VALORES CIUDADANOS

1. JUSTICIA

La palabra Justicia proviene del latín justitia que significa justo. La justicia es un concepto
que se empezo a emplear años antes de Cristo, para manifestar la equidad ante un
juzgado y un verdugo que dictaba condena, justa o injustamente, asi pues, fueron
creandose los cimientos de un concepto que se ha elaborado y diseñado para cada
cultura de una manera diferente. De forma concreta, podemos asegurar que la justicia
es una constante y perpetua voluntad de dar a cada uno lo que le corresponde. Esta idea
tan genérica cobra sentido en dos tipos de Justicia, la primera es la conmutativa, la cual
se basa en un principio de reciprocidad, que exige dar en contraprestación, un
equivalente proporcional, y la distributiva, que hace referencia a la solidaridad e igualdad
entre todos los humanos, lo que es justo, lo que es para todos, debe ser repartido como
tal para cumplir con este principio.

La justicia se ha convertido en una cualidad del ser humano, en la que se decide, se

apoya, se juzga, se establecen parametros de igualdad para todos. El ser humano tiene
la propiedad de usar a la justicia como un bien de provecho, o de valerse por si mismo
gracias a ella para lograr un bien en comun. La justicia es representada como una figura
de una una mujer con los ojos vendados con una balanza en una mano y una espada en
la otra, esta representacion, simboliza la imparcialidad de la justicia verdadera.

2. HONESTIDAD

El vocablo Honestidad proviene del latín honestitas (honor, dignidad, consideración de

que uno goza); es la virtud que caracteriza a las personas por el respeto a las buenas
costumbres, a los principios morales y a los bienes ajenos. Es la acción constante de
evitar apropiarse de lo que nos pertenece.

De igual manera la honestidad es armonizar las palabras con los hechos, es tener
identidad y coherencia para estar orgulloso de sí mismo. La honestidad es una forma de
vivir congruente entre lo que se piensa y lo que se hace, conducta que se observa hacia
los demás y se exige a cada quien lo que es debido.
La honestidad es un valor, vital y medular para poder convivir en sociedad, orienta todas
las acciones y estrategias de nuestra actividad, se trata de ser honrado en las palabras,
en la intención y en los actos. Ser honestos nos convierte en seres de honor; aspirar a la
honestidad es buscar la grandeza.

3. TOLERANCIA

La palabra Tolerancia proviene del latín tollere, que quiere decir soportar, sufrir. Se
soporta lo que no se comparte; es decir, lo diferente.

En la actualidad, la tolerancia presenta una triple aceptación: en el ámbito médico, indica

la capacidad de habituación de una droga o un medicamento y la resistencia a sufrir sus
efectos; en mecánica, es el error o la inexactitud, por exceso o por defecto, que se
permite en las dimensiones de una pieza respecto a las medidas indicadas; y en lo social,
es la actitud de quien respeta las convicciones políticas, religiosas o artísticas de los
demás y permite su ejercicio.

La tolerancia es valorar y respetar las diferencias individuales; es tener en cuenta las

opiniones y actividades que realizan las demás personas, generando una actitud de
igualdad a ellos.

Se debe tomar en cuenta que la tolerancia es un principio de convivencia, fundamental

y necesario para vivir en paz, que es un pensamiento flexible hacia las ideas de los
demás y que una persona jamás tiene la verdad absoluta.

4. RESPETO

La palabra Respeto procede etimológicamente del latín respectus, que significa “acción
de mirar atrás”, “consideración, atención”; sugiere entonces como una mirada atenta,
tomar algo en consideración. El respeto es reconocer el derecho ajeno; es el
reconocimiento, consideración, atención o deferencia, que se deben a las otras
personas. Es una condición “sine qua non” para saber vivir y alcanzar la paz y la
tranquilidad. El respeto es un valor basado en la ética y en la moral. Una persona cuando
es respetuosa acepta y comprende las maneras de pensar y actuar distintas a las de
ella, también trata con sumo cuidado todo aquello que lo rodea.

Por lo general, es la base fundamental para una convivencia sana y pacífica entre los
miembros de una sociedad. El respeto se practica cuando se entiende que la libertad de
acción de cada quien, termina cuando empieza la del otro. En la interrelación con amigos,
familia y compañeros de trabajo, ante una misma situación, cada quien tienen su punto
de vista. Al ver las cosas de manera diferente lo importante es aceptar la opinión de los
demás.

Se puede decir que el respeto está muy relacionado a la tolerancia, ya que ésta no
funcionaria si no hubiera respeto, éste le añade una calidad moral positiva a la tolerancia,
que exige primero, comprensión, y que después posibilita el juicio moral de lo que se
tolera, o mejor lo que se respeta o inspira atención. Por ende, el respeto no esconde
ningún tipo de desigualdad, ya sea de poder o de dignidad, sino un trato de igual a igual.

5. TRANSPARENCIA

Practicar el valor de la transparencia es permitir que los demás entiendan claramente el

mensaje que les estamos enviando con nuestros planteamientos, con nuestras acciones,
y que además perciban un mensaje que exprese lo que realmente deseamos o sentimos.
Una persona transparente siempre está actuando y hablando claro. Ese tipo de personas
genera la menor confusión posible, pero si mucha confianza.

Si decides practicar el valor de la transparencia, debes dejar a un lado la ambigüedad

que da pie a la interpretación. No permitas que nadie te interprete, habla claro y actúa de
esa misma manera. Habla y actúa con franqueza, no te prestes a rodeos. Manéjate con
pulcritud. Revisa tú mismo permanentemente tus cuentas y tus acciones y asegúrate que
todo camine por el sendero correcto, antes que los demás lo hagan.

Para practicar el valor de la transparencia, hay que asumir un gran reto. No basta con
querer ser transparente o decir que lo somos. Hay que estudiar, investigar, informarse,
actualizarse y prepararse. Pero sobre todo hay que exhibir una hoja de vida limpia, sin
manchas y permitir que los demás perciban eso mismo. No genere dudas ni sospechas
en su forma de ser y actuar. Genere confianza y sosiego en cada uno de los que le
rodean.

6. ÉTICA

Los valores éticos son guías de comportamientos que regulan la conducta de un

individuo. En primer lugar, la ética es la rama de la filosofía que estudia lo que es moral,
realiza un análisis del sistema moral para ser aplicado a nivel individual y social.

Los valores éticos más relevantes son: justicia, libertad, responsabilidad, integridad,
respeto, lealtad, honestidad, equidad, entre otros. Los valores éticos se adquieren
durante el desarrollo individual de cada ser humano con experiencia en el entorno
familiar, social, escolar e inclusive medios de comunicación.

Los valores éticos demuestra la personalidad del individuo, una imagen positiva o
negativa de el propio, como consecuencia de su conducta, se puede apreciar sus
convicciones, sentimientos e intereses que posee, por ejemplo: el individuo que lucha
por la justicia, por la libertad, considerados como valores positivos, refleja una persona
justa, de lo contrario, se observa un ser humano apático ante este valor y con cierto
apoyo ante las injusticias.

7. COMPROMISO

Compromiso: Del lat. compromissum. 1. m. Obligación contraída. 2. m. Palabra dada

http://dle.rae.es/?id=A41ilou Esta palabra, en las organizaciones, tiene una connotación
de suma importancia, independientemente de los niveles jerárquicos en donde se
aplique.

“Compromiso” es un término que siempre debe estar en nuestra mente y con una clara
concepción de su significado, enmarcado especialmente en un sentido amplio de
responsabilidad -y tal vez, único-. En ese sentido, el compromiso, muchas veces, está
ligado con ese gran valor de la responsabilidad. Ahora bien, cuando se trata de realizar
acciones, cambiar actitudes, disponer espíritus, generar sinergias, integrar equipos de
trabajo y articular esfuerzos en busca de objetivos y metas comunes, el compromiso se
vuelve completamente indispensable.

En este contexto, los planes de acción, los proyectos, la definición de objetivos,

indicadores y estándares, entre algunos aspectos que hacen parte de los planes
estratégicos organizacionales, están completamente articulados con los responsables de
los mismos y con las obligaciones que estos adquieren para poderles dar cumplimiento.

8. DIÁLOGO

A pesar de que el Diálogo es una capacidad humana, considerada como innata, la

mayoría de los especialistas en Educación y Psicología han señalado que éste debe ser
un valor inculcado y estimulado desde las primeras etapas de la infancia, a fin de formar
adultos que resuelvan sus diferencias de manera pacífica, al tiempo en que respeten las
ideas y estilos de vida de los otros.

En este sentido, disciplinas como la Psicología han señalado algunas estrategias que
pueden seguir los padres y maestros, a la hora de inculcar este valor entre los más
pequeños. A continuación, algunos de ellos:

1.- Como casi siempre sucede cuando se trata de inculcar un valor o actitud en los niños,
la principal herramienta será el Ejemplo. Con referencia a esta premisa, el niño debe
crecer viendo cómo sus padres y demás familiares adultos resuelven sus conflictos en
base al diálogo, es decir, a través de conversaciones pacíficas, destinadas a solventar
los conflictos entre las partes.

2.- Igualmente, en el momento de reprender al niño por alguna travesura, los psicólogos
recomiendan establecer con el niño un diálogo, a fin de solicitarle las razones por las
cuales asumió cierto comportamiento, al tiempo –si se ha decidido- que se le explica cuál
será la sanción que se establecerá en base a sus acciones.
 9. GENEROSIDAD

Es un concepto que procede del latín generosĭtas y que refiere a la inclinación a dar y
compartir por sobre el propio interés o la utilidad. Se trata de una virtud y un valor
positivo que puede asociarse al altruismo, la caridad y la filantropía.

La persona generosa piensa en repartir aquello que tiene con otros menos afortunados.
Su conducta se basa en reconocer las necesidades del prójimo y tratar de satisfacerlas
en la medida de sus posibilidades. Por ejemplo: una persona que cena en un
restaurante tiene la posibilidad de ser generosa y dejar una propina importante al
camarero que lo atendió. En caso contrario, se tratará de un sujeto egoísta o avaro que
no tiene en cuenta la importancia de la propina para el trabajador y, por lo tanto, no le
interesa el bienestar del otro.

A lo largo de la Historia muchas han sido las obras literarias que han abordado el tema
de la generosidad y de la tacañería. Entre todas ellas podríamos destacar, por ejemplo,
“El avaro” (1668) escrita por Moliére.

10. PERSEVERANCIA

La perseverancia es un esfuerzo continuo, supone alcanzar lo que se propone y buscar

soluciones a las dificultades que puedan surgir, un valor fundamental en la vida para
obtener un resultado concreto.

Con perseverancia se obtiene la fortaleza y esto nos permite no dejarnos llevar por lo
fácil y lo cómodo. El estudio siempre implica paciencia y perseverancia para su
conclusión. Por esto es muy importante que los niños aprendan a ser perseverantes. Les
brindará de estabilidad, confianza en sí mismos y madurez.

La perseverancia se aprende con ejemplos. Que los padres, así como los profesores del
niño, le enseñen qué es ser perseverante a través de sus acciones. Lo lograremos si
somos constantes en nuestras actividades y nos anticipamos a los obstáculos, si
tenemos firmeza frente a las dificultades, si enfrentamos los retos sin miedo, con un
compromiso pleno y decidido para cumplir con nuestra tarea, o la actividad que sea.
 11. LIBERTAD

Por definición, la libertad es la facultad que tiene el ser humano de obrar según su criterio.
No estar prisionero. Es un valor humano, pero también es un derecho que se relaciona
con varios aspectos que pueden regir la vida del hombre como son la religión, la
capacidad de expresar sus pensamientos y la ética. La libertad es un tema complicado
por todas las extensiones de su dominio.

Aunque se hable de la libertad individual, realmente la convivencia nos condiciona

porque de lo contrario viviríamos en medio del desorden. En otras palabras, ser libres y
tener el derecho a serlo, no es razón ni justifica, que con nuestras acciones
perjudiquemos a otros.

Muchos piensan que aunque sea posible gozar de libertad, siempre podemos ser
esclavos de la riqueza, de las apariencias, del fanatismo religioso o político, del sexo o
de los vicios y hasta de la ley. Y, es que aunque tengamos el privilegio de nacer en un
país donde se supone que podemos “escoger”, no siempre hacemos la mejor selección
porque nos esclavizan a veces hasta las propias ideas o la demagogia.

Muchas veces la libertad no es valorada como un tesoro que se posee, más bien, es
valorada cuando se pierde. Ese es el caso del preso que, habiendo estado libre de
escoger o tristemente esclavo de sus limitaciones, fue por encima de los derechos de
otros o de lo que ‘dicta’ la ley y el orden. Entonces, no tener libertad se convierte en un
castigo. Pero, es un castigo también cuando, aunque fuera de los barrotes de una cárcel,
se puede estar preso del fanatismo o por tener puesta la confianza en lo que no tiene
verdadero valor.

12. MORAL

Se han escrito como dicho infinidad de conceptos sobre el valor de los seres humanos,
y muchas veces, al ser un término tan subjetivo, se nos hace imposible identificarlos
como definirlos; aquí trataremos de explicar los más objetivamente posible lo que la
palabra “valor” significa y cómo ésta ha mutado considerablemente a través de los años.
Como mencionamos previamente, no vamos a hablar aquí de los valores económicos ni
mobiliarios, sino haremos referencia a aquellos que guían al ser humano en sus
acciones. La definición de valor, a nuestro entender, es aquella escala ética y moral que
el individuo posee a la hora de actuar; se relaciona estrechamente con la educación que
cada uno ha recibido desde pequeño. Ésta es la que nos ayuda a discernir lo bueno de
lo malo y la que, consecuentemente, fijará los valores de cada uno de nosotros; por
ejemplo, si desde niños nuestros padres nos dicen que ayudar es bueno pero robar es
malo, sabremos en el interior de nuestra conciencia, que si tomamos algo que no es
nuestro, estaremos cometiendo un delito.

Más allá del ejemplo que dimos anteriormente, la definición de valor sigue quedando
abierta; podemos realmente preguntarnos cosas como ¿Qué es un valor, cuántos
existen, cuál es más importante?; ¿Pueden formarse los valores? Hace poco tiempo, en
una escuela sudamericana una alumna agradeció a una maestra por la paciencia,
dedicación, perseverancia y guía que ésta le brindó diciéndole que “hasta un ciego
aprende con usted”. Ese comentario nos hace ver que existe algo más que la alumna ha
recibido de su maestra, no solo mera información procesada, sino algo que no se otorga
aportando datos: la formación del valor.

13. SERVICIO

El valor del servicio habla de nuestro alto sentido de colaboración para hacer la vida más
placentera a los demás. La persona servicial ayuda a los demás de manera espontánea,
en una actitud permanente de colaboración. La persona servicial lo es en el trabajo, con
su familia, lo mismo en la calle ayudando a otras personas en la búsqueda de un mejor
destino. Es bonito el espíritu de servicio que trae consigo cada ser humano, el cual
permite que en los momentos difíciles, cuando ocurre un accidente, o un caso
lamentable, siempre aparece alguien que te rescata, te salva la vida o te extiende la
mano.

Las personas serviciales viven continuamente muy atentas, observando y buscando el

momento oportuno para ayudar a alguien, aparecen de repente con una sonrisa y
dispuestos a hacernos la tarea más sencilla. En cualquier caso, recibir un favor hace
nacer en nuestro interior un profundo agradecimiento. Negarse a servirle a los demás,
vivir para si mismo, hacerse el loco cuando los demás necesitan su ayuda es una de las
actitudes más atrasadas que experimenta la sociedad actual.
Escuchar el clamor de la gente de los barrios y campos, de los arroyos y cañadas, en su
lucha constante por sobrevivir, ante el hambre, la miseria, la falta de vivienda, ante los
apagones y la alta facturación, ante las injusticias y la inseguridad, es un acto humano y
cristiano. Todo ser humano que reacciona ante este tipo de situación de manera
voluntaria, y espontánea, sin esperar nada más que la satisfacción de servir es un gran
ser humano que ha evolucionado satisfactoriamente y está a la altura de los nuevos
tiempos.
 EGRAFIA

Servicio;Autor: Claroipelao 4 de mayo de 2012 Disponible en

http://claroipelao.blogspot.com/2012/05/el-servicio-como-valor-humano.html
Valor: Autor: Ecured Disponible en https://www.ecured.cu/Valor_moral

Moral: Escrito por Ivelisse Agostini Disponible en: http://placerespr.com/valor-moral-la-

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Generosidad: Autor: Definicion.de Disponible en : https://definicion.de/generosidad/

Perseverancia: Autor: Definicion.de Disponible en https://www.guiainfantil.com/

1218/educar-en-valores-la-perseverancia.html

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http://www.uniremington.edu.co/cat/noticias-cat/1158-el-valor-del-compromiso.html

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