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1ª Revisão - SUS

SESA-MA

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1. (EMSERH/FUNCAB/2016) Situações que condicionavam o acesso do usuário aos serviços públicos de saúde,
como a necessidade de estarem formalmente inseridos no mercado de trabalho, foram legalmente excluídas
com as disposições constitucionais acerca do SUS e com a Lei nº 8.080/1990 por meio do seguinte princípio:
a) regionalização.
b) universalidade.
c) hierarquização.
d) descentralização.
e) integralidade.

2. (EMSERH/FUNCAB/2016) As instâncias de pactuação consensual entre os entes federativos para definição


das regras da gestão compartilhada do SUS são denominadas:
a) colegiados de gestão.
b) comissões intersetoriais.
c) conselhos de saúde.
d) conferências de saúde.
e) comissões intergestores.

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3. (EMSERH/FUNCAB/2016) Sobre as regiões de saúde, analise as afirmativas.
I. São espaços geográficos contínuos constituídos por agrupamentos de Municípios limítrofes.
II. Uma das características das Regiões de Saúde é que elas devem ser compostas estritamente por municípios
do mesmo estado.
III. Os entes federativos devem definir, entre outras coisas, o rol de ações e serviços que serão ofertados nas
Regiões de Saúde.
Está correto apenas o que se afirma em:
a) I e II.
b) I e III.
c) III.
d) II.
e) I.

4. (EMSERH/FUNCAB/2016) De acordo com o Decreto nº 7.508, de junho de 2011, é correto afirmar que o
Contrato Organizativo da ação Pública da Saúde tem como objeto a:
a) pactuação dos aspectos operacionais, financeiros e administrativos da gestão compartilhada do SUS, de
acordo com a definição da política de saúde dos entes federativos.
b) definição das responsabilidades dos entes federativos na Rede de Atenção à Saúde, de acordo com o seu
porte demográfico.
c) organização e a integração das ações e dos serviços de saúde, sob a responsabilidade dos entes federativos
em uma Região de Saúde.
d) adequação dos critérios para o planejamento integrado das ações e serviços de saúde da Região de Saúde.

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e) escolha das diretrizes gerais sobre Regiões de Saúde, integração de limites geográficos, referência e
contrarreferência.

5. (EMSERH/FUNCAB/2016) São considerados Determinantes Sociais da Saúde- DSS, EXCETO:


a) desemprego.
b) educação.
c) ambiente de trabalho.
d) idade.
e) habitação.

6. (EMSERH/FUNCAB/2016) Marque a alternativa que corresponde a uma competência da direção municipal


do Sistema Único de Saúde.
a) Coordenar os sistemas de vigilância sanitária.
b) Formar consórcios administrativos intermunicipais.
c) Promover articulação com os órgãos educacionais.
d) Formular políticas de alimentação e nutrição.
e) Coordenar a política de saúde do trabalhador.

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7. (EMSERH/FUNCAB/2016) De acordo com as disposições legais acerca das distribuições das vagas nos
Conselhos de Saúde, as entidades dos trabalhadores da área da saúde devem ter representatividade de:
a) 25%.
b) 20%.
c) 10%.
d) 15%.
e) 50%.

8. (EMSERH/FUNCAB/2016) Acerca do disposto na Lei nº 8.142/1990, analise as afirmativas a seguir.


I. A Conferencia de Saúde atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na
instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros.
II. A elaboração do Plano de Saúde é um dos critérios estabelecidos para que os Municípios, os Estados e o
Distrito Federal recebam os recursos relacionados à cobertura das ações e serviços de saúde. III. O Conselho
Nacional de Saúde deve se reunir a cada quatro anos para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes
para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes.
Está correto apenas o que se afirma em:
a) III.
b) I e II.
c) II.
d) I.
e) II e III.

9. (EMSERH/FUNCAB/2016) Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Saúde CNES é um dos sistemas de


informação do SUS que possibilita acessar dados acerca da(o):

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a) total de procedimento de alta complexidade.
b) valor dos procedimentos hospitalares.
c) valor dos procedimentos ambulatoriais.
d) quantidade de leitos de um hospital.
e) quantidade de internações hospitalares.

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10. (EMSERH/FUNCAB/2016) As Normas Operacionais do SUS foram instrumentos utilizados para a definição
de estratégias e movimentos tático-operacionais que reorientavam a operacionalidade do Sistema Único de
Saúde. Sobre essas normas analise as afirmativas a seguir.
l. A Norma Operacional Básica do SUS 01/91 estabeleceu o instrumento convenial como a forma de
transferência de recursos do INAMPS para os estados, Distrito Federal e municípios.
II. Uma das principais contribuições da Norma Operacional de Assistência à Saúde de 2001 foi a criação da
transferência regular e automática fundo a fundo - do teto global da assistência para municípios em gestão
semiplena.
III. A Norma Operacional Básica do SUS de 1996 estabeleceu o processo de regionalização como estratégia de
hierarquização dos serviços de saúde e de busca de maior equidade.
Está correto apenas o que se afirma em:
a) III.
b) I e II.
c) I.
d) II e III.
e) Il.

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Gabarito
1-B
2-E
3-B
4-C
5-D
6-B
7-A
8-C
9-D
10 - C

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PRÉ-EDITAL

SESA/MA - 2017

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Como passar no SESA/MA - 2017?
Plano de Estudo / Manual da Aprovação
Querida (o) Aluna (o),
Hoje conversaremos sobre um assunto fundamental para que você consiga êxito na
sua trajetória rumo à aprovação: estamos falando do planejamento e à
sistematização do estudo.
Sintetizamos nas próximas páginas ensinamentos valiosos, que foram determinantes
para aprovação de milhares dos nossos alunos nos últimos concursos, e que
poderão ser decisivos para o seu desempenho satisfatório e exitoso.
Siga o Plano de Estudo: ESSE É O CAMINHO ATÉ A APROVAÇÃO.

Equipe Professor Rômulo Passos EAD

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MAPA DA MINA - SESA/MA - 2017
Saiba como encontrar cada assunto do edital no Curso Completo de Enfermagem.

CURSO COMPLETO DE ENFERMAGEM – ENFERMEIRO

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS MÓDULO(S) ESTUDO REVISÃO QUESTÕES

1 Fundamentos do Exercício da Enfermagem (e) 02 a (e) 12 __/__/__ __/__/__ __/__/__

Lei do Exercício Profissional - Lei nº


2 7.498/1986, regulamentada pelo Decreto (e) 02 __/__/__ __/__/__ __/__/__
nº 94.406/1987

Código de Ética e Deontologia de


3 (e) 03 __/__/__ __/__/__ __/__/__
Enfermagem - análise crítica

4 Bioética (e) 59 __/__/__ __/__/__ __/__/__

Processo Social de Mudança das Práticas (s) 01, (s) 02,


5 __/__/__ __/__/__ __/__/__
Sanitárias no SUS e na Enfermagem (s) 10, (s) 11

Administração dos Serviços de


6 (e) 72 a (e) 85 __/__/__ __/__/__ __/__/__
Enfermagem

Normas, Rotinas e Manuais – elaboração e


7 (e) 81 __/__/__ __/__/__ __/__/__
utilização na enfermagem

Enfermeiro como líder e agente de


8 (e) 76 __/__/__ __/__/__ __/__/__
mudança

Concepções teórico-práticas da Assistência


9 (e) 13 __/__/__ __/__/__ __/__/__
de Enfermagem

Sistematização da Assistência de
10 (e) 14 __/__/__ __/__/__ __/__/__
Enfermagem

11 Política Nacional de Atenção às Urgências (s) 34 __/__/__ __/__/__ __/__/__

Assistência de enfermagem em nível


ambulatorial. Normas do Ministério da
Saúde para atuação: programa nacional
(e) 15 a (e)29,
de imunizações, programas da mulher, da
12 (e)31 a (e) 33, __/__/__ __/__/__ __/__/__
criança, do adolescente, do idoso, para
(e) 47 a (e) 49
DST e AIDS, para hanseníase, para
pneumologia sanitária, para hipertensão e
de diabético.

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Planejamento da assistência de
13 (e) 74 __/__/__ __/__/__ __/__/__
enfermagem.

Processo de enfermagem - teoria e


14 (e) 14 __/__/__ __/__/__ __/__/__
prática. Consulta de enfermagem.

Medidas de higiene e de segurança nos (e) 07, (e) 91


15 __/__/__ __/__/__ __/__/__
serviços de enfermagem. (e) 98

Emergências clínico-cirúrgicas e a
16 (e) 70 __/__/__ __/__/__ __/__/__
assistência de enfermagem.

17 Primeiros socorros. (e) 63 __/__/__ __/__/__ __/__/__

Assistência integral por meio do trabalho


18 em equipes: de enfermagem, (s) 17 __/__/__ __/__/__ __/__/__
multiprofissional e interdisciplinar.

CONHECIMENTOS GERAIS – ENFERMEIRO

Legislação do SUS MÓDULO(S) ESTUDO REVISÃO QUESTÕES

Evolução histórica da organização do


sistema de saúde no Brasil e a construção (s) 01,
1 __/__/__ __/__/__ __/__/__
do Sistema Único de Saúde (SUS) – (s) 04 a (s) 09
princípios, diretrizes e arcabouço legal

2 Controle social no SUS (s) 07 __/__/__ __/__/__ __/__/__

Resolução 453/2012 do Conselho Nacional


3 (s) 08 __/__/__ __/__/__ __/__/__
da Saúde

4 Constituição Federal, artigos de 194 a 200 (s) 04 __/__/__ __/__/__ __/__/__

5 Lei Orgânica da Saúde. Lei no 8.080/1990 (s) 05 __/__/__ __/__/__ __/__/__

6 Lei no 8.142/1990 (s) 07 __/__/__ __/__/__ __/__/__

Decreto Presidencial nº 7.508, de 28 de


7 (s) 06 __/__/__ __/__/__ __/__/__
junho de 2011

8 Determinantes sociais da saúde (s) 02 __/__/__ __/__/__ __/__/__

9 Sistemas de informação em saúde (s) 03 __/__/__ __/__/__ __/__/__

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Língua Portuguesa MÓDULO(S) ESTUDO REVISÃO QUESTÕES

Aulas em PDF (p) 01 __/__/__ __/__/__ __/__/__

Interpretação de texto: informações


literais e inferências possíveis; ponto de
vista do autor; significação contextualde (p) 02, (p) 03,
1 __/__/__ __/__/__ __/__/__
palavras e expressões; relações entre (p) 19
ideias e recursos de coesão; figuras de
estilo

Conhecimentos linguísticos: ortografia:


emprego das letras, divisão silábica, (p) 05 e (p) 06
2 __/__/__ __/__/__ __/__/__
acentuação gráfica, encontros vocálicos e
consonantais, dígrafos

Classes de palavras: substantivos,


adjetivos, artigos, numerais, pronomes,
3 verbos, advérbios, preposições, (p) 08 a (p) 12 __/__/__ __/__/__ __/__/__
conjunções, interjeições: conceituações,
classificações, flexões, emprego, locuções.

Sintaxe: estrutura da oração, estrutura do


4 (p) 13, (p) 14 __/__/__ __/__/__ __/__/__
período

5 Concordância (verbal e nominal); (p) 16 __/__/__ __/__/__ __/__/__

6 Regência (verbal e nominal); (p) 17 __/__/__ __/__/__ __/__/__

7 Crase (p) 18 __/__/__ __/__/__ __/__/__

8 Colocação de pronomes (p) 09 __/__/__ __/__/__ __/__/__

9 Pontuação (p) 15 __/__/__ __/__/__ __/__/__

Matemática MÓDULO(S) ESTUDO REVISÃO QUESTÕES

Resolução de problemas envolvendo


frações, conjuntos, porcentagens, (RL) 01,
1 __/__/__ __/__/__ __/__/__
sequências (com números, com figuras, de (RL) 05
palavras)

Raciocínio lógico-matemático:
(RL) 01 a
2 proposições, conectivos, equivalência e __/__/__ __/__/__ __/__/__
(RL) 05
implicação lógica, argumentos válidos.

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CURSO COMPLETO DE ENFERMAGEM – TÉCNICO DE ENFERMAGEM

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS MÓDULO(S) ESTUDO REVISÃO QUESTÕES

Lei nº 7.498, de 25 de junho de 1986.


1 (e) 02 __/__/__ __/__/__ __/__/__
Decreto nº 94.406, de 8 de junho de 1987

3 Código de Ética em Enfermagem (e) 03 __/__/__ __/__/__ __/__/__

Enfermagem no centro cirúrgico.


4 (e) 94 __/__/__ __/__/__ __/__/__
Recuperação da anestesia

5 Central de material e esterilização (e) 86, (e) 92 __/__/__ __/__/__ __/__/__

Atuação nos períodos pré-operatório,


6 (e) 94 __/__/__ __/__/__ __/__/__
transoperatório e pós-operatório

Atuação durante os procedimentos


7 (e) 94 __/__/__ __/__/__ __/__/__
cirúrgicoanestésicos

Materiais e equipamentos básicos que


8 compõem as salas de cirurgia e (e) 94 __/__/__ __/__/__ __/__/__
recuperação anestésica

(e) 86, (e) 92


9 Rotinas de limpeza da sala de cirurgia __/__/__ __/__/__ __/__/__
(e) 94

(e) 89, (e) 91


10 Uso de material estéril. __/__/__ __/__/__ __/__/__
(e) 94

Manuseio de equipamentos: autoclaves;


11 seladora térmica e lavadora automática (e) 92 __/__/__ __/__/__ __/__/__
ultrassônica.

12 Noções de controle de infecção hospitalar (e) 89 __/__/__ __/__/__ __/__/__

Procedimentos de enfermagem:
verificação de sinais vitais, oxigenoterapia,
(e)08 a (e)10,
13 aerossolterapia e curativos, administração __/__/__ __/__/__ __/__/__
(e) 12
de medicamentos, coleta de materiais
para exames.

Enfermagem nas situações de urgência e


(e)61 a (e)70,
14 emergência. Conceitos de emergência e __/__/__ __/__/__ __/__/__
(s) 34
urgência

15 Estrutura e organização do pronto socorro (e) 75 __/__/__ __/__/__ __/__/__

20
Atuação do técnico de enfermagem em
situações de choque, parada
(e) 63, (e) 65,
cardiorrespiratória, politrauma,
16 (e) 66, (e) 70, __/__/__ __/__/__ __/__/__
afogamento, queimadura, intoxicação,
(e) 71
envenenamento e picada de animais
peçonhentos

17 Enfermagem em saúde pública (s) 27, (s) 28 __/__/__ __/__/__ __/__/__

18 Política Nacional de Imunização (e) 18 __/__/__ __/__/__ __/__/__

Controle de doenças transmissíveis, não (e) 31, (e) 32,


19 transmissíveis e sexualmente (e)34 a (e)44, __/__/__ __/__/__ __/__/__
transmissíveis (e)47 a (e)60

Atendimento aos pacientes com


hipertensão arterial, diabetes, doenças (e) 31, (e) 32,
20 cardiovasculares, obesidade, doença renal (e)34 a (e) 44, __/__/__ __/__/__ __/__/__
crônica, hanseníase, tuberculose, dengue e (e) 47 a (e) 60
doenças de notificações compulsórias.

Programa de assistência integrada à


(e)15 a (e)30,
21 saúde da criança, mulher, homem, __/__/__ __/__/__ __/__/__
(e) 33
adolescente e idoso.

Conduta ética dos profissionais da área de


22 (e) 03, (e) 59 __/__/__ __/__/__ __/__/__
saúde

Princípios gerais de segurança no


trabalho. Prevenção e causas dos
acidentes do trabalho. Princípios de
23 (e)99 a (e)103 __/__/__ __/__/__ __/__/__
ergonomia no trabalho. Códigos e
símbolos específicos de Saúde e Segurança
no Trabalho.

CONHECIMENTOS GERAIS – TÉCNICO DE ENFERMAGEM

Legislação do SUS MÓDULO(S) ESTUDO REVISÃO QUESTÕES

Evolução histórica da organização do


sistema de saúde no Brasil e a construção (s) 01,
1 __/__/__ __/__/__ __/__/__
do Sistema Único de Saúde (SUS) – (s)04 a (s)09
princípios, diretrizes e arcabouço legal

2 Controle social no SUS (s) 07 __/__/__ __/__/__ __/__/__

21
Resolução 453/2012 do Conselho Nacional
3 (s) 08 __/__/__ __/__/__ __/__/__
da Saúde

4 Constituição Federal, artigos de 194 a 200 (s) 04 __/__/__ __/__/__ __/__/__

5 Lei Orgânica da Saúde. Lei no 8.080/1990 (s) 05 __/__/__ __/__/__ __/__/__

6 Lei no 8.142/1990 (s) 07 __/__/__ __/__/__ __/__/__

Decreto Presidencial nº 7.508, de 28 de


7 (s) 06 __/__/__ __/__/__ __/__/__
junho de 2011

8 Determinantes sociais da saúde (s) 02 __/__/__ __/__/__ __/__/__

9 Sistemas de informação em saúde (s) 03 __/__/__ __/__/__ __/__/__

Língua Portuguesa MÓDULO(S) ESTUDO REVISÃO QUESTÕES

Aulas em PDF (p) 01 __/__/__ __/__/__ __/__/__

1 Interpretação de texto (p) 02 __/__/__ __/__/__ __/__/__

Conhecimento de língua:
2 ortografia/acentuação gráfica (p) 06 __/__/__ __/__/__ __/__/__

Classes de palavras: substantivo:


classificação, flexão e grau; adjetivo:
classificação, flexão e grau; advérbio:
classificação, locução adverbial e grau;
pronome: classificação, emprego e
colocação dos pronomes oblíquos átonos;
3 (p) 08 a (p) 12 __/__/__ __/__/__ __/__/__
verbo: classificação, conjugação, emprego
de tempos e modos; preposição e
conjunção: classificação e emprego;
estrutura das palavras e seus processos de
formação; estrutura da oração e do
período;

4 Concordância verbal e nominal; (p) 16 __/__/__ __/__/__ __/__/__

5 Regência verbal e nominal (p) 17 __/__/__ __/__/__ __/__/__

6 Crase (p) 18 __/__/__ __/__/__ __/__/__

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7 Pontuação (p) 15 __/__/__ __/__/__ __/__/__

Figuras de linguagem (principais);


8 variação linguística: as diversas (p) 04, (p) 19 __/__/__ __/__/__ __/__/__
modalidades do uso da língua

Matemática MÓDULO(S) ESTUDO REVISÃO QUESTÕES

Resolução de problemas envolvendo


frações, conjuntos, porcentagens, (RL) 01,
1 __/__/__ __/__/__ __/__/__
sequências (com números, com figuras, de (RL) 05
palavras)

Raciocínio lógico-matemático:
(RL) 01 a
2 proposições, conectivos, equivalência e __/__/__ __/__/__ __/__/__
(RL) 05
implicação lógica, argumentos válidos.

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