobre el cual se habrán de recolectar los datos, sin que necesariamente
sea representativo del universo o población que se estudia”.
Técnicas:
Desde lo cualitativo, como técnicas para la investigación aplicaremos la entrevista
semiestructurada, la cual nos ayudara a recolectar la información y tener una indagación más
amplia acerca de este estudio sobre los factores familiares, escolares y el equipo deportivo
que influyen en la motivación extrínseca de las deportistas. “La entrevista cualitativa es más
íntima, flexible y abierta que la cuantitativa”. (Savin & Major, 2013; y King y Horrocks,
2010 citado por Sampieri, 2014).
Procedimiento:
Fase I.
Esta fase se realizó una revisión documental, desde el desarrollo físico, cognitivo, el
desarrollo del aprendizaje según los aspectos de nuestro interés para nuestra investigación y
desde la teoría del aprendizaje social, en relación con la motivación extrínseca en edades de
18 a 30 años de edad. Por ende se tuvo en cuenta el estado del arte donde se evidencia una
serie de investigación a nivel internacional, nacional y local, las cuales se tratan sobre las
influencias que tiene ciertas áreas para que se den situaciones en la desmotivación en las
Fase II.
Se llevó a cabo la construcción de la metodología (tipo y diseño de la investigación,
femenino de ultimate frisbee halley del municipio de Pamplona, ya que se tiene un fácil
acceso a la integración del equipo deportivo y es un contexto vital para el desarrollo del
proceso de investigación
enfoque cualitativo se llevará a cabo una entrevista semiestructurada que se les realizará a
las mismas deportistas, con el fin de determinar los factores familiares, escolares y del grupo
Fase III.
Entrega del Proyecto Investigativo y correciones por parte de la docente, Esta fase
Fase IV.
Aplicación del instrumento. Después de la corrección por parte de la docente se
Fase V.
Análisis de datos. En esta fase dará a conocer los resultados de datos cualitativos
socializaran los resultados con los compañeros y docente presentes del curso, finalmente se
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). Metodología
de la investigación: Roberto Hernández Sampieri, Carlos Fernández Collado y Pilar
Baptista Lucio (6a. ed. --.). México D.F.: McGraw-Hill. Revisado 03 de Mayo del
2018.