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PROGRAMA DE
FORMACIÓN GENERAL
EXPERIENCIA CURRICULAR:
E SEMANA N° 07
N° CAPACIDAD
Juzga la problemática, en
CONTENIDO
DERECHOS DE LIBERTAD
situaciones de contexto real, - Enfoque dogmático y fundamentos
07 sobre la violación a la
libertad e igualdad.
normativos.
DERECHO DE IGUALDAD
- Enfoque dogmático y fundamentos
normativos
REFLEXIONA Y COMPARTE...
¿Se hace uso de la libertad?
¿Qué es lo deplorable de la noticia?
Susténtalo legalmente.
b. INFORMACIÒN BÁSICA
John Locke definió la libertad con estas palabras: “La libertad, pues, no es lo que Sir Robert
Filmer llama ‘el derecho para cada cual de hacer lo que le apetezca, como gustare, y no estar
a ley alguna sujeto’; sino que la libertad de los hombres bajo gobierno consiste en tener una
norma permanente para vivir de acuerdo a ella, una norma común establecida por el poder
legislativo que ha sido erigido dentro de una sociedad; una libertad para seguir los dictados de
mi propia voluntad en todas esas cosas que no han sido prescritas por dicha norma, un no
estar sujetos a la inconstante, incierta desconocida y arbitraria voluntad de otro hombre.”
La existencia del libre albedrío ha sido un tema central a través de la historia de la filosofía y la
ciencia. La libertad se diferencia del libre albedrío, en que mientras la primera tiene su
expresión en lo externo, el último la tiene en lo interno
f. Nadie puede ser detenido sino por mandamiento escrito y motivado del Juez o por las
autoridades policiales en caso de flagrante delito.
El detenido debe ser puesto a disposición del juzgado correspondiente, dentro de las
veinticuatro horas o en el término de la distancia.
Estos plazos no se aplican a los casos de terrorismo, espionaje y tráfico ilícito de drogas. En
tales casos, las autoridades policiales pueden efectuar la detención preventiva de los
presuntos implicados por un término no mayor de quince días naturales. Deben dar cuenta al
Ministerio Público y al Juez, quien puede asumir jurisdicción antes de vencido dicho término.
g. Nadie puede ser incomunicado sino en caso indispensable para el esclarecimiento de un
delito, y en la forma y por el tiempo previstos por la ley. La autoridad está obligada bajo
responsabilidad a señalar, sin dilación y por escrito, el lugar donde se halla la persona
detenida.
h. Nadie debe ser víctima de violencia moral, psíquica o física, ni sometido a tortura o a tratos
inhumanos o humillantes. Cualquiera puede pedir de inmediato el examen médico de la
persona agraviada o de aquélla imposibilitada de recurrir por sí misma a la autoridad.
Carecen de valor las declaraciones obtenidas por la violencia. Quien la emplea incurre en
responsabilidad.
La libertad personal es protegida por el recurso de Habeas Corpus, el mismo que puede ser
solicitado en caso este derecho se vea conculcado por el accionar abusivo de autoridad alguna
y no se den las excepciones a la vigencia del derecho a la libertad establecidas en nuestro
ordenamiento jurídico.
mención directa, cada persona es libre de elegir libremente el credo que crea conveniente,
pero haciendo un uso irrestricto de su liberta, la misma que implica el derecho a la información,
pues nadie puede elegir con libertad, si previamente no es informado de las diferentes
opciones existentes y ante las cuales tiene que elegir. En el caso de la religión, es necesario
señalar también, que la persona debe de tener conciencia plena para elegir su opción
religiosa, puesto que de lo contrario esta constituiría una imposición. La libertad de culto o de
credo, incluye la libertad de cambiarse de religión o de creencia así como la manifestación de
la misma de manera individual o colectiva. Implícitamente también este derecho implica la
libertad de creer o no creer.
En nuestra constitución, este derecho está garantizado en el artículo 2º incisos 3 y 4.
por medio del libro, la prensa y demás medios de comunicación social se tipifican en el Código
Penal y se juzgan en el fuero común”.
BIBLIOGRAFÍA
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implicaciones. Universidad Catolica Andres.
H, C. H. C., & H, J. M. C. (2008). Los derechos humanos y su protección: estudios sobre
derechos humanosy derechos fundamentales. Universidad Catolica Andres.
Máynez, E. G. (2002). La libertad como derecho. UNAM.
Morillo, J. G. (1995). El derecho a la libertad personal: (detención, privación y restricción de
libertad). Universitat de València.
YouTube - hildebrandt hablando de libertad de expresion en el peru. (s.d.). . Recuperado
Mayo 18, 2011, a partir de http://www.youtube.com/watch?v=ExXnG01oo74
I.