Relaciona.

Realiza la actividad que se te presenta más abajo la cual consiste en relacionar los términos dados con la respuesta correcta para cada
proposición:
(log 5x-log 6, log5x/log6, log (5x /6), exponencial, logística, logarítmica, 8, del producto de dos factores, 1,-2/5, 5/2, -1, 0, 4).
1) La función inversa al logaritmo es la función _________________________________
2) log65x =_______________________________
3) y = x log m, es una función _____________________________
4) La suma de dos logaritmos equivale al logaritmo _________________________________
5) Log (5x) – log 6, es equivalente a log (5x /6) __________________________________
6) Si Log2 N = 2, entonces N es = __________________________
7) Si Logx y = 0, el valor de y es ___________________________
8) Logy y = __________________________
9) Si 5ˆ(2x-1) = (125)ˆ(x – 3) , entonces el valor de x es _____________________________-
10) Al resolver la ecuación log2 (3x – 2) – log2 x = 3, el valor de la variable x es_______________________________.

Completa el cuadro.
Realiza la actividad que se te presenta más abajo la cual consiste en completar el cuadro con las expresiones inversas a la dada.
logaritmo radical exponencial
Logm k = n
=n
ex = y
Log A = x
Pk-1 = D
Resolución de problemas.
La actividad colocada en este espacio es para que pongas en práctica los conocimientos adquiridos sobre función logarítmica, la misma
consiste en resolver una serie de problemas.
1. En el 1990, la población de un barrio de Santo Domingo Este, era de 782,248 habitantes, en el 2000, contaba con 895,193 habitantes. Si
sigue aumentando con la misma tasa de crecimiento.
a) ¿Cuál fue la tasa de crecimiento?
b) ¿En qué año tuvo 1millon de personas?
2. Determina la función exponencial con valor inicial de 60, que crece a una tasa de un 6% anual.
3. ¿Cuál será el valor de la canasta familiar en el 2,020, si en 2,013 tiene un valor de 25,685.45 y crece a una tasa de un 40% anual?
4. Determina el valor de la variable en cada caso:
a) log6 (5x – 2) + log6 x = 0
b) 9ˆ(2x-1) = (81)ˆ(x – 3)

Reflexiona.

Reflexionar el siguiente planteamiento:

a) Para que haya un cambio de base demuestre que:
LogB A = Log A / Log B

Función logaritmica
Si f(x) = eˆx es una función creciente, entonces:
¿Qué es e?
¿Qué hace de esta función exponencial, la función exponencial?

Unidad 2

Resolución de problemas.

Después de haber estudiado los contenidos que se refieren a matrices y determinantespodrás realizar la actividad presentada a
continuación la cual consiste en interpretar y resolver problemas por el método de kramer y matricial.
Esta actividad la debes copiar y realizar en un documento Word y luego súbela a la plataforma a través del botón cargar archivo.
Kramer
1. “Tres personas A, B y C realizan el mismo tipo de trabajo. Cuando A y B lo realizan juntos lo terminan en doce horas; cuando lo realizan A
y C lo ejecutan en 16 horas, pero si lo realizan B y C lo realizan en 21 horas. ¿Cuánto tiempo se demora cada uno en hacer el trabajo?
Matricial.
2. Un triangulo tiene 86 mts. de perímetro. La suma del primer lado con el segundo es 48 mts. Muestra que diferencia entre el tercer lado y
el segundo es de 8 mts. ¿Cuál es la longitud de cada lado?
3. El sistema que se presenta a continuación representa el número de unidades del material usado por una fábrica para la elaboración de
cada producto y el número de unidades de cada tipo de material usado en una semana. Encuentre el numero de productos fabricado en
esa semana (x, y, z).
Usa el método matricial
Contesta.

Contesta correctamente cada pregunta. Esta actividad la debes copiar y realizar en un documento Word y luego súbela a la
plataforma.

¿Cuál es el determinante de ?

¿Cómo son los determin antes de una matriz y su transpuesta?

¿Qué valor tiene el determinante de ?

4) ¿Cual es el valor de x?

5) ¿Por que No depende de cero (0)