Colegio Particular Educenter.

Profesora Karín Albornoz Urtubia

2º Básico B.

CONTROL DE MATEMÁTICA Nota:

“SISTEMA MONETARIO CHILENO”

Nombre Alumno(a): _____________________________________________________

Fecha: Jueves 31 de Mayo de 2018.

Contenidos:
 Numeración hasta el 500.
 Descomposición de números.
 Adiciones y sustracciones.
Puntaje Total Nivel de Exigencia Puntaje Obtenido
23 60%
Instrucciones:
 Dispones de 60 minutos para realizar la evaluación.
 Escucha atentamente las indicaciones de la profesora.
 Utiliza solo lápiz grafito.
 Si no entiendes, levanta tu mano.
 Cuida el orden y la limpieza de la evaluación.

I. Observa la figura y responde las preguntas Nº 1,2 , 3 y 4. (8 puntos)

Paulina Roberto

1. ¿Cuánto dinero tiene Paulina? : Paulina tiene ___________ pesos.

2. ¿Cuánto dinero tiene Roberto? : Roberto tiene _________ pesos.

3. ¿Cuánto dinero tienen en total entre los dos niños? Los niños tienen _______ pesos en total.

4. ¿Cuántas monedas de 100 hay entre los dos niños? Hay _______ monedas de 100.

II. Representa con monedas las siguientes cantidades. (6 puntos)

a)

$324
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b)

$450

c)

$500

III. Observa la lista de precios y responde. ( 7 puntos)

$ 400 $100 $ 300 $ 500

1.- ¿Cuál es el producto más barato?

a) El helado.
b) La pizza.
c) El chocolate.

2.- ¿Cuánto dinero necesito para comprar el helado y la pizza?

a) $ 300.
b) $ 400.
c) $ 500.

3.- Si quiero comprar 2 chocolates ¿Qué operación debo realizar para saber cuánto dinero
necesito?

a) Restar.
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b) Sumar.

4.- Carlos tiene $ 500 pesos¿Qué puede comprar sin que le den vuelto?

a) Helado.
b) Bebida.
c) Chocolate.

5.- ¿Cuál es el producto más caro?

a) La bebida.
b) La pizza.
c) El helado.

6.-Representa de dos formas utilizando monedas el siguiente valor. (2puntos)

$580

FORMA 1 FORMA 2

7.- ¿Cuál es el producto que más te gusta? ¿Por qué? (2 puntos)

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¡Si terminaste puedes jugar!

¿Cuántos triángulos hay en total?

Hay _____ triángulos en total.