“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

INFORME N° 002-2017.-I.E-“NSDP”-P.A.1-“B.”

AL : PROF. MANUEL QUINDE LUDEÑA.

DIRECTOR DE LA I.E. NUESTRA SEÑORA DEL PILAR.

: PROF. ELIZABETH CATALINA TAPIA NAVARRO

SUB-DIRECTORA DE LA I.E. NUESTRA SEÑORA DEL PILAR

DE : DOCENTE ENCARGADA DE PRIMER GRADO “B”

ASUNTO : INFORME DE RESULTADOS DE LOGROS DEL IV BIMESTRE ACADÉMICO DE

GRACE ESTEFANY QUISPE CASTILLO. (NIÑA INCLUIDA).

FECHA : VEINTISEIS DE OCTUBRE; 18 DE Diciembre DEL 2017.

REFERENCIA : AL MEMORANDUM N°- 05-2017.

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Por el presente me dirijo a usted para expresarle mi cordial saludo y a la vez hacer de su
conocimiento lo siguiente:

Que en atención al documento de la referencia estoy presentando a su despacho los resultados de logros
obtenidos con la niña incluida a mi cargo durante el año lectivo.

A LOGROS DIFICULTAD SUGERENCIAS

RE
AS
C -La niña se comunica mediante gestos y -La estudiante se mantiene -La estudiante necesita de un
C palabras cortas. estable, tranquila y atenta al tratamiento especializado con
O tema por 10 minutos, después el profesional
M -Obedece solamente a la docente. se aburre y se muestra correspondiente.
U inquieta y nerviosa, sale del
NI -La estudiante se mantiene atenta cuando la aula sin dirección alguna, -Se recomienda a los padres
C docente está cerca de ella. donde la docente o auxiliar la de la menor que se
A regresan. preocupen por su salud.
C -La niña le gusta jugar con figuras
I
Ó -La estudiante realiza garabatos y pinta con
N ayuda de la docente o auxiliar.

-La estudiante relaciona figuras palabras con

ayuda de la docente.

M .-La estudiante reconoce figuras geométricas .-No participa cuando se le -Se recomienda a los padres
N por su forma. Por ejemplo sabe que es un sugiere. de la menor seguir aplicando
A cuadrado y que es un rectángulo. las mismas estrategias que la
R -Presta poca atención en el docente le ha indicado en
E -La estudiante solamente reconoce con momento del aprendizaje, este tiempo de vacaciones ,
M facilidad el color rojo y azul hay que estar sentada con ella
A - indicándole lo que debe hacer. -Así mismo se recomienda a
T. la docente que la tome a
cargo siga aplicando los
recursos estratégicos que
conlleven al nivel de
aprendizaje en que se
encuentra la estudiante. Y
pueda mejorarlos.
-La estudiante se muestra un -La niña debe ser atendida por
P -La estudiante se muestra solidaria en algunos tanto agresiva ya que agrede a personas capacitadas a su
E momentos con sus compañeras en el sus compañeras en algunos diagnóstico clínico y
R momento de refrigerio, ella comparte su momentos cuando todavía no permanecer donde le presten
S. lonchera y sus compañeras corresponden al es hora de refrigerio, ella el apoyo adecuado y pueda
S buen gesto, la ayudan y comparten con ella. coge loncheras y se quiere asentirse bien.
O comer los alimentos que no
C son suyos y cuando le van a
I pedir ella las agrede y se mete
A debajo de las mesas.
L
-Así mismo la estudiante no
controla sus necesidades
fisiológicas, se hace sin que
ella lo requiera.
C -La estudiante si ha logrado señalar las partes -En el momento que se ha - Se recomienda a la docente
I de su cuerpo en sí misma y los menciona en trabajado en el aula o que la tome a cargo tenga el
E una ficha técnica donde se encuentra la silueta acudimos al laboratorio se le mismo cuidado con la
N del cuerpo humano los señala. ha tenido especial cuidado finalidad de que la niña no se
C porque se molesta, aburre y vaya a dañar físicamente o
coge las cosas para tirarlas. ponga en riesgo su vida. Ya
y que la estudiante se
A descontrola.
M
B.

Es todo cuanto tengo que informar en honor a la verdad y para los fines convenientes.

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María Yarleque.
Prof: de Primero “B”