CENTRO DE

CENTRO DE FORMACION AGROINDUSTRIAL CIUDAD Y FECHA:

FORMACIÓN:

NOMBRE DEL
PROGRAMA DE GESTIÓN LOGÍSTICA CÓDIGO DEL PROGRAMA:
FORMACIÓN: DISEÑO DE UN PLAN MAESTRO DE
NOMBRE DEL LOGÍSTICA COMERCIAL CON UNA MIRADA
CÓDIGO DEL PROYECTO:
PROYECTO: INTEGRAL QUE FACILITE EL ACCESO A
MERCADOS INTERNACIONALES
FASE DEL
PLANEACIÓN EQUIPO EJECUTOR:
PROYECTO:

No. ID FICHA: 1565271 FECHA DE INICIO:

FECHA DE TERMINACIÓN:

ACTIVIDAD DEL DURACIÓN ACTIVIDAD DE

FASE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PROYECTO PROYECTO (MESES)

2 Formular el
marco estratégico
del plan maestro
de logística
6 Estructurar el sistema de
comercial, con
distribución, teniendo en cuenta los
PLANEACIÓN una visión integral 7
medios y modos de transporte a
que facilite el
utilizar
acceso a
mercados
internacionales
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol
Procedimiento Ejecución de la Formación profesional
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

CAMPOALEGRE, ABRIL 16
DE 2018.

822202

1282469

YINA CATERINE SILVA

RICARDO PINZON
DIEGO PORTILLA
ABANED MANRIQUE

11/7/2017

11/7/2019

DURACIÓN ACTIVIDAD DE
COMPETENCIA
APRENDIZAJE (HORAS)

210101024: Establecer los

sistemas de distribución según el
mercado y los costos de la
cadena.

120

240201500: Promover la
interacción idónea consigo
mismo, con los demás y
con la naturaleza en los
contextos laboral y social.
240201501: Comprender textos
en inglés en forma escrita y
auditiva
RVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
stema Integrado de Gestión y Autocontrol
imiento Ejecución de la Formación profesional
N PEDAGÓGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS

210101024-01: Elegir los canales de distribución a partir

de la contextualización del mercadeo, característicos de
los contactos comerciales, la competencia y la empresa
de acuerdo con la definición de los acuerdos comerciales.

Organizar el canal en la red de distribución considerando

vendedores, logística, cubrimiento, alcance, fortaleza
económica y tradición en
el mercado, asegurando que los actores cumplan Evidencia 4: Artículo “Canales y
funciones, deberes y responsabilidades para garantizar la redes de distribución”
efectividad del desarrollo del canal.

Determinar los sistemas de distribución a partir de los

factores ambientales, las condiciones económicas,
comerciales, legales y los productos y servicios a
distribuir, teniendo en cuenta la forma de entrega del
producto, el costo, el tiempo, el lugar y el nivel
programado de servicio al cliente.

Evidencia 1: Cuadro comparativo

Definir los medios y modos de transporte a partir de la “Medios y modos de transporte”
naturaleza de la carga y la capacidad requerida teniendo
en cuenta los embalajes de los objetos y el trayecto a
recorrer considerando transporte intermodal.
Evidencia 7: Análisis de caso
“Identificación de modos y medios
de transporte”

Asumir responsablemente los criterios de preservación y

conservación del medio ambiente y de desarrollo Evidencia 6: Proyecto “Plan de
sostenible en el ejercicio de su desempeño laboral y Manejo Ambiental (PMA)”
social.

Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y Evidencia 5: Reading workshop:
técnico international transport
 INSTRUCTOR INICIO TERMINA

RICARDO PINZÓN

5/15/2018 6/1/2018

ABANED MANRIQUE

YINA CATERINE

YINA CATERINE

DIEGO EMIR PORTILLA