Professional Documents
Culture Documents
FACULTAD DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE QUÍMICA
SYLLABUS
I. INFORMACIÓN GENERAL
II. SUMILLA
COMOPETENCIAS ESPECÍFICAS
1. Teoría atómica
2. Estructura atómica
3. Número atómico, número de masa e isótopos
4. De la física clásica a la teoría cuántica
5. El efecto fotoeléctrico
6. Teoría de Bohr del átomo de hidrógeno
7. Números cuánticos
8. Orbitales atómicos
9. Configuración electrónica
10. Tabla periódica
11. Clasificación periódica de los elementos
12. Variación periódica de las propiedades físicas
13. Energía de ionización
14. Afinidad electrónica
15. Variación de las propiedades químicas de los elementos representativos
1. Masa atómica
2. Masa molar de un elemento y número de Avogadro
3. Masa molecular
4. Composición porcentual de los compuestos
5. Reacciones químicas, ecuaciones químicas y balanceo de ecuaciones redox.
6. Cantidades de reactivos y productos
7. Reactivo limitante
8. Rendimiento de reacción
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Explica la importancia del agua en los seres vivos.
Diseña y prepara disoluciones de concentración conocida en unidades físicas y químicas.
Explica las propiedades coligativas de las disoluciones en los seres vivos y el ambiente circundante.
CAPÍTULO V: GASES
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
COMPETECNIAS ESPECÍFICAS
Explica la formación de las fuerzas intermoleculares en compuesto covalentes o moleculares.
Identifica y describe los tipos de fuerzas moleculares predominantes en los compuestos inorgánicos.
Describe las fuerzas intermoleculares y reconoce su importancia en los sistemas biológicos.
COMPETECNIAS ESPECÍFICAS
Calcula el calor de reacción de las reacciones químicas.
Relaciona la electricidad con las reacciones químicas.
Explica la espontaneidad de las reacciones electroquímicas.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Define las reacciones ácido – base.
Aplica la teoría ácido base de Brönsted.
Describe y utiliza el concepto de pH.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Relaciona las constantes de ionización de los ácidos con sus bases conjugadas.
Explica la importancia de los ácidos dipróticos y polipróticos.
Describe las propiedades ácido – base de las sales.
CONTENIDO POR SESIONES
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
1. Conducción eléctrica.
2. Celdas electrolíticas.
3. Celdas voltaicas o galvánicas
4. Potenciales estándar o normales de electrodo.
5. Efecto de la concentración sobre la fuerza electromotriz de la celda.
Para el desarrollo del curso se hará uso de las siguientes modalidades de trabajo:
3.2. Segunda modalidad.- El primer día de clases los alumnos reciben en electrónico un
conjunto de información referente a artículos científicos publicados en revistas
indizadas. Los alumnos deben realizar lectura, análisis y síntesis, generando la
preparación y entrega de dos trabajos:
LIBROS COMPLEMENTARIOS:
1. Brown, T.; LeMay, H.; Eugene, B.; Bruce, E.; Burdge, J. 2009. Química: la ciencia
central. Ed. Pearson. México, D.F.
2. Ebbing, D.; Gammon, S. 2010. Química General. Novena edición. Cengage Learning
Editores, S.A. de C.V. México, D.F.
3. Petrucci, R. 2011. Química General. Décima edición. Ed. PRENTICE–HALL. Madrid.
4. Whitten, K.; Davis, R.; Peck, M.; Stanlry, G. 2011. Química. Octava edición. Cengage
Learning. Edamsa Impresiones S.A. de C.V. México, D.F.
Versión electrónica
http://www.4shared.com/get/-7LcNln5/silberberg_-_quimica_general.htm
Sociedad Química del Perú, www.sqperu.org.pe
American Chemical Society. www.acs.org
X. ANEXO
1. ANEXO 1. Profesores del área de Química General
Coordinador: Elvito Villegas S. (Teoría y Práctica de laboratorio) elvito@lamolina.edu.pe
Profesores de la asignatura:
Clara Figueroa C. (Teoría y Práctica de laboratorio). cfigueroa@lamolina.edu.pe;
Tatiana Rojas A. (Teoría). tara@lamolina.edu.pe;
Cecilia Alegría A. (Teoría). calegria@lamolina.edu.pe;
Elsa Huamán P. (Teoría y Práctica de laboratorio). ehuaman@lamolina.edu.pe;
Mary Flor Cesare C. (Teoría). mcesare@lamolina.edu.pe;
Víctor Caro Sánchez B. (Práctica de laboratorio). vcaro@lamolina.edu.pe;
Elizabeth Fuentes C. (Práctica de laboratorio). elifuentesc@lamolina.edu.pe;
Lena Téllez M. (Práctica de laboratorio). ltellez@lamolina.edu.pe;
Diego Suárez R. (Práctica de laboratorio y Seminario). diego.suarezz@gmail.com;
Susana Gómez G. (Práctica de laboratorio y Seminario). sgomez@lamolina.edu.pe
2. ANEXO 2. Correspondencia de los capítulos del Syllabus con los capítulos y páginas del
libro texto