Partes Nivel Ingeniero

TRABAJO : PARTES, MANEJO Y ESTACIONAMIENTO
DEL NIVEL
UBICACIÒN : FACULTAD DE ARQUITECTURA - UNFV
(Pasaje Páez 140)
DISTRITO : JESÙS MARÌA
PROVINCIA : LIMA
DPTO. : LIMA
11–JULIO - 2015
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO-UNFV TOPOGRAFIA
INDICE
INTRODUCCIÓN 3
CAPITULO I
1. GENERALIDADES 5
1.1 DEFINICIONES 5
1.2 PLANEAMIENTO 7
1.3 UBICACIÓN DEL ÁREA DEL TRABAJO 7
1.4 RECURSOS 8
1.4.1 PERSONAL
1.4.2 MATERIALES
CAPITULO II
2. METODOLOGÍA 10
CAPITULO III
3. RESULTADOS DEL ESTUDIO 13
3.1. CONCLUSIONES
3.2. RECOMENDACIONES 14
3.3. BIBLIOGRAFÌA 15
ANEXOS
ANEXO I: Gráficos 17
ANEXO II: Cuadros 18
ANEXO III: Fotografías 22
ANEXO IV: Planos 31
ANEXO V: Solicitud 32
GRUPO N° 2 Página 1
GRUPO N° 2 CUADRO DE PARTICIPACIÓN

INTEGRANTES:
NOMBRES CARGO CAMPO GABINETE NOTA
Jefe de
1 TRINIDAD SANTOS, LUDWIG X X
Grupo
Sub-Jefe de
2 ROBLES PEÑARES, OLGA X X
Grupo
3 SOLANO CAMANI, JESSICA X X

Auxiliar
4 HERRERA ELÌAS, GIANNELLA X

Asistente
5 VALLE PALACIOS, DAYBY X X

Ayudante
6 ANCO VICE, FRANK Ayudante X X
7 RUIZ MALCA, DAVID Ayudante X X
BUSTAMANTE DIAZ,
8 X X
JHUVITZA Ayudante
TORRES CARBAJAL,
9 X X
ALFONSO Ayudante
10 BASURTO ARIAS, CHRISTIAN X X

Ayudante
11 MEDRANO AHON, MIRIAM X X

Ayudante
12 MINAYA CHAVEZ, CLAUDIA X X

Ayudante
13 PARIONA SILVA, ELDER Ayudante X X
14 RIVERA LOPES, ALEX Ayudante X X
15 DELGADO CARMONA, JHOEL X X

Ayudante
16 TRINIDAD BASURTO, SANDY X X

Ayudante
INTRODUCCIÓN
Topografía, la ciencia que estudia el conjunto de principios y procedimientos que tienen por
objeto la representación gráfica de la superficie de la Tierra, con sus formas y detalles, tanto
naturales como artificiales.
El trabajo topográfico consiste en plasmar en un plano topográfico la realidad vista en

campo, en el ámbito rural o natural, de la superficie terrestre. La nivelación es un término
general que aplica a cualquiera de los diversos procedimientos altimétricos por medio de
los cuales se determinan elevaciones, niveles de puntos, o bien, diferencias de elevación o
desniveles, es una operación vital para obtener los datos necesarios para la elaboración de
planos topográficos para proyectos de obras de ingeniería y de construcción.
El nivel topográfico, es un instrumento que tiene como finalidad la medición de desniveles

entre puntos que se hallan a distintas alturas o el traslado de cotas de un punto conocido a
otro desconocido. Este funciona asumiendo un plano totalmente horizontal y luego
tomando lecturas en diferentes ubicaciones para determinar la diferencia de nivel que existe
entre una ubicación y las demás, siempre tomando el mismo plano horizontal de referencia
para cada lectura.
El presente informe se desarrollara el tema sobre uso adecuado y la correcta lectura de un

nivel topográfico aplicados en un terreno determinado teniendo como punto de partida la
lectura hacia una tapa de buzón asignada para luego seguir una serie de puntos con
variaciones altimétricas poniendo a prueba la visualización y correcta medición de cada
integrante del grupo lo cual se verá reflejado mediante una serie de operaciones
matemáticas al momento de dar el resultado final, el cual mostrara cuando efectiva fueron
las lecturas realizadas.
Esperamos que el informe satisfaga y supere las expectativas por parte del público en
general y personas allegadas al campo, ya sean estudiantes, profesionales, técnicos, etc.
LOS INTEGRANTES DEL GRUPO
CAPITULO I
GENERALIDADES
1.1. DEFINICIONES
- NIVEL TOPOGRÁFICO
El nivel topográfico, también llamado nivel óptico o equialtímetro, tiene por finalidad la
medición de desniveles entre puntos que se hallan a distintas alturas o el traslado de cotas de
un punto conocido a otro desconocido.
Este instrumento posee características especiales como burbuja para poder nivelar el
instrumento, anteojo con los suficientes aumentos para poder ver las divisiones de la mira,
y una retícula con hilos para poder hacer la puntería y tomar las lecturas, así como la
posibilidad de un compensador para asegurar su perfecta nivelación y horizontalidad del
plano de comparación. Con un equipo apropiado se pueden hacer nivelaciones con
un error de aproximadamente 1.5 cm por kilómetro de nivelada.
- ESTADIA
En topografía, una estadia o mira estadimétrica, también llamado estadal en América del Sur,
es una regla graduada que permite mediante un nivel topográfico, medir desniveles, es decir,
diferencias de altura. Con una mira, también se pueden medir distancias con métodos
trigonométricos, o mediante un telémetro estadimétrico integrado dentro de un nivel
topográfico, un teodolito, o bien un taquímetro.
Hay diferentes modelos de mira, siendo las más comunes de aluminio, telescópicas, de 4 o
5 metros; y son generalmente rígidas.
1.2. PLANEAMIENTO
El trabajo de campo se realizó el día 4 de Julio del 2015, previa clase sobre Hilos
Estadimétricos.
Seguidamente se procedió a ejecutar el trabajo de campo, es así que el docente entregó a

los grupos de trabajo, los implementos y materiales necesarios, además de asignarnos el
tiempo límite para ejecutar dicho trabajo.
Posteriormente el docente nos indicó la ubicación de los grupos en el área de trabajo.
1.3. UBICACIÓN
Los trabajos fueron realizados en la Universidad Nacional Federico Villarreal Facultad de
Arquitectura y Urbanismo, distrito de Jesús María, provincia de Lima, departamento de
Lima.
1.3.1. DESCRIPCION DEL AREA DE TRABAJO

El área de trabajo es in lugar abierto, que consta del estacionamiento, jardín, hall de cafetería
y pasadizo de la universidad.
1.4. RECURSOS
1.4.1. PERSONAL
Para los trabajos de campo se ha contado con la participación del jefe de grupo, sub jefe ,
auxiliar , asistente , y 11 ayudantes
1.4.2. MATERIALES
A. Instrumentos Topográficos:
- NIVEL TOPOGRÁFICO: En las operaciones de nivelación,

donde es necesario el cálculo de las diferencias verticales o
desniveles entre puntos, al nivel torico se le anexa un
telescopio, una base con tornillos nivelantes y trípode.
- ESTADÍA (02): Son reglas graduadas en metros y decímetros,

generalmente fabricadas de madera, metal y fibra de vidrio. Usualmente,
para trabajos normales, vienen graduados con precisión de 1 cm y a
precisión de 21 mm . Comúnmente, se fabrican con longitud de 4m
divididas en 4 tramos plegables para facilidad de transporte y
almacenamiento.
- LIBRETA TOPOGRÁFICA
Sirve para hacer todas las anotaciones

correspondientes y/o necesarias que son tomadas
en el terreno o campo a trabajar, ya que estas
medidas serán en el trabajo de gabinete.
- MARCADORES (TIZA, ESPRAY, ETC.)
CAPITULO II
METODOLOGÍA
METODOLOGÍA USADA EN EL TRABAJO DE CAMPO
1º. Ubicar una estadia en la tapa del

buzón (BM.84.75) asignada y el nivel
en un terreno a una distancia
considerable ubicar la 2º estadia.
2º. Nivelar el ojo de pollo del nivel

topográfico.
1° Estadia
3º. Ubicar la estadia con la guía visual

del nivel, luego ajustar la visión
hasta que se puedan observar
claramente los 3 hilos
estadimétricos.
4º. Calcular la medida exacta

mentalmente y luego efectuar la
siguiente operación:
Hilo Superior - Hilo Central = R1

Hilo Central - Hilo Inferior = R2
A su vez R1 – R2 debe darnos como

respuesta un número cuyo rango
sea menor de 0.003 mm, en caso
contrario, se volverá a medir y
2° Estadia efectuar la operación hasta que se
ubique en el rango permitido.
5º. Sacar el promedio de las 3 medidas:

Hilo Superior, Hilo Central, Hilo
Inferior.(Estos últimos pasos los
realiza el Jefe de grupo donde el
promedio de “Vista atrás”, de ahí
sigue el subjefe con la “Vista
Adelante”.
1° Estadia
6º. Una vez obtenido el promedio de la Vista Atrás, el jefe se retira cuidadosamente sin
mover el trípode y entra el sub jefe.
7º. Una vez que el Sub jefe entra en posición, este gira el nivel sobre su eje y procede a
realizar la medición de los hilos estadimétricos de la “Vista Adelante”.
8º. Luego la estadia de “Vista Adelante” gira

sobre su eje cuidadosamente y la estadía de
“Vista Atrás” se mueve al igual que el nivel a
su siguiente posición.
9º. Así cada integrante procederá a ver los hilos

según el orden de la lista del grupo.
10º. El jefe de grupo procederá a copiar en el

cuadro los valores de los promedios de cada
integrante y sacar la Cota Final, que al ser
restada con la Cota inicial( es decir, la del
buzón) debe salir el margen de error menor
igual a 0.003 mm
CAPITULO III
RESULTADOS DEL ESTUDIO

3.1 RESULTADO
CÁLCULO DEL ERROR LINEAL
PUNTO VISTA ATRÁS VISTA COTA

ADELANTE
BM 1.499 85.249 84.750
1 1.417 86.776 0.890 85.359
2 1.121 86.285 1.612 85.164
3 1.014 85.891 1.408 84.877
4 1.391 85.886 1.396 84.495

5 1.401 85.449 1.838 84.048
6 1.315 85.381 1.383 84.066
7 1.371 85.648 1.104 84.277
8 1.487 85.945 1.190 84.458
9 1.288 86.148 1.085 84.860

1.281 86.169 1.260 84.888
1.422 84.747
* COTA INICIAL – COTA FINAL = ERROR LINEAL
84.750 m. - 84.747m. = 0.003m.
3.2 CONCLUSIONES
En este trabajo realizado podríamos dar las siguientes conclusiones:
 CORRECTO USO DE LOS MATERIALES:

Los elementos utilizados en este trabajo de campo demuestran que los alumnos
debemos contar con mucha paciencia y confianza para poder diagnosticar el mejor
resultado y ser lo más precisos posible.
 TRABAJO EN EQUIPO:
Complemento importante al realizar dicho trabajo de campo, ya que uno solo
simplemente no podría, el apoyo que uno recibe y saber que hay alguien quien te
puede dar una mano es sustancial para una buena realización del trabajo.
 FUNCIONALIDAD Y RAPIDEZ EN EL TRABAJO:

Para poder realizar un trabajo de campo como este debemos estar con la
preparación adecuada y la rapidez con la cual se debe realizar, ya que además de ser
un trabajo de muchísima precisión, debemos tener en cuenta que para llegar a ser
el mejor trabajo debemos ser los primeros en demostrarlo.
 El análisis del nivel en un terreno es muy importante esto nos permitirá darle ciertas
características a nuestro diseño en el terreno, para nuestra labor como arquitectos
conocer como estudiar el nivel del terreno nos ayudará enormemente.
 Lo primordial para alcanzar a tener las medidas exactas es ubicar el equipo de trabajo
(trípode + nivel) de manera correcta, ya que cualquier margen de error podría ser
perjudicial para nuestro trabajo.
3.3 RECOMENDACIONES
 Tener los conocimientos claros. para aligerar el trabajo. Es recomendable
previamente antes de realizar una práctica, buscar todos los conocimientos o
conceptos previos para que la práctica no tenga muchos inconvenientes.
 Contar con los instrumentos adecuados.

 nivel topográfico
 libreta topográfica
 marcadores (tiza, pintura, etc.)
 estadia
 El estudiante debe de enfocarse en la labor que se le ha designado, para lo cual

debe de estar preparado, atento, y en constante coordinación con sus
compañeros.
 El estudiante que se encuentre sosteniendo la estadia se mantendrá inmóvil para

mayor precisión en el alineamiento del instrumento indicado.
 La anotadora deberá de corroborar las medidas por un ayudante pues para asi
tener más certeza de los cálculos obtenidos. Deberá de tener una metodología, ya
que deberá de ser entendible no solo a las integrantes del grupo, sino a toda
persona que pueda entender el trabajo que realizamos.
 Marcar los puntos de referencia para no cometer errores al momento de pasar los
datos a nuestra libreta.
 Verificar que la horizontalidad del nivel sea paralela a la del terreno de esa manera
podremos hacer el ejercicio mucho más rápido.
 Exactitud y trabajo en equipo es lo que se necesita para llevar acabo, este trabajo
de la mejor manera y obtener el mejor resultado.
3.3 BIBLIOGRAFIA
Clase de Topografía de la Universidad Nacional Federico Villarreal, Facultad de Arquitectura
y Urbanismo; dictada por el Ing. Civil Martín Augusto Maguiña Maguiña.
ANEXOS
ANEXO I: GRAFICOS
Perímetro en el cual se hizo la práctica, Facultad de Arquitectura y Urbanismo.
1
12
11
3 2
10
6 8
7 INGRESO
Estadía: nivel:
ANEXO II: CUADROS
1. Trinidad Santos 2. Robles Peñares

Ludwig Olga
VA VAd
HS 1.572m HS 0.928m
0.072m 0.038m
HC 1.500m 0.002m HC 0.890m 0.001m
0.074m 0.037m
HI 1.426m HI 0.853m
PROM = 1.499m PROM = 0.890m
3. Solano Camani 4. Torres Carbajal

Jessica Alfonso
VA VAd
HS 1.460m HS 1.655m
0.043m 0.043m
HC 1.417m 0.000m HC 1.612m 0.001m
0.043m 0.042m
HI 1.374m HI 1.570m
PROM = 1.417m PROM = 1.612m
6. Ancco Vicencio
5. Pariona Silva Elder
Franklin
VA VAd
HS 1.159m HS 1.435m
0.037m 0.027m
HC 1.122m 0.002m HC 1.408m 0.000m
0.039m 0.027m
HI 1.083m HI 1.381m
PROM = 1.121m PROM = 1.408m
7. Valle Palacios 8. Medrano Ahón

Dayby Isabel
VA VAd
HS 1.042m HS 1.444m
0.028m 0.048m
HC 1.014m 0.000m HC 1.396m 0.000m
0.028m 0.048m
HI 0.986m HI 1.348m
PROM = 1.014m PROM = 1.396m
9. Minaya Chavez
10. Bustamante Diaz Jhuvitza
Claudia
VA VAd
HS 1.432m HS 1.884m
0.041m 0.047m
HC 1.391m 0.001m HC 1.837m 0.003m
0.040m 0.044m
HI 1.351m HI 1.793m
PROM = 1.391m PROM = 1.838m
11. Basurto Arias

12. Ruiz Malca David
Christian
VA VAd
HS 1.447m HS 1.463m
0.046m 0.080m
HC 1.401m 0.000m HC 1.383m 0.000m
0.046m 0.080m
HI 1.355m HI 1.303m
PROM = 1.401m PROM = 1.383m
14. Delgado Carmona

13. Rivera Lopez Alex
Jhoel
VA VAd
HS 1.359m HS 1.167m
0.044m 0.062m
HC 1.315m 0.000m HC 1.105m 0.002m
0.044m 0.064m
HI 1.271m HI 1.041m
PROM = 1.315m PROM = 1.104m
15. Trinidad Basurto 16. Trinidad Santos

Sandy Ludwig
VA VAd
HS 1.407m HS 1.224m
0.036m 0.034m
HC 1.371m 0.000m HC 1.190m 0.000m
0.036m 0.034m
HI 1.335m HI 1.156m
PROM = 1.371m PROM = 1.190m
17. Robles Peñares 18. Solano Camani

Olga Jessica
VA VAd
HS 1.560m HS 1.128m
0.074m 0.043m
HC 1.486m 0.002m HC 1.085m 0.000m
0.072m 0.043m
HI 1.414m HI 1.042m
PROM = 1.487m PROM = 1.085m
19. Torres Carbajal 20. Pariona Silva

Alfonso Elder
VA VAd
HS 1.336m HS 1.298m
0.048m 0.038m
HC 1.288m 0.000m HC 1.260m 0.000m
0.048m 0.038m
HI 1.240m HI 1.222m
PROM = 1.288m PROM = 1.260m
21. Ancco Vicencio 22. Valle Palacios

Franklin Dayby
VA VAd
HS 1.297m HS 1.495m
0.016m 0.073m
HC 1.281m 0.001m HC 1.422m 0.000m
0.017m 0.073m
HI 1.264m HI 1.349m
PROM = 1.281m PROM = 1.422m
LEYENDA:
 VA: VISTA ATRÁS

 VAd: VISTA ADELANTE
ANEXO III: FOTOGRAFIAS

PREPARANDO EL NIVEL PARA INICIAR LA
PUNTO DE PARTIDA DEL BUZÓN MEDIDA DEL PUNTO 1
ESTADIA EN EL PUNTO 2 MIDIENDO EL PUNTO 2
MIDIENDO EL PUNTO 3 VISTA ADELANTE MIDIENDO EL PUNTO 3 VISTA ATRÁS
HACIENDO USO DE LA BANDERA PARA

MIDIENDO EL PUNTO 4 VISTA ADELANTE EVITAR EL DESCUADRE DEL NIVEL
COLOCANDO EL NIVEL NIVELANDO
EMPLEO DE LA SEÑALIZACIÓN CON LA

MIDIENDO EL PUNTO 4 VISTA ADELANTE BANDERA
MIDIENDO EL PUNTO 5 ESTADIO EN EL PUNTO 6
MIDIENDO EL PUNTO 6 EL ING. MAGUIÑA DANDO INDICACIONES
MARCANDO EL PISO CON CINTA MIDIENDO EL PUNTO 6 VISTA ATRÁS
MIDIENDO EL PUNTO 7 VISTA ADELANTE GIRANDO LA ESTADIA EN EL PUNTO 7
ESTADIA PUNTO 7 VISTA ATRÁS MIDIENDO EL PUNTO 7 VISTA ATRÁS
EL ING. MAGUIÑA DANDO INDICACIONES MIDIENDO EL PUNTO 8
ESTADIA PUNTO 9 MIDIENDO PUNTO 9
APRESURANDO EL PASO A VÍSPERAS DE

CULMINAR MIDIENDO EL PUNTO 9 VISTA ATRÁS
MIDIENDO EL PUNTO 10 VISTA ADELANTE MIDIENDO EL PUNTO 1O VISTA ATRÁS
ESTADIA EN EL PUNTO 10 MIDIENDO EL PUNTO 11
ESTADIA EN EL BUZÓN PUNTO 12 MIDIENDO EL PUNTO 12 FINAL
EL ING. MAGUIÑA REVISANDO LOS

CALCULANDO LAS COTAS RSULTADOS
ANEXO IV: PLANO

ANEXO V: SOLICITUD

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TRABAJO : PARTES, MANEJO Y ESTACIONAMIENTO

GRUPO N° 2 CUADRO DE PARTICIPACIÓN

3 SOLANO CAMANI, JESSICA X X

4 HERRERA ELÌAS, GIANNELLA X

5 VALLE PALACIOS, DAYBY X X

10 BASURTO ARIAS, CHRISTIAN X X

11 MEDRANO AHON, MIRIAM X X

12 MINAYA CHAVEZ, CLAUDIA X X

15 DELGADO CARMONA, JHOEL X X

16 TRINIDAD BASURTO, SANDY X X

El trabajo topográfico consiste en plasmar en un plano topográfico la realidad vista en

El nivel topográfico, es un instrumento que tiene como finalidad la medición de desniveles

El presente informe se desarrollara el tema sobre uso adecuado y la correcta lectura de un

LOS INTEGRANTES DEL GRUPO

Seguidamente se procedió a ejecutar el trabajo de campo, es así que el docente entregó a

Posteriormente el docente nos indicó la ubicación de los grupos en el área de trabajo.

1.3.1. DESCRIPCION DEL AREA DE TRABAJO

- NIVEL TOPOGRÁFICO: En las operaciones de nivelación,

- ESTADÍA (02): Son reglas graduadas en metros y decímetros,

Sirve para hacer todas las anotaciones

- MARCADORES (TIZA, ESPRAY, ETC.)

1º. Ubicar una estadia en la tapa del

2º. Nivelar el ojo de pollo del nivel

3º. Ubicar la estadia con la guía visual

4º. Calcular la medida exacta

Hilo Superior - Hilo Central = R1

A su vez R1 – R2 debe darnos como

5º. Sacar el promedio de las 3 medidas:

8º. Luego la estadia de “Vista Adelante” gira

9º. Así cada integrante procederá a ver los hilos

10º. El jefe de grupo procederá a copiar en el

RESULTADOS DEL ESTUDIO

PUNTO VISTA ATRÁS VISTA COTA

1 1.417 86.776 0.890 85.359

2 1.121 86.285 1.612 85.164

3 1.014 85.891 1.408 84.877

4 1.391 85.886 1.396 84.495

6 1.315 85.381 1.383 84.066

7 1.371 85.648 1.104 84.277

8 1.487 85.945 1.190 84.458

9 1.288 86.148 1.085 84.860

* COTA INICIAL – COTA FINAL = ERROR LINEAL

84.750 m. - 84.747m. = 0.003m.

En este trabajo realizado podríamos dar las siguientes conclusiones:

 CORRECTO USO DE LOS MATERIALES:

 FUNCIONALIDAD Y RAPIDEZ EN EL TRABAJO:

 Contar con los instrumentos adecuados.

 El estudiante debe de enfocarse en la labor que se le ha designado, para lo cual

 El estudiante que se encuentre sosteniendo la estadia se mantendrá inmóvil para

ANEXO II: CUADROS

1. Trinidad Santos 2. Robles Peñares

PROM = 1.499m PROM = 0.890m

3. Solano Camani 4. Torres Carbajal

PROM = 1.417m PROM = 1.612m

PROM = 1.121m PROM = 1.408m

7. Valle Palacios 8. Medrano Ahón

PROM = 1.014m PROM = 1.396m

PROM = 1.391m PROM = 1.838m

11. Basurto Arias

PROM = 1.401m PROM = 1.383m

14. Delgado Carmona

PROM = 1.315m PROM = 1.104m

15. Trinidad Basurto 16. Trinidad Santos