You are on page 1of 7

PRACTICA DE TILDACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

Nombres y apellidos: …………KARLA GRETEL MOGROVEJO CALACHAHUIN……

Semestre: …PRIMERO……………………….. Sección: ………E………………… Fecha: …06/06/18…

Ejercicio 1: Escribe las siguientes oraciones en el formulario, escribiendo las tildes que faltan.

Él es un gran chico; él sabe lo que hace; él es mi amigo.


Yo tengo mi libro; él tiene el suyo.
El primer premio y el segundo son poco para él.
Tú recibirás tu parte como los demás.
Tú no tienes miedo, tú eres un valiente; tú eres un ganador.
Tú sabes bien lo que yo aprecio a tu padre y a tu madre.
A mí me gustó mucho tu regalo.

Ejercicio 2: Escribe mí (pronombre personal) o mi (determinante posesivo), según


corresponda.

Mi madre tiene un regalo escondido para mí.

No he traído mi traje de baño.

A mí no me gusta nadar.

Mi mesa de trabajo está muy desordenada.

Yo no creo que sepas muchas cosas sobre mí.

Pasé toda mi juventud en un pueblo de la costa.

A mí me parece que en mi casa hace mucho frío.

Mi profesora me escogió a mí para responder a las preguntas.

Ejercicio 3: Escribe las siguientes oraciones en el formulario, escribiendo las tildes que faltan.

Todo lo que ganó es para mí y para mi familia.

Sé que se han escapado, pero no sé por donde.

“Solo sé que no sé nada”, dijo Sócrates.

Sé veraz y se acabarán muchos de tus problemas.

Al preguntarle si vendría, me contestó que sí.

1
Ejercicio 4: Escribe tú (pronombre personal) o tu (determinante posesivo), según
corresponda.

Tú sabes que yo no tengo tu bolígrafo.

Haz tú lo que te he pedido.

En el viaje de fin de estudios tu maleta se perdió.

Tú juegas muy bien al fútbol.

Tú permaneciste toda la noche encerrado en tu habitación.

El único que aprobó fuiste tú.

Tu consejo me ayudó mucho.

Dime tú por qué tu padre se enfadó conmigo.

Ejercicio 5: Escribe las siguientes oraciones en el formulario, escribiendo las tildes que faltan.

Si tú no lo paras, se lo llevará todo para sí.

No sé de quién es, pero no se lo dé a nadie.

De mucho, de poco, siempre da algo.

De este reloj solo sé que es de mi padre.

El té que te estoy preparando es un té estupendo.

Si no te esfuerzas te quedarás rezagado.

Ejercicio 6: Escribe él (pronombre personal) o el (artículo), según corresponda.

El autobús partió sin él.

La tarde en que me llamó él, yo estaba fuera.

Él no se ha cambiado el vendaje de la rodilla.

Estas fotografías son de él.

Él se esforzó para llegar a ser un gran atleta.

Ella y el muchacho se conocieron en abril.

Ella y él se conocieron en Roma.

A él le gustaba montar en bicicleta en el parque.

2
Ejercicio 7: Escribe las siguientes oraciones en el formulario, escribiendo las tildes que faltan.

Tuvieron sus más y sus menos, mas luego terminaron amigos.

Te diría más cosas, mas no puedo hacerlo.

A más triunfos, más y más felicitaciones.

Sólo pido a Dios que no me quede solo.

Lo que más me gustó fue aquél solo de acordeón.

Sólo tú puedes conseguir ésa meta.

Aún no se habían sentado algunos, cuando llegó el primer gol.

Ejercicio 8: Escribe sí (pronombre personal o afirmación) o si (condicional o nota musical),


según corresponda.

Ante el altar, Luis pronunció un sí muy débil.

Si una tarea se empieza mal, se acaba mal.

El si es la séptima nota de la escala musical.

Me pregunto si me habré equivocado con la decisión que tomé.

Nieves se corta el pelo a sí misma.

Ellos hacen las cosas porque sí.

Ignoro si es soltera o casada.

Tiene ante sí una ardua tarea.

Está más contento que si le hubiera tocado la lotería.

Ejercicio 9: Escribe las siguientes oraciones en el formulario, escribiendo las tildes que faltan.

Con tu consentimiento, y aún sin el, iré de todos modos.

Ni aún la oposición estaba de acuerdo en ese punto.

¿Que por qué no vengo? Pues porque no puedo.

El mal momento por que yo atravieso es evidente.

3
Te digo esto porque sé muy bien el porqué del asunto.

¡Por qué no te estarías callado!

Ejercicio 10: Escribe dé (verbo dar) o de (preposición), según corresponda.

En el coche de mi tío los ceniceros están siempre llenos de papeles.

Oblígalo a que te dé una explicación.

No te marches sin que te dé el libro de tu madre.

Es raro que Carlos dé una limosna.

Háblame de lo que quieras.

El valle de Arán está en los Pirineos.

Pídele a la vecina un poco de azúcar.

Dile a la vecina que te dé un poco de sal

Ejercicio 11: Escribe las siguientes oraciones en el formulario, escribiendo las tildes que
faltan.

Ignoraba por qué hacía todo aquello.

No sabía ni quién era ni qué quería ni de dónde venía.

Cuando me dijo cuándo volvería noté cuánto la quería.

¡Cuánto calor y qué mal se soporta!

Este canta, esa baila y aquel toca la guitarra.

Esta chica y aquel chico son amigos míos.

Ese entra en clase y aquel llega con mis compañeros.

Ejercicio 12: Escribe sé (verbo saber o ser) o se (pronombre), según corresponda.

No sé qué se trae entre manos.

Sé amable con tus amigos.

No hay que hacer caso de lo que se rumorea.

Es mucho lo que se habla sobre este asunto.

4
Es mucho lo que yo sé sobre este tema.

Sé que esta novela se lee con facilidad.

La profesora se asombró de lo que sé sobre historia de España.

Ejercicio 13: Escribe las siguientes oraciones en el formulario, escribiendo las tildes que
faltan.

¿A qué has venido tan temprano?


No te diré cuál es la solución del problema.


Reconozco que fuimos varios quienes nos equivocamos.


¡Mira quién ha salido en la tele!


¿Cuántas veces te he preguntado dónde estuviste ayer?


¿Cómo consigues que los demás hagan siempre lo que tú quieres?

¡Qué partido más aburrido!

Ejercicio 14: Escribe más (adverbio de cantidad o comparativo) o mas (conjunción


adversativa), según corresponda.

Yo tengo más fuerza que Sansón.

Siete más ocho suman quince.

Jugué bien, mas no pude ganar.

¡Qué árbol más alto!

Estos zapatos son los más cómodos que he tenido.

En el estadio se reunieron más de cinco mil personas.

Esta tarde estoy más bien perezoso

Ejercicio 15: Escribe las siguientes oraciones en el formulario, escribiendo las tildes que
faltan.

¿Adónde puede llevar la moto para arreglarla?

Así es como pude escapar de una situación muy apurada.

¿Quién sabe dónde venden té chino?

5
Eduardo acabó pidiéndome todo cuanto tenía

No sé qué me ha pasado, pero me he mareado cuando venía hacia aquí.

Mi libro trata de cómo mejorar la memoria.

Tú tienes que valorar cuánto ha progresado él en ortografía.

Ejercicio 16: Escribe aún (todavía) o aun (incluso), según corresponda.

El camión de la mudanza aún no ha descargado todas las cajas.

Ni aun viéndolo me lo termino de creer.

Aún no he comprado nada en las rebajas.

Aun siendo muy temprano cuando me levanté, no tenía sueño.

¿Cuánto tardarás aún en devolverme los discos que te presté

Se baña en la playa aun en los días de lluvia.

Aún no ha llegado el tren de las doce.

Ejercicio 17: Escribe las siguientes oraciones en el formulario, escribiendo las tildes que faltan.

Este mes no hay ni un día de fiesta entre semana.

Aquello que hizo no tuvo gracia.

Este sofá no me gusta; prefiero aquel.

Esa es la mujer que tuvo trillizos.

No podré resolver esos ejercicios sin ayuda.

Esta regla es más larga que aquella.

Cuando este llego, todo eso lo había resuelto aquella mujer

Ejercicio 18: Escribe solo (adverbio equivalente a solamente) o solo (adjetivo que significa
soledad), según corresponda.

Solo me quedan cien pesetas en el bolsillo.

No vayas solo a ver la película.

Me gustó solo la primera parte del partido.

Cuando me quede solo, haré una fiesta en casa.

6
Solo te digo que no tienes razón.

Antonio solo dijo lo que pensaba.

Solo eran las seis de la mañana y ya estaba despierto

Ejercicio 19: Escribe por qué (interrogativo), por que (preposición + conjunción), porqué
(sustantivo) o porque (causal) , según corresponda.

Se esfuerza en los estudios porque quiere ser ingeniero.

No comprendo el porqué de su gran ambición.

¿A ti te ha dicho por qué lo hizo?

Estuve en el cine porque quería ver a Silvia Abascal.

El entrenador muestra mucho interés por que el equipo juegue bien.

¿Por qué te has comprado otro par de zapatos?

En los porqués de sus actos hay muchas contradicciones.

Él sabrá por qué hace lo que hace.

Desconozco el porqué de su extraña conducta.

Aún no sé por qué llega tan tarde cada día.

¿Por qué no me has llamado?

Tiene in gran interés por que todo se aclare.

Está triste porque terminan las clases.

¿No vienen porque están cansados o porque no los invitaste?

El conserje nos preguntó por qué hacíamos tantas fotocopias.

You might also like