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Producto Académico N° 2
Resuelva los siguientes problemas, mostrando todos los procedimientos.
Instrucciones:
1. Emplee el editor de ecuaciones de Word
2. Envíe su resolución a través del aula virtual.
Notas fi
[00, 04) 1
[04, 08) 5
[08, 12) 7
[12, 16) 5
[16, 20) 2
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Probabilidad y Estadística - UC0677 Producto Académico N° 2
8 estudiantes: 20 estudiantes:
Varianza: varianza:
12+6+7+13+5+10+18+5 1+5+7+5+2
= 8
= 5
86 20
= 5 =10.75 = 5 =4
𝟏𝟐+𝟔+𝟕+𝟏𝟑+𝟓+𝟏𝟎+𝟏𝟖+𝟓 𝟏+𝟓+𝟕+𝟓+𝟐
=√ =√
𝟖 𝟓
𝟑𝟖
=√ 𝟐 =3.08 =2
Entonces:
El grupo de 8 estudiantes :
𝟑.𝟎𝟖
C.V=𝟏𝟎.𝟕𝟓-*100=28.65
El grupo de 20 estudiantes:
𝟐
C.V=𝟒 ∗ 𝟏𝟎𝟎 =50
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inter valos fi
[38, 44) 10
[44, 50) 12
[50, 56) 15
[56, 62) 25
[62, 68) 18
[68, 74) 12
[74, 80) 8
3) Los niños, a diferencia de los adultos, tienden a recordar las películas, cuentos e historias
como una sucesión de acciones más que el argumento en forma global y de conjunto. En el
relato de una película, por ejemplo, utilizan con frecuencia las palabras "y entonces...". Una
psicóloga con suprema paciencia pidió a 50 niños que le contaran una determinada película
que ellos habían visto. Consideró la variable: cantidad de "y entonces..." utilizados en el
relato y registró los siguientes datos:
8 15 22 19 15 17 18 20 17 12
16 16 17 21 23 18 20 21 20 20
15 18 17 19 20 23 22 10 17 19
19 21 20 18 18 24 11 19 31 16
17 18 19 20 18 18 40 18 19 16
Como parte del mismo estudio la experimentadora obtuvo de 50 adultos el mismo tipo de
datos.
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Estos fueron:
10 12 5 8 13 10 12 8 7 9
11 10 9 9 11 15 12 17 14 10
9 8 15 16 10 14 7 16 9 1
4 11 12 7 9 10 3 11 14 8
12 5 10 9 7 11 14 10 15 9
NIÑOS
8 15 22 19 15 17 18 20 17 12
16 16 17 21 23 18 20 21 20 20
15 18 17 19 20 23 22 10 17 19
19 21 20 18 18 24 11 19 31 16
17 18 19 20 18 18 40 18 19 16
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Sumatoria 50 1,00
ADULTOS
10 12 5 8 13 10 12 8 7 9
11 10 9 9 11 15 12 17 14 10
9 8 15 16 10 14 7 16 9 1
4 11 12 7 9 10 3 11 14 8
12 5 10 9 7 11 14 10 15 9
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“Niños”
Media =
(8+15+22+19+15+17+18+20+17+12+16+16+17+21+23+18+20+21+20+20+15+18+17+19+20+23+2
2+10+17+19+19+21+20+18+18+24+11+19+31+16+17+18+19+20+18+18+40+18+19+16) = 935/50
= 18.7 ~ 19
Mediana =
8,10,11,12,15,15,15,16,16,16,16,17,17,17,17,17,17,18,18,18,18,18,18,18,18,18,19,19,19,19,19,19,1
9,20,20,20,20,20,20,20,21,21,21,22,22,23,23,24,31,40
Media =
(10+12+5+8+13+10+12+8+7+9+11+10+9+9+11+15+12+17+14+10+9+8+15+16+10+14+7+16+9+1+
4+11+12+7+9+10+3+11+14+8+12+5+10+9+7+11+14+10+15+9)
= 508/50 = 10.16 ~ 10
Mediana = 1,3,4,5,5,7,7,7,7,8,8,8,8,9,9,9,9,9,9,9,9,9,10,10,10,10,10,10,10,10,11,11,11,11,11,12,
12,12,12,12,13,14,14,14,14,15,15,15,16,16,17
Moda = 10 y 9
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34
22 22
11
5 0 4 0 0 0 0 1 0 1
1-6 7 - 12 13 - 18 19 - 24 25 - 30 31 - 36 37 - 42
ni adultos ni niños
50
2 =100-(18.7)2=349.19
=√349.19=18.69
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a) Construir una taba de frecuencias para esos datos tomando como número de intervalos
el que proporciona la fórmula de Sturgess. Interpretas la tabla.
k=1+ [3.3*log N]
En este caso N=100, luego k=7. Ahora debemos propones el límite inferior del
Primer intervalo y el límite superior del último intervalo. Al ser el valor mínimo
4.3068 se propone 4 como límite inferior del primer intervalo, y al ser 7
Intervalos se propone como anchura 13 para cada uno de ellos, para que sea un
Valor entero, con lo cual el límite superior del último intervalo es 95.
RELATIVA fi
X=55870 km
La mediana será:
Me=56000 km
La moda será:
2
Mo=56+13*2+15=57529
s = 16899 Km
s
g = *100% = 30.24
X
V2=55.87-56.00 =-0.023
16.899
𝑚4
g2= 𝑠4 -3=-0.123
11 | P á g i n a
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5) En una ciudad, analizamos el nivel de vida a través de la renta anual familiar. Se recoge
información sobre 50 familias. Los datos en miles de soles, son los siguientes:
3,2 1,3 2,3 3,2 2,6 3,6 1,7 1,3 0,9 2,3
1,1 0,8 3,4 3,2 1,6 1,3 2,9 1,8 1,1 1,6
3,3 0,4 2,8 2,6 0,9 2,7 1,2 0,8 2,1 2,2
0,2 3,8 1,7 1,1 2 2,3 2,2 2,3 1,7 1,7
2 2,6 1,2 2,4 1,8 2,3 2 1,4 1,2 2,1
12 | P á g i n a
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Nº de datos: 50
Mínimo: 0’2 millones
Máximo: 3’8 millones
Media: 1’964
Moda: 2’3
Varianza: 0’7095
Desv. Típica: 0’8423
Primer Cuartel: 1’3
Mediana: 2
Tercer Cuartel: 2,6
Asimetría: 0’1697
Curtosis: -0’5984
Coef. de Pearson: 0’4289
Agrupemos los datos en intervalos de amplitud 0’5; como la renta toma valores
positivos y no superan el valor 4, podemos considerar rango 0-4.
Li-1-L xi ni Ni
0’0-0’5 0’25 2 2
0’5-1’0 0’75 4 6
1’0-1’5 1’25 10 16
1’5-2’0 1’75 8 24
2’0-2’5 2’25 13 37
2’5-3’0 2’75 6 43
3’0-3’5 3’25 5 48
3’5-4’0 3’75 2 50
13 | P á g i n a
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Media: 1’99
Varianza: 0’7324
Desv. Típica: 0’8558
Moda: 2’2143
Mediana: 2’0385
Asimetría: 0’046
Curtosis: -0’5888
Índice de Pearson: 0’4301
A pesar de que el intervalo con marca 2’25 es el de mayor frecuencia
(por encima de la gráfica de la distribución normal), los intervalos adyacentes reflejan lo
contrario. Debido a esta situación, el coeficiente de curtosis es negativo.Si
consideramos intervalos con mayor amplitud:
Li-1-L xi ni Ni
0-1 0’5 6 6
1-2 1’5 18 24
2-3 2’5 19 43
3-4 3’5 7 50
14 | P á g i n a
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Media: 2’04
Varianza: 0’7684
Desviación Típica: 0’8766
Moda: 2’28
Mediana: 2’0526
Asimetría: -0’0331
Curtosis: - 0’6989
Coef. Pearson: 0’4297
De acuerdo con estos resultados, la renta media aumenta en 41000 ptas. delos datos
originales, siendo el resto de valores muy similares. Observar que ahora el coeficiente
de asimetría es negativo, pero en todos los casos muy próximos a cero, con lo cual la
distribución se puede considerar prácticamente simétrica.
6) Una encuesta aplicada a 24 familias que respondieron a la pregunta del número de celulares
que poseen cada familia. El resultado se muestra a continuación. (Sugerencia: trabaja sin
agrupar datos)
3 5 1 4 3 1
3 2 3 3 2 1
3 2 1 3 3 2
2 4 1 2 5 4
a) Encuentra la media, mediana y moda (3p)
MEDIA:
15 | P á g i n a
Probabilidad y Estadística - UC0677 Producto Académico N° 2
63
3+5+1+4+3+1+3+2+3+3+2+1+3+2+1+3+3+2+2+4+1+2+5+4=24=2.63
Mediana:
1, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5
La mediana es =3+3=6/2=3
Moda:
1, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5
La moda es =3
7) La distribución de edades del Censo Electoral para las provincias de Tarma y Oroya, es la
siguiente:
16 | P á g i n a
Probabilidad y Estadística - UC0677 Producto Académico N° 2
8) Una empresa envasadora de aceite de carros tiene los resultados de una muestra sobre la
prueba de pureza de los compuestos aditivos, los resultados se muestran en la tabla 3-18:
Media:
𝟎.𝟎𝟒+𝟎.𝟎𝟏𝟒+𝟎.𝟏𝟕+𝟎.𝟏𝟗+𝟎.𝟐𝟐+𝟎.𝟎𝟔+𝟎.𝟏𝟒+𝟎.𝟏𝟕+𝟎.𝟐𝟏+𝟎.𝟐𝟒+𝟎.𝟏𝟐+𝟎.𝟏𝟓+𝟎.𝟏𝟖+𝟎.𝟐𝟏+𝟎.𝟐𝟓
= 𝟏𝟓
=0.165
M2
=(0.04−0.17)2+(0.14−0.17)+(0.12−0.17)2+⋯+(0.15−0.17)2+(0.18−0.17)2+(0.21−0.17)2+(0.25−0.17)2
15
0.02+6.25+0+4+2.5+0.01+9+0+1.6+4.9+2.5+4+1+1.6+6.4
M2= 15
M2=2.92
17 | P á g i n a