COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

 Comprensión de textos orales

 Comprensión de textos escritos.
 Capacidad de redactar textos
coherentes y ajustados a la norma.
 Capacidad de ajustar el habla a las
características de la situación
comunicativa y desarrollar una actitud
abierta, responsable y crítica ante las
nuevas tecnologías.
 Capacidad de implicarse activamente
en la lectura y la de reconocer y valorar
los rasgos distintivos del texto literario.
 Capacidad para componer textos
tomando como modelo un texto literario
de los leídos y comentados en el aula o
realizar alguna transformación sencilla
en esos textos.
 Conocimiento reflexivo del
funcionamiento del lenguaje y sus
normas de uso.
 Capacidad de tomar el lenguaje como
objeto de reflexión, de observación y
de análisis y de conocer las reglas de
funcionamiento del sistema, así como
el empleo de la terminología lingüística
adecuada.
TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL
 Capacidad para buscar, obtener,
procesar y comunicar la información y
transformarla en conocimiento.
COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA
 Capacidad para comportarse
adecuadamente en una sociedad
plural: para relacionarse
empáticamente con los demás,
cooperar, comprometerse y afrontar los
conflictos.
COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA
 Capacidad para apreciar, comprender y
valorar críticamente manifestaciones
culturales y artísticas diferentes.
COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER
 Capacidad para continuar de manera
autónoma los aprendizajes.