You are on page 1of 5

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program


1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Dunarea de Jos” din Galati
1.2 Facultatea Medicina si Farmacie / Stiinte Farmaceutice
1.3 Departamentul Farmacognozie si fitoterapie
1.4 Domeniul de studii Farmacie
1.5 Ciclul de studii Licenta
1.6 Programul de studii/Calificarea Farmacie/ farmacist

2. Date despre disciplină


2.1 Denumirea disciplinei PRACTICA
2.2 Titularul activităţilor de curs
2.3 Titularul activităţilor de
seminar/laborator/proiect
2.4 Anul de studiu III 2.5 Semestrul 2.6 Tipul de evaluare 2.7 Regimul disciplinei OBL

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)


3.1 Număr de ore pe săptămână 30 din care: 3.2 3.3
3.4 Total ore din planul de învăţământ 90 din care: 3.5 3.6
Distribuţia fondului de timp
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren
Pregătire seminarii/laboratoare/proiecte, teme, referate, portofolii și eseuri
Tutoriat
Examinări
Alte activităţi...................................
3.7 Total ore studiu individual
3.9 Total ore pe semestru
3. 10 Numărul de credite

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)


4.1 de curriculum  Chimie analitica, Chimie organica, Botanica farmaceutica,

4.2 de competenţe 

5. Condiţii (acolo unde este cazul)


5.1. de desfăşurare a Farmacie publică, de spital, depozit farmaceutic
cursului
5.2. de desfășurare a Farmacie publică, de spital, depozit farmaceutic
seminarului/laboratorului

6. Competenţele specifice acumulate


Cunoştinţe

• Definirea si descrierea factorilor care influenţează calitatea si cadrul legislativ pentru depozitarea şi
distribuţia medicamentelor, suplimentelor alimentare,cosmeticelor si a altor produse pentru sanatate.
• Definirea si descrierea medicamentelor, suplimentelor alimentare, cosmeticelor si a altor produse pentru
sanatate sub aspect farmacocinetic, farmacologic si farmacoterapic în activitateade asistenta farmaceutica a
Competenţe profesionale

populatiei.
• Interpretarea principiilor de asistenta farmaceutica în baza proprietatilor farmacologice si a criteriilor
egale în asigurarea calitatii privind activitatea de eliberare a medicamentelor, suplimentelor alimentare,
cosmeticelor si a altor produse pentru sanatate

Abilităţi

• Identificarea si stabilirea conditiilor optime de conservare, si aplicarea procedurilor de asigurare a calitatii


în depozitarea si distributia medicamentelor, suplimentelor alimentare, cosmeticelor si a altor produse pentru
sanatate
• Respectarea si aplicarea standardelor specifice activitatilor care au ca obiect medicamentele,
suplimentele alimentare, cosmeticele si alte produse pentru sanatate.
• Respectarea si aplicarea normelor de calitate impuse de Farmacopeea Română, Farmacopeea Europeană
si alte standarde internationale,implementarea si respectarea Regulilor de Buna Practica de Laborator
transversaleCompetenţe

• Identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, conditiilor de finalizare a acestora, etapelor


de lucru, timpilor de lucru, termenelor de realizare aferente si riscurilor aferente.
• Identificarea rolurilor si responsabilitatilor într-o echipa pluridisciplinara si aplicarea de tehnici de
relationare si munca eficienta în cadrul echipei.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)


7.1 Obiectivul general
 Cunoaşterea modului de organizare şi desfăşurare a activitatii in
farmacia publică, de spital sau depozit farmaceutic.
• Cunoaşterea si aplicarea normelor de calitate impuse de Farmacopeea
Română, Farmacopeea Europeană si alte standarde internationale,
implementarea si respectarea Regulilor de Buna Practica de Laborator

7.2 Obiectivele specifice  Cunoaşterea destinaţiei fiecarui spaţiu din structura farmaciei.
 Cunoaşterea condiţiilor optime de conservare şi de depozitare pentru
medicamente, substanţe medicamentoase şi parafarmaceutice.
 Cunoaşterea sistemelor şi echipamentelor de monitorizare a
temperaturii şi umidităţii în farmacie.
 Cunoaşterea modului de aranjare a medicamentelor , substanţelor
medicamentoase şi parafarmaceutice in oficină , receptura/laborator şi
depozit.
 Cunoaşterea modului de recepţie calitativa şi cantitativă .
 Cunoaşterea modului de eliberare a medicamentelor şi suplimentelor
alimentare.
 Participarea sub supravegherea farmacistului la prepararea şi
eliberarea unor reţete magistrale
 Participarea sub supravegherea farmacistului la eliberarea unor
specialităţi farmaceutice
.

8. Conţinuturi

8. 1 Metode de predare Observaţii

1 .Organizarea farmaciei publice , de spital sau depozit Observarea,


farmaceutic: descrierea,
- schiţa farmaciei, cu destinaţia fiecărei încăperi:oficina , 12 ore
receptura/laborator, depozit, compartimentul pentru preparate
documentarea,
sterile,spaţiile de depozitare pentru medicamentele care necesită participarea
condiţii speciale (la rece şi la loc răcoros); efectivă la diferite
- mobilierul şi echipamentul farmaciei/depozit farmaceutic activităţi din
(aparatură, sistemele şi echipamentele de asigurare şi farmacie,studiul
monitorizare a conservabilităţii medicamentelor, veselă, ambalaje
farmaceutice);
bibliografiei.
- modul de aranjare a medicamentelor, produselor
parafarmaceutice şi a substanţelor medicamentoase în oficină,
receptură/laborator şi depozit;
- compartimentul pentru preparate sterile.
2. Participarea la recepţia calitativă şi cantitativă a .Observarea,
medicamentelor şi a altor produse de sănătate eliberate în descrierea,
farmacie 6 ore
documentarea,
participarea
efectivă la diferite
activităţi din
farmacie,studiul
bibliografiei.

3. Participarea şi prepararea sub supravegherea farmacistului la .


elaborarea unor reţete magistrale a căror formulare a fost studiată Observarea, 12 ore
in cadrul disciplinei de tehnică farmaceutică. descrierea,
documentarea,
participarea
efectivă la diferite
activităţi din
farmacie,studiul
bibliografiei.

4. Descrierea unor produse vegetale studiate sub formă de ceaiuri Observarea,


(simple sau compuse): compoziţie , mod de preparare şi descrierea,
administrare, indicaţii terapeutice. 6 ore
documentarea,
participarea
efectivă la diferite
activităţi din
farmacie,studiul
bibliografiei.
5. Descrierea unor fitopreparate : compoziţia chimică, indicaţii Observarea,
terapeutice, mod de administrare,reactii adverse, contraindicatii. descrierea,
24 ore
documentarea,
participarea
efectivă la diferite
activităţi din
farmacie,studiul
bibliografiei.

6. Cunoaşterea şi descrierea unor soluţii medicamentoase de uz Observarea,


intern: compoziţia chimică, indicaţii terapeutice, mod de descrierea, 12 ore
administrare,reactii adverse, contraindicatii. documentarea,
participarea
efectivă la diferite
activităţi din
farmacie,studiul
bibliografiei.

7. Cunoaşterea şi descrierea unor soluţii medicamentoase de uz Observarea,


extern : compoziţia chimică, indicaţii terapeutice, mod de descrierea, 12 ore
administrare,reactii adverse, contraindicatii.
documentarea,
participarea
efectivă la diferite
activităţi din
farmacie,studiul
bibliografiei.

8. Cunoaşterea modului de eliberare a medicamentelor în regim Observarea,


compensat şi gratuit. descrierea,
6 ore
documentarea,
participarea
efectivă la diferite
activităţi din
farmacie,studiul
bibliografiei.

Bibliografie

• Farmacopeea Română ,Ed. a X a, Ed. Medicală, Bucureşti 1993


• Farmacopeea Română ,Ed. a X a, Supliment 2004 Ed. Medicală, Bucureşti 1993
• Ghid de practică farmaceutică, V. Hărjău, D.Lupuleasa, Ed. Polirom , Bucureşti 2010
• Agenda Medicală 2012
• Memomed 2013
9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor
profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

• Continutul disciplinei este in concordanta cu ceea ce se face in alte centre universitare din tara şi din
străinătate.
• Discutarea continutului disciplinei cu specialişti de la instituţiile de profil ,precum si cu reprezentanţi ai
mediului academic.

10. Evaluare
10.3 Pondere
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare
din nota finală
La evaluarea orală nota 5 se
obţine dacă pentru fiecare Examen oral 100%
10.4
subiect s-a obtinut un punctaj
de trecere (> 5)
10.6 Standard minim de performanţă

• ĺnsuşirea notiunilor elementare de bază ale disciplinei ;însusirea deprinderilor aplicative de bază şi
probarea lor;realizarea unui proiect individual respectând minimum de cerinţe şiinţifice.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de


seminar/laborator/proiect
.

......................
............................... .............................................

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

.......................
.............................................

You might also like