GUIÃO DE LEITURA – O GIGANTE EGOÍSTA

Agrupamento de Escolas da Moita Ano letivo 2014-2015

Guião de exploração

 Observar todas as ilustrações da história "O Gigante Egoísta", tentando adivinhar, através
delas, qual será a personagem principal da história e que outras personagens farão também
parte dela.

Ler até ao fim da página 9

 Enumerar as personagens que entram na história até ali.
 Recordar como era o jardim do Gigante até ele regressar.
 Identificar o facto que fez com que no jardim do Gigante, a partir da sua chegada, fosse
sempre inverno, identificando as personagens relacionadas com essa estação do ano que, a
partir daí, foram viver para o jardim.
 Comparar os sentimentos das crianças antes e depois da chegada do Gigante a casa.
 Identificar a característica do Gigante que mudou a vida das crianças.

Na página 9
 Identificar o parágrafo que indica que, subitamente, alguma coisa mudou no jardim do
Gigante.
 Tentar adivinhar o que terá dado origem a essa mudança.

Continuar a ler a história até ao fim. Recordar o que leu a partir da página 10
 Identificar a verdadeira origem da mudança no jardim do Gigante, nessa parte da
história.
 Identificar uma nova personagem que surge na história e estabelecer a relação entre o
sentimento que essa personagem despertou no coração do Gigante e a mudança de atitude dele.
 Reconhecer as consequências que a mudança de atitude do Gigante teve no jardim, na
vida das crianças e na vida do próprio Gigante.
 Resumir o desfecho da narrativa.

No fim da leitura
 Recordar o enredo da história, lembrando, sequencialmente, os acontecimentos
significativos que transformaram o Gigante Egoísta num ser bondoso e sensível.
 Identificar o ensinamento que o autor quis transmitir aos leitores, ao introduzir na
narrativa a personagem do menino.

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Ficha de leitura

1. Quem é a personagem principal da história?

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2. Em que espaço se passa a ação da história?

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3. Escolhe uma palavra do quadro para completar a seguinte frase: triste

zangado
Quando chegou a casa e viu as crianças no seu jardim, o Gigante ficou contente
________________________. furioso

4. Transcreve a frase da narrativa que mostra que as crianças não poderão mais brincar no
jardim do Gigante.
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5. Explica, com palavras tuas, porque é que, quando a primavera chegou, no jardim do Gigante
continuou a ser inverno.
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6. Na página 8, procura a fala do Gigante que mostra que ele não percebia porque era sempre
inverno no seu jardim e transcreve-a.
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 II

1. Descreve o que viu o Gigante numa bela manhã em que, surpreendido por ouvir uma música
suave e sentir um perfume delicioso, foi até à janela e espreitou para o jardim?
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2. Na página 10, conta-se que alguma coisa mudou no coração do Gigante. O que se passou para
que isso acontecesse?
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2.1. Dessa página, transcreve a fala do Gigante que mostra que ele poderá deixar de ser
chamado de Gigante Egoísta.
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3. Relê a página 12.

3.1. Transcreve a frase que refere a atitude do Gigante e que mostra que ele está
diferente.
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3.2. Refere o que aconteceu, assim que o Gigante teve essa atitude.
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 III

1. As crianças voltaram a brincar alegremente no jardim do Gigante. O tempo foi passando, o

Gigante foi envelhecendo, e que o tinha ajudado a perceber como fora egoísta. Perguntava por
ele aos outros meninos, mas eles respondiam que nada sabiam dele. Até que um dia, numa
manhã de inverno…

1.1. De acordo com o que leste nas últimas páginas da história, conta resumidamente o
que aconteceu nessa manhã e como tudo acabou.
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2. Na tua opinião, qual é a lição mais importante que podemos tirar desta história?
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3. Qual foi a parte da história de que mais gostaste?

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3.1. Cria tu, agora, uma ilustração para essa parte.

Fonte: Wilde, Oscar, O Gigante Egoísta e o Príncipe Feliz, col. Educação Literária, Porto Editora, Porto, 2014,
55 pp.

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