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ESCUELA
FECHA CURSO
NOMBRE
- Lee el siguiente texto con atención y responde desde la 1 a la 5, no olvides traspasar las respuestas a la
hoja de respuestas que se encuentra al final.
1.- De acuerdo al texto ¿a qué tipo de árbol se refiere con la palabra coníferas?
2.- En la oración “Mesoamérica fue habitada por diversos pueblos”, ¿qué frase es el predicado?
a) Mesoamérica.
b) Fue habitada.
c) Mesoamérica fue habitada.
d) Fue habitada por diversos pueblos.
3.- La definición: “bosques que crecen con sus raíces sumergidas en las orillas de los ríos”, se refiere a:
a) Manglares.
b) Tropicales.
c) Desiertos.
d) Rocosos.
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4.- Según el texto, ¿Por qué existen distintos tipos de hábitats?
a) Informativo.
b) Dramático.
c) Narrativo.
d) Lírico.
María salía por las noches para conversar con su amiga. Aunque más que conversar,
María la escuchaba mientras ella le contaba cosas del pasado, cosas del presente, cosas
del futuro. ¡Su amiga sabía tanto!
-Es una de las ventajas de ser eterna; desde tu punto de vista, claro -Se burlaba un poco
de María mientras la miraba con dulzura. Pero María no rechistaba y solo podía mirarla embobada. Era tan
bonita, era tan perfecta. María encontró a su amiga en una de las muchas noches en que salía de
expedición por los campos que rodeaban la casa. Esa noche, María estaba en cuclillas mirando como un caracol
cruzaba el camino. Pensaba en lo valiente que era el caracol y lo esforzado que se le veía arrastrando su casita.
Le daban ganas de cogerlo y dejarlo al otro lado.
-Tal vez así te ayude un poco a llegar a tu destino - Pensaba toda seria.
Estaba muy concentrada pensando si era lícito o no ayudar al caracol. Si debía prestarle un poco de ayuda
llevándole al otro lado del camino.
- Para mí no es ningún esfuerzo –Se decía- Pero… ¿Debes ser tú el único merecedor de todo el esfuerzo?
Entonces no debería ayudarte –Se replicaba María a sí misma.
Y mientras se debatía ante el dilema oyó una voz sobre su cabeza que le dijo: -¿Por qué no le preguntas al
caracol?. María ni siquiera se giró, la sentencia era tan evidente. Esa era la respuesta. Simplemente genial:
“Preguntarle al caracol”. María se levantó, rodeo al caracol y volvió a ponerse en cuclillas; esta vez frente a él.
-Caracol – le dijo - ¿Quieres que te lleve al otro lado del camino?.
El caracol detuvo su lenta marcha y apuntando a María con sus dos ojos levantó y bajó un par de veces su
cabeza en un gesto claramente afirmativo. María entonces cogió al caracol por la concha, lo puso sobre la
palma de su mano y con mucho cuidado lo llevo al otro lado del camino para que, tan valiente y esforzado
como antes, retomase su camino.
a) Confiada.
b) Cuidadosa.
c) Desconfiada.
d) Reflexiva.
7.- En la siguiente oración, “María estaba en cuclillas mirando como un caracol cruzaba el camino”, identifica el
verbo y el sujeto respectivamente.
a) Estaba / María.
b) Mirando / caracol.
c) María / estaba de cuclillas mirando.
d) Estaba / estaba en cuclillas mirando como un caracol.
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8.- ¿Qué propósito tiene el texto?
a) Informar algo.
b) Expresar algo.
c) Vender algo.
d) Narrar algo.
9.- Según el texto, ¿Por qué la protagonista encontraba tan esforzada a su amiga?
a) Valiente y esforzado.
b) Trasnochador y descuidado.
c) Inteligente y lento.
d) Aprovechador y flojo.
a) María.
b) El caracol.
c) Alguien bonito.
d) Alguien perfecto.
12.- Según el texto, “y mientras se debatía ante el dilema oyó una voz sobre su cabeza”, ¿cuál de las siguientes
palabras reemplaza de mejor forma la palabra destacada?
a) Nerviosismo.
b) Percance.
c) Debate.
d) Conflicto.
a) Leyenda.
b) Novela.
c) Cuento.
d) Ficha.
14.- En la oración “de pronto el caballo se encabrita y se niega a seguir su camino”, que alternativa reemplaza
mejor la palabra subrayada.
a) Levanta
b) Sacude
c) Espanta
d) Cansa
15.- De acuerdo al texto ¿Qué le sucede al jinete solitario que se encuentra con La Viuda en su camino?
16.- De acuerdo al texto, la siguiente frase. “En estos últimos tiempos y marchando con los avances de la
ciencia y de la técnica,” corresponde a una frase para:
a) Introducir la historia.
b) Desarrollar la historia.
c) Concluir la historia.
d) Continuar la historia.
17.- Cuál es el núcleo del sujeto y el núcleo del predicado de la siguiente oración: “ jinete y caballo
encontrarán la muerte”, respectivamente.
a) Encontrarán/jinete y caballo.
b) La muerte/encontrarán.
c) Jinete y caballo/encontrarán.
d) Jinete/muerte.
18.- En que tiempo está redactada la siguiente oración: “el caballo lanza fuertes relinchos y se desboca en
alborotada carrera”.
a) Pasado.
b) Presente.
c) Infinitivo.
d) Futuro.
a) Sobresdrújula
b) Esdrújula
c) Grave
d) Aguda
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20.- En la oración: “siempre abrigan el temor de un encuentro”, qué alternativa reemplaza mejor la palabra
subrayada.
a) Esconden
b) Mantienen
c) Cuidan
d) Resguardan
a) Salvedad.
b) Descarte.
c) Marginación.
d) Pretexto.
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23.- Cuál es la consecuencia mayor que se desprende la información del texto.
a) Que la exclusión afecta a los indígenas, afrodescendientes, discapacitados y residentes de zonas rurales.
b) Que la falta de escolaridad se traduce en un futuro adulto excluido de la sociedad.
c) Que los niños en etapa de escolaridad no están asistiendo a clases.
d) Que las mujeres asisten más a clases que los hombres.
24.- De acuerdo al texto, ¿Cuáles son los grupos más afectados por la exclusión?
a) Discapacitados.
b) Afrodescendientes.
c) Indígenas y residentes de zonas rurales.
d) Todas las anteriores.
a) Ficha.
b) Infografía. LA PRIMAVERA BESABA...
c) Afiche.
d) Noticia. La primavera besaba
suavemente la arboleda,
- Lee el siguiente texto y responde las preguntas desde la 26 a la 30.
y el verde nuevo brotaba
26.- En el verso “Bajo ese almendro florido,” la palabra subrayada como una verde humareda.
corresponde a:
Las nubes iban pasando
a) Adjetivo. sobre el campo juvenil...
b) Adverbio de lugar. Yo vi en las hojas temblando
c) Adverbio de modo. las frescas lluvias de abril.
d) Verbo
Bajo ese almendro florido,
27.- Qué concepto representa mejor el sentimiento del autor.
todo cargado de flor
a) Rabia. -recordé-, yo he maldecido
b) Recuerdo. mi juventud sin amor.
c) Tristeza.
d) Soledad. Hoy en mitad de la vida,
me he parado a meditar...
28.- Qué idea resume el conflicto que vive el autor.
¡Juventud nunca vivida,
a) La primavera comienza y no le trae un nuevo amor. quién te volviera a soñar!
b) Cada vez que llega la primavera el maldice el no tener un amor.
c) El comienzo de la primavera le recuerda que ya es muy viejo para el amor.
d) El inicio de la primavera le recuerda que su juventud la vivió sin amor.
29.- En el verso “¡Juventud nunca vivida, quién te volviera a soñar!, que alternativa reemplaza mejor la palabra
subrayada.
a) Imaginada.
b) Disfrutada.
c) Sentida.
d) Apreciada.
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30.- La palabra “juvenil” corresponde a una palabra:
a) Sobresdrújula
b) Esdrújula
c) Grave
d) Aguda
- Lee atentamente el encabezado de cada pregunta y contesta de acuerdo a lo aprendido en clases desde
la 30 a la 40.
31.- La siguiente oración se encuentra mal escrita, “Josefa izo todo para servir el desayuno. Irbio el agua,
preparó tostadas y cosinó huebos”, selecciona la alternativa donde se corrigen las faltas de ortografía.
a) Josefa izo todo para servir el desayuno; Irvió el agua, preparó tostadas y cocinó huevos.
b) Josefa hizo todo para servir el desayuno. Irbió el agua, preparó tostadas y cocinó huebos.
c) Josefa izo todo para servir el desayuno. Hirvió el agua, preparó tostadas y cocinó huevos.
d) Josefa hizo todo para servir el desayuno; Hirvió el agua, preparó tostadas y cocinó huevos.
32.- Escoge la alternativa que contiene una definición más exacta del siguiente título: “Fumadores
empedernidos”.
33.- Identifica a qué partes de un texto, introducción, desarrollo o conclusión; pertenecen las oraciones que se
presentan a continuación. Marca la alternativa correcta.
35.- ¿Qué alternativa reemplaza mejor al sujeto en la siguiente oración “Juan y María salieron al cine”?
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36.- Observa el siguiente mapa conceptual,
que alternativa representa mejor la idea
principal del mapa.
38.- Completa la oración con los conectores que corresponde: "Faltaban 3 días para las elecciones ........
Tomás no sabía ........... votar por un candidato .......... el otro". Marca la alternativa correcta.
a) y - si - o
b) pero - tampoco - con
c) por eso - ni - o
d) aunque - entonces - u
39.- Completa la oración con los conectores que corresponde: “........ el invierno fue intenso ......... para
muchos desagradable; ........ algunas veces pudimos disfrutar de las lluvias matinales. Marca la alternativa
correcta.
a) Si bien - o - ya que
b) Dado que - y - pues
c) Puesto que - mas - y
d)Aunque - y - sin embargo
40.- Para realizar una investigación en una o variadas fuentes, los pasos y orden lógicos a seguir son:
I.- Organizar la información
a) III, I, II, IV
II.- Elegir la o las fuentes de información
b) II, III, IV, I
III.- Definir el tema a investigar
c) III, II, I, IV IV.- Seleccionar la información relevante
d) II, I, III, IV
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NOMBRE
Preguntas correctas:
HOJA DE RESPUESTA
N° a b c d
pregunta
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