El beso- Enrique Anderson Imbert

La reina de un remoto país del norte, despechada porque Alejandro el Magno había rechazado su amor, decidió
vengarse. Con uno de sus esclavos tuvo una hija y la alimentó con veneno. La niña creció, hermosa y letal. Sus labios
reservaban la muerte al que los besara. La reina se la envió a Alejandro, como esposa; y Alejandro, al verla,
enloqueció de deseos y quiso besarla inmediatamente. Pero Aristóteles, su maestro de filosofía, sospechó que la
muchacha era un deletéreo alimento y, para estar seguro, hizo que un malhechor, condenado a muerte, la besara.
Apenas la besó, el malhechor murió retorciéndose de dolor.
Alejandro no quiso poner sus labios en la muchacha, no porque estuviera llena de veneno, sino porque otro hombre
había bebido en esa copa.
1. Clasifica semánticamente las palabras subrayadas
2. Extrae los verbos y determina el modo, tiempo, persona, número, conjugación, y regularidad/irregularidad
(tipo)
3. Extrae los verboides y clasifícalos.

La argentina ganó un partido dificilísimo

“espero que ganemos, nosotros daremos lo mejor” dijo el capitán antes de salir a la cancha. Y así fue, pero con
mucho sufrimiento. Holanda hizo dos goles en los primeros veinte minutos, sin embargo, los jugadores respondieron
a las súplicas del director técnico que gritaba: “¡Suban! ¡Suban!, y la albiceleste dio vuelta el marcador por 3 a 2.
1- Identifica en el texto una expresión de deseo y una de orden. ¡Qué tienen en común esas construcciones!
¿En qué se diferencian?
2- Extrae un verbo irregular y conjúgalo en la primera persona en todos los tiempos y modos verbales.
3- Marca las conjunciones y clasifícalas.
4- Extrae los pronombres.

El beso- Enrique Anderson Imbert

La reina de un remoto país del norte, despechada porque Alejandro el Magno había rechazado su amor, decidió
vengarse. Con uno de sus esclavos tuvo una hija y la alimentó con veneno. La niña creció, hermosa y letal. Sus labios
reservaban la muerte al que los besara. La reina se la envió a Alejandro, como esposa; y Alejandro, al verla,
enloqueció de deseos y quiso besarla inmediatamente. Pero Aristóteles, su maestro de filosofía, sospechó que la
muchacha era un deletéreo alimento y, para estar seguro, hizo que un malhechor, condenado a muerte, la besara.
Apenas la besó, el malhechor murió retorciéndose de dolor.
Alejandro no quiso poner sus labios en la muchacha, no porque estuviera llena de veneno, sino porque otro hombre
había bebido en esa copa.
4. Clasifica semánticamente las palabras subrayadas
5. Extrae los verbos y determina el modo, tiempo, persona, número, conjugación, y regularidad/irregularidad
(tipo)
6. Extrae los verboides y clasifícalos.

La argentina ganó un partido dificilísimo

“espero que ganemos, nosotros daremos lo mejor” dijo el capitán antes de salir a la cancha. Y así fue, pero con
mucho sufrimiento. Holanda hizo dos goles en los primeros veinte minutos, sin embargo, los jugadores respondieron
a las súplicas del director técnico que gritaba: “¡Suban! ¡Suban!, y la albiceleste dio vuelta el marcador por 3 a 2.
5- Identifica en el texto una expresión de deseo y una de orden. ¡Qué tienen en común esas construcciones!
¿En qué se diferencian?
6- Extrae un verbo irregular y conjúgalo en la primera persona en todos los tiempos y modos verbales.
7- Marca las conjunciones y clasifícalas.
8- Extrae los pronombres.
A Completa las siguientes oraciones:
1- Andrés …………………………………. (caber – condicional simple) en la camioneta si Susana decidiera quedarse.
2- Vos ……………………………… (deshacer – futuro simple indicativo) el tejido si no está bien hecho
3- Es indudable que tú …………………………. (errar –presente indicativo) cada vez que te apresuras demasiado.
4- Es preciso que la cocinera ……………….. (oler – presente subjuntivo) la comida antes de probarla.
5- No sé cuál es el motivo por el que ellos …………………….. (sustraer- pretérito perf simple indicativo)

B Escribe los femeninos de los siguientes grupos nominales. Luego caracteriza según el género los sustantivos y
caracteriza semánticamente los adjetivos
- Un caballo árabe El lobo marino Un pianista excepcional
- Un adolescente rebelde Un ñandú furioso El tigre enfurecido

C Indica si las palabras de los enunciados son determinantes, pronombres, adverbios o adjetivos.
Algunos árboles han brotado. Seguramente que alguno llegará tarde.
Aún no llegó ningún invitado Cierta noticia lo tiene preocupado
Noticia cierta. He comprado varios libros en la feria.
Estudia poco. Pocas cosas le interesan

D Escriba oraciones utilizando como categorías diferentes las palabras dadas:

Bastante: como determinante – como adverbio.
Puro: como adjetivo – adverbio.

E Identifica y clasifica los adverbios

1)Tengo el libro dentro del cajón. Es imposible hacerlo peor. Si quieres hacerlo dime que sí. Doy muchas vueltas
alrededor de la plaza sin decidirse. Casi todos tienen miedo al fracaso. No vengas tú tampoco, tal vez no haga falta.
3) Cerca del colegio hay un parque y alrededor de él una valla muy alta. Por la mañana, siempre llego tarde porque
me cuesta demasiado desayunar. Ayer hice tarde y mal los deberes, cene apresuradamente y me sentó mal. Me fui
deprisa a la cama pensando… ¡Mañana será un día mejor!

A Completa las siguientes oraciones:

1) Andrés …………………………………. (caber – condicional simple) en la camioneta si Susana decidiera quedarse.
2) Vos ……………………………… (deshacer – futuro simple indicativo) el tejido si no está bien hecho
3) Es indudable que tú …………………………. (errar –presente indicativo) cada vez que te apresuras demasiado.
4) Es preciso que la cocinera ……………….. (oler – presente subjuntivo) la comida antes de probarla.
5) No sé cuál es el motivo por el que ellos …………………….. (sustraer- pretérito perf simple indicativo)

B Escribe los femeninos de los siguientes grupos nominales. Luego caracteriza según el género los sustantivos y
caracteriza semánticamente los adjetivos
- Un caballo árabe El lobo marino Un pianista excepcional
- Un adolescente rebelde Un ñandú furioso El tigre enfurecido

C Indica si las palabras de los enunciados son determinantes, pronombres, adverbios o adjetivos.
Algunos árboles han brotado. Seguramente que alguno llegará tarde.
Aún no llegó ningún invitado Cierta noticia lo tiene preocupado
Noticia cierta. He comprado varios libros en la feria.
Estudia poco. Pocas cosas le interesan

D Escriba oraciones utilizando como categorías diferentes las palabras dadas:

Bastante: como determinante – como adverbio.
Puro: como adjetivo – adverbio.
E Identifica y clasifica los adverbios
1)Tengo el libro dentro del cajón. Es imposible hacerlo peor. Si quieres hacerlo dime que sí. Doy muchas vueltas
alrededor de la plaza sin decidirse. Casi todos tienen miedo al fracaso. No vengas tú tampoco, tal vez no haga falta.
3) Cerca del colegio hay un parque y alrededor de él una valla muy alta. Por la mañana, siempre llego tarde porque
me cuesta demasiado desayunar. Ayer hice tarde y mal los deberes, cene apresuradamente y me sentó mal. Me fui
deprisa a la cama pensando… ¡Mañana será un día mejor!