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CIÊNCIAS:
Avaliação bimestral.
AVALIAÇÃO.
Interesse. Participação. Envolvimento nas atividades orais e escritas.
Análise de informações explicita e não implícita. Leituras diversas.
QUINTA-FEIRA 05/04/2018
E.E.I.F.JOÃO RIBEIRO RAMOS PROFª: GRAÇAS GOMES
4º ANO “A” MANHÃ
OBJETIVOS.
......HISTÓRIA...
Aguçar o conhecimento sobre as grandes navegações.
Recordar dos produtos que eram considerados especiarias por volta do século XV.
Perceber que cada família tem sua própria história.
......GEOGRAFIA...
Reconhecer os elementos de diferentes paisagens.
Relacionar os elementos que compõem a paisagem natural.
Perceber que a ação de fenômenos naturais também modifica as paisagens.
CONTEÚDOS.
HISTÓRIA:
COMPLEMENTO: As grandes navegações.
UNIDADE: Comunidade, memória e história. (147-)
CAPÍTULO 1: Minha comunidade, nossa história. (148-149-150-)
TEXTO COMPLEMENTAR: Êxodo rural - Mecanização da agricultura.
GEOGRAFIA:
UNIDADE 1: Lugares e paisagens. (105-)
CAPÍTULO 1: Paisagens em transformações. (106-107-108-)
METODOLOGIAS:
......HISTÓRIA...
Aula interativa e dialogada.
1º MOMENTO
Apresentação do roteiro da aula.
2º MOMENTO
Questionamentos para análise de entendimento do tema.
3º MOMENTO
Avaliação bimestral.
......GEOGRAFIA...
Aula interativa e dialogada.
Apresentação do roteiro da aula.
1º MOMENTO
Apresentação do roteiro da aula.
2º MOMENTO
Apresentação de informações sobre países sul-americanos, no quadro.
3º MOMENTO
Questionamentos para análise de entendimento do tema.
__________________________________________________________________________________________________
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QUINTA FEIRA 05-04-2018
E.E.I.F.JOÃO RIBEIRO RAMOS PROFª: GRAÇAS GOMES
5º ANO “A” MANHÃ
OBJETIVOS.
......HISTÓRIA...
Aguçar o conhecimento sobre as grandes navegações.
Recordar dos produtos que eram considerados especiarias por volta do século XV.
Conceituar e reconhecer a História oficial.
Diferencia saber História, o fazer e do estudar a história.
......GEOGRAFIA...
Reconhecer os elementos de diferentes paisagens.
Reconhecer alguns impactos ambientais e sociais.
Perceber que a ação de fenômenos naturais também modifica as paisagens.
CONTEÚDOS.
HISTÓRIA:
COMPLEMENTO: As grandes navegações.
UNIDADE: Comunidade, memória e história. (147-)
CAPÍTULO: O que é História. (148-149-150-)
GEOGRAFIA:
UNIDADE: Lugares e paisagens. (105-)
CAPÍTULO: O espaço geográfico. (106-107-)
METODOLOGIAS.
......HISTÓRIA...
Aula interativa e dialogada.
Apresentação do roteiro da aula.
1º MOMENTO
Registro de palavras destaques no quadro, levando os alunos a compreenderem o significado de cada palavra.
PALAVRAS QUADRO.
Paleontólogos, antropólogos, vestígios, saberes históricos escolares e fontes históricas.
2º MOMENTO
Apresentação de informações sobre FONTES HISTÓRICAS.
......GEOGRAFIA...
Aula interativa e dialogada.
1º MOMENTO
Apresentação do roteiro da aula.
2º MOMENTO
Estudo detalhado sobre o tema.
Questionamentos para análise de entendimento do tema.
3º MOMENTO
Avaliação bimestral.
......AVALIAÇÃO...
Interesse. Análise de informações explicita e não implícita.
Participação. Leituras diversa.
Envolvimento nas atividades orais e escritas.
Correção.
SEXTA-FEIRA 06/04/2018
E.E.I.F.JOÃO RIBEIRO RAMOS PROFª: GRAÇAS GOMES
4º ANO “A” MANHÃ
OBJETIVOS.
......RELIGIÃO...
Propiciar o desenvolvimento de valores indispensáveis à formação humana;
Compreender a necessidade de conviver com as pessoas, adotando atitudes de respeito.
......GEOGRAFIA...
Reconhecer os elementos de diferentes paisagens.
Relacionar os elementos que compõem a paisagem natural.
Perceber que a ação de fenômenos naturais também modifica as paisagens.
CONTEÚDOS.
RELIGIÃO:
TEMA: Valores
· Valores éticos: São aqueles que se referem às normas ou critérios de conduta que afetam todas as áreas da nossa
vida. Exemplos: solidariedade, honestidade, verdade, bondade, altruísmo...
· Valores estéticos: São os valores de expressão. Exemplo: harmonia; belo; feio; sublime (digno); trágico.
· Valores religiosos: São os que dizem respeito à relação do homem com a transcendência. Exemplo: Sagrado,
pureza, santidade, perfeição.
· Valores políticos: São valores que geralmente estão voltados para opiniões, decisões, julgamentos e consensos
universais. Exemplo: Justiça, Igualdade, imparcialidade, cidadania, liberdade.
· Valores vitais: são aqueles referentes a vida, exemplo: saúde, força, entre outros.
GEOGRAFIA:
UNIDADE 1: Lugares e paisagens. (105-)
CAPÍTULO 1: Paisagens em transformações. (106-107-108-)
METODOLOGIAS.
......RELIGIÃO...
Aula interativa e dialogada.
Apresentação roteiro da aula.
1º MOMENTO
Apresentação do roteiro da aula: debate sobre o assunto.
2º MOMENTO.
Será fixado no quadro o significado do respectivo valor, para ser associado com o determinado valor.
3º MOMENTO.
Cada aluno receberá uma palavra representando um valor, para associação com o significado.
......GEOGRAFIA...
Aula interativa e dialogada.
Apresentação do roteiro da aula.
1º MOMENTO
Apresentação do roteiro da aula.
2º MOMENTO
Apresentação de informações sobre países sul-americanos, no quadro.
3º MOMENTO
Avaliação Bimestral.
SEXTA FEIRA 06/04/2018
E.E.I.F.JOÃO RIBEIRO RAMOS PROFª: GRAÇAS GOMES
5º ANO “A” MANHÃ
OBJETIVOS.
......RELIGIÃO...
Propiciar o desenvolvimento de valores indispensáveis à formação humana.
Compreender a necessidade de conviver com as pessoas, adotando atitudes de respeito.
......HISTÓRIA...
Aguçar o conhecimento sobre as grandes navegações.
Recordar dos produtos que eram considerados especiarias por volta do século XV.
Conceituar e reconhecer a História oficial.
Diferencia saber História, o fazer e do estudar a história
CONTEÚDOS.
RELIGIÃO:
TEMA: Valores
· Valores éticos: São aqueles que se referem às normas ou critérios de conduta que afetam todas as áreas da nossa
vida. Exemplos: solidariedade, honestidade, verdade, bondade, altruísmo...
· Valores estéticos: São os valores de expressão. Exemplo: harmonia; belo; feio; sublime (digno); trágico.
· Valores religiosos: São os que dizem respeito à relação do homem com a transcendência. Exemplo: Sagrado,
pureza, santidade, perfeição.
· Valores políticos: São valores que geralmente estão voltados para opiniões, decisões, julgamentos e consensos
universais. Exemplo: Justiça, Igualdade, imparcialidade, cidadania, liberdade.
· Valores vitais: são aqueles referentes a vida, exemplo: saúde, força, entre outros.
HISTÓRIA:
COMPLEMENTO: As grandes navegações.
UNIDADE: Comunidade, memória e história. (147-)
CAPÍTULO: O que é História. (148-149-150-)
METODOLOGIAS:
......RELIGIÃO...
Aula interativa e dialogada.
Apresentação roteiro da aula.
1º MOMENTO
Apresentação do roteiro da aula: debate sobre o assunto.
2º MOMENTO.
Será fixado no quadro o significado do respectivo valor, para ser associado com o determinado valor.
3º MOMENTO.
Cada aluno receberá uma palavra representando um valor, para associação com o significado.
......HISTÓRIA...
Aula interativa e dialogada.
Apresentação do roteiro da aula.
1º MOMENTO
Estudo detalhado sobre o tema.
2º MOMENTO
Apresentação de informações sobre FONTES HISTÓRICAS.
3º MOMENTO
Avaliação bimestral.
......AVALIAÇÃO...
Interesse. Participação. Envolvimento nas atividades orais e escritas.
Análise de informações explicita e não implícita. Leitura.