ÁREA DE COMUNICACIÓN

ORGANIZACIÓN DEL MES DE LAS LETRAS VIVAS

Con la finalidad de mantener informados a los padres de familia acerca del avance de las
coordinaciones, relacionadas a la actividad de exposición de Mes de las Letras vivas, alcanzamos
la relación de acuerdos:

1. Fecha de exposición:

Se comunicó a los estudiantes (oral y por escrito) que las exposiciones se realizarán entre el
23 al 27 DE ABRIL.

El orden de los grupos para su presentación será sorteado en clase.

2. Miembros de grupo:

Se está publicando adjunto a este documento, un resumen de los miembros de los grupos,
autor asignado y responsabilidad para la exposición.

3. Autor seleccionado para el 3.° de primaria:

Miguel de Cervantes Saavedra
4. Material de exposición

a. Para el equipo: Los estudiantes se repartirán el material que presentarán, de acuerdo a su

exposición.
b. Para el estudiante: Se sugiere que se presente.-

ar

LA EXPOSICIÓN
El objetivo de este trabajo es que los estudiantes conozcan la producción literaria del autor
estudiado y reforzar las habilidades de expresión oral.
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6. Evaluación: (para imprimir y pegar en el colegio)

La rúbrica de evaluación es la siguiente:

CRITERIOS MUY BUENO BUENO REGULAR

DOMINA EL TEMA Expresa con claridad y fluidez
QUE EXPONE las ideas y detalles del tema.
SEGURIDAD EN Actúa con seguridad en la
LA EXPOSICIÓN exposición y presentación de su
trabajo.
VOCABULARIO Es capaz de utilizar un
vocabulario amplio y sin
repetir palabras.
MATERIALES Aporta con material cuya
presentación es de buena
calidad, adecuada a su
investigación y hace uso de él.
TONO DE VOZ Habla fuerte y claro. Se le
PRONUNCIACIÓN escucha bien.
Y MODULACIÓN Es capaz de pronunciar y
modular correctamente todas
las palabras.
POSTURA Muestra una buena posición
corporal, manteniéndose
erguido durante su explicación,
mirando permanentemente a
sus compañeros..
Observación de la maestra:
Ocasionalmente es claro(a)
en sus ideas y destalles.
No siempre actúa con
seguridad en la exposición
de su trabajo
Utiliza vocabulario
limitado.
Aporta con material cuya
presentación es aceptable,
pero no hace uso de esta.
Habla con claridad, pero no
siempre se le escucha bien.
Pronuncia y modula
correctamente ( se aceptan
dos errores)
Ocasionalmente logra
mantenerse erguido. Tiende
apoyarse y moverse y /o
mirar a su compañeros..
NOTA:
No demuestra claridad y
consistencia en sus ideas.
No expone con seguridad su
trabajo.
Utiliza un vocabulario limitado
y repite palabras.
No aporta material en su
exposición
Habla con muy poca
claridad.
Existe poca claridad en la
pronunciación y modulación
de palabras.
No logra mantenerse
erguido. Tiende apoyarse y
moverse. No mira a sus
compañeros durante su
exposición.

Los estudiantes deberán tener pegada esta rúbrica en su cuaderno al momento de la

presentación de su exposición, caso contrario no se calificará.
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Se realizará una evaluación:

a. Grupal: Del trabajo previo de coordinación en aula. (Del 03 al 06 de abril)

b. Individual: En el momento de la exposición y del cumplimiento de la responsabilidad de
materiales asumida con su equipo.

Es importante mencionar que los estudiantes se presentarán en equipos al momento de su

exposición, pero la nota de cada niño será de manera individual, según la exposición realizada y
los materiales presentados. (No necesitan reunirse)

Cualquier duda o inquietud puede hacerla por este medio.

Atte.

Profesoras de Tercer Grado

Del 23 al 27 de
abril