Professional Documents
Culture Documents
REFRENCIAS BIBLIOGRAFICAS: Libros de la colección Bicentenario de 3er año de todas las áreas de formación.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
PUERTO AYACUCHO-ESTADO AMAZONAS
DIAGNÒSTICO
Interacciones, potencialidades, convivencia y afectos vista en las aulas del 3er Año Sección B, en la Materia de Orientación.
-Cognitivo: los y las estudiantes del 3er Año Sección B, no presentan problemas de aprendizaje en cuanto a la materia, hacen exposiciones,
participan e informes escritura. No cuestan redactar párrafo.
-Afectivo: los y las estudiantes padecen de afecto a profesores, de amor, de valores, de apoyo familiar, no presentan agresión verbal entre los
estudiantes- docente.
-Práctico: los y las estudiantes no manifiestan problemas en cuanto a lo que tiene que ver con la materia y recursos escolares para desarrollar
las clases, sin embargo, existen casos de estudiantes que les gusta trabajar de forma no colectiva las áreas de formación.
-Axiológico: los y las estudiantes carecen de valores de respeto, responsabilidad, puntualidad, cooperativismo y conservación de las áreas de la
escuela, y sus útiles escolares
-Potencialidades:
Son muy participativos en las actividades pedagógicas planificadas, interactuar con el docente, algunos inteligentes hábiles de concretar ideas
del tema tratado.
-Tienen mucho interés de aprender nuevos temas y aprendizajes en las distintas áreas de formación.
-Debilidades:
- Algunos los y las estudiantes 3er Años Sección B, presenta problemas ortografía.
- Algunos los y las estudiantes 3er Años Sección B, presenta poco interés en las jornadas de clase