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Teste de Avaliação 1 – Módulo A7 PROBABILIDADE versão A

Matemática 10º Ano Profissional Ano letivo 2017/2018

Nome: Turma: N.º Data: _____/5/2018

Classificação: ______________ valores Professora:

Apresente a sua resposta de forma clara, indicando todos os cálculos que tiver de efetuar e todas as justificações
necessárias.

Não é permitido o uso de tinta corretora.

1. Considera Ω 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10 ; 11; 12 o conjunto de resultados de uma

experiência aleatória.
Dados os acontecimentos A 0 ;1;3; 5;7 , B 2;4;6;8 e C 5 ; 6 ;10 ;11 ;12 ,

representa sob a forma de conjunto:

1.1. A B 1.3. C

1.2. B C 1.4. C \ A

2. Num saco temos dez cartões numerados de 0 a 9. Tira-se um cartão à sorte, registando-se o
número obtido.
2.1. Qual é o espaço amostral de acontecimentos?

2.2. Baseando-te nesta experiência, completa corretamente a frase seguinte:

“É mais provável obter ………………………………. do que obter ………………………………………….”

1
 2.3. Associa corretamente:

Acontecimentos Classificação

Obter um cartão com número impar • • Acontecimento elementar

Obter um cartão com número negativo • • Acontecimento impossível
Obter um cartão com número inferior a 1 • • Acontecimento certo
Obter um cartão com número inteiro • • Acontecimento composto

3. Num universo de 13 pastas gravadas num computador, numeradas de 1 a 13, considera os

acontecimentos que se seguem:
A: “Abrir uma pasta gravada com número par”
B: “ Abrir uma pasta gravada com um número superior a 11”
(A) A B 12 , 13 (C) A B 13

(B) A B 1 , 3, 5, 7, 9, 11 (D) B \ A 2, 4 , 6 , 8, 10

4. Uma escola tem turmas do 2º ciclo e turmas do 3º ciclo.

Os alunos do 3º ciclo da escola distribuem-se, por idade e por género, de acordo com a tabela
seguinte:

12 anos 13 anos 14 anos 15 anos 16 anos

Rapazes 5 14 9 10 4

Raparigas 12 15 8 9 3

Escolheu-se um aluno ao acaso para representar a escola.

Qual a probabilidade de:
4.1. Ser uma rapariga com 16 anos?

4.2. Ser uma rapariga ou um rapaz com 14 anos?

4.3. Ter 12 anos sabendo que foi escolhido um rapaz?

2
5. Sabe-se que o acontecimento A B é um acontecimento impossível e que: P B 0,1 e

P A B 0,7 . Qual a probabilidade de se realizar o acontecimento A?

6. Numa escola realizou-se um estudo acerca dos hábitos alimentares dos alunos. No âmbito deste
estudo, todos os alunos da escola foram pesados.
Concluiu-se que:
 55% dos alunos são raparigas;
 30% das raparigas têm excesso de peso;
 40% dos rapazes não têm excesso de peso.
6.1. Constrói um diagrama de árvore para ilustrar este problema.

6.2. Escolheu-se, ao acaso, um aluno da escola.

6.2.1. Qual a probabilidade de o aluno escolhido ser um rapaz com excesso de peso.

6.2.2. Qual é a probabilidade de o aluno escolhido ser rapaz, sabendo que não tem excesso
de peso?