La memoria es la capacidad que tenemos los seres humanos para registrar,

retener y recuperar información. Para esto realiza procesos de:

 Codificación (registro de la información).
 Almacenamiento (guardar la información).
 Recuperación (Localizar la información cuando queremos utilizarla).
Sólo si se dan esos tres procesos seremos capaces de recordar.
El procesamiento de la información comienza cuando un estímulo (visual,
auditivo) impresiona uno o más sentidos (oído, tacto, vista). La memoria
sensorial recibe el estímulo y lo mantiene un instante (Registro sensorial à 1 a 4
segundos).
La MEMORIA SENSORIAL tiene como función mantener la información el tiempo
estrictamente necesario para que sea atendida
selectivamente e identificada para su posterior procesamiento.
El material está completamente desorganizado, como una copia de los objetos y
acontecimientos del mundo que nos rodea. Nuestra mente tiende a imponer
organización e interpretación en toda la información de entrada. Es aquí donde
ocurren dos procesos:
 Percepción: Reconocimiento de patrones. Es el proceso de conceder significado
al estímulo, comparando la entrada con la información conocida.
 Atención: Proceso de seleccionar algunos de los muchos datos posibles.
MODELO DE FILTRO DE BROADBENT (1958)
 La información se recibe en la memoria sensorial por DIFERENTES CANALES. La
capacidad de atención es limitada, apenas se atiende a unos cuantos estímulos a
la vez.
Se elige uno de los canales para que el sistema perceptual lo procese. El resto de
los canales se desactivan. La base de la selección sería perceptiva (la atención
depende del significado del estímulo). En realidad seguimos percibiendo algo de la
información de los otros canales. El filtro sería en realidad un atenuador que baja
los canales no atendidos. Todas las entradas son atendidas lo suficiente como
para activar una parte de la memoria a largo plazo. Después se elige una entrada
dependiendo del contexto. Los factores son los siguientes:
 Número de fuentes de información.
 Semejanza de las fuentes.
 Complejidad de las fuentes.
Las fuentes impredecibles tienden a captar nuestra atención. Las fuentes muy
predecibles no captan nuestra atención, ya que se produce habituación gradual a
los estímulos continuos.
Las personas con trastornos de atención NO PUEDEN DESHECHAR CON
EFICIENCIA LOS ESTÍMULOS IRRELEVANTES, con lo que sobrecargan su
sistema de procesamiento y la tarea principal queda perdida en medio de entradas
que rivalizan.
Grado de automotricidad de la atención:
1. Procesos autónomos: no precisan mucha atención y pueden ejecutarse en
paralelo con otros procesos.
2. Procesos controlados: deben ser ejecutados en serie porque precisan mucha
atención.
1. A medida que una tarea controlada se vuelve habitual, acaba por volverse
automática.
2. Para que una entrada sea percibida, debe mantenerse en el registro sensorial y
compararse con los conocimientos en la Memoria a Largo Plazo.
3. La percepción depende de las características objetivas (físicas) de la información y
de las experiencias previas del sujeto.
El reconocimiento de los patrones procede por dos modos:
1. Procesamiento de ABAJO-ARRIBA à Analiza las características y crea una
representación significativa para identificar los estímulos.
2. Procesamiento de ARRIBA-ABAJO à Se forman expectativas acerca de la
percepción fundada en el contexto. Se anticipan los hechos y se percibe de
acuerdo a ellos.
1. Las expectativas influyen en la percepción. Percibimos lo esperado y no lo
inesperado.
2. Dos principios de la percepción:
1. Predisposicón perceptiva: vemos lo que es
 Fases de la memoria
1. Registro: Es la recepción, procesamiento y combinación de la información
que recibimos
2. Almacenamiento: Es la creación de un registro permanente de la información
que recibimos
3. Recuperación: Es cuando utilizamos la información almacenada en el registro
en respuesta a un estimulo (recordar)

Tipos de memoria
✓ Memoria sensorial
Es el registro de las sensaciones percibidas a través de los sentidos. Esto es la
fase inicial del desarrollo del proceso de la atención. Este tipo de memoria
tiene una gran capacidad para procesar gran cantidad de información a la vez,
aunque durante un tiempo muy breve.
Existe una serie de almacenes de información que provienen de los distintos
sentidos y su función es prolongar la duración de la estimulación.
Los almacenes más estudiados han sido los de los sentidos de la vista y los del
oído.
El almacén del sentido de la vista tiene gran capacidad ya que la información
guardada son imágenes de la realidad puramente física, aunque aquí todavía
no se ha reconocido el objeto. Es capaz de retener 9 elementos en un intervalo
de tiempo corto, los elementos que se transfieran a la memoria operativa serán
aquellos a los que se presten mayor atención.
El almacén del sentido del oído mantiene almacenados los estímulos auditivos
hasta que el receptor haya recibido suficiente información para procesarla.
El proceso de estos dos almacenes va a parar a el segundo tipo de memoria.
✓ Memoria a corto plazo u operativa
Es en esta memoria donde se maneja la información, se interactúa con el
ambiente, esta información es mas duradera que la de la memoria sensorial,
pero esta limitada a 9 elementos durante 10 segundos. Esta limitación se
manifiesta cuando en una lista a memorizar los elementos primeros y los
últimos son los mas fáciles de recordar porque a la persona le da tiempo a
repasarlos mentalmente, sin embargo, los intermedios se olvidan.
Por eso nos es mas fácil de recordar lo que hicimos hace meses y nos
olvidamos de lo que comimos ayer.
✓ Memoria a largo plazo
Es la memoria general donde se almacenan recuerdos vividos, el
conocimiento que tengamos del mundo, imágenes conceptos estrategias de
actuación, ect. Su capacidad es desconocida y contiene información de distinta
naturaleza, es la base de datos en la que la memoria operativa se inserta para
usarlo posteriormente. En el próximo articulo veremos la memoria según el
tipo de información que contenga.